No campo do Espaço e Forma, no ensino da Matemática, a BNCC propõe que os alunos desenvolvam a visualização geométrica através da compreensão das:

O ensino de História nos Anos Iniciais deve estimular a atitude historiadora do aluno. Para isso, o professor deve utilizar fontes documentais e objetos que, ao serem interrogados, permitem ao aluno atribuir-lhes sentido. O procedimento metodológico central que transforma um objeto em documento histórico e estimula o pensamento crítico é a:

A BNCC, ao tratar do campo da Aritmética nos anos iniciais, enfatiza a compreensão das operações básicas para resolver problemas do cotidiano. O foco principal deve ser o significado das:

A BNCC, no eixo de vida e evolução em Ciências, busca compreender relações ecológicas. Uma ação é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) adota uma perspectiva de educação linguística consciente e crítica para o ensino de Língua Inglesa. Essa abordagem é fundamentada no conceito de Língua Franca, que tem como principal implicação pedagógica o questionamento da visão de que o único inglês "correto" é aquele falado por:

O componente curricular de Língua Inglesa no Ensino Fundamental - Anos Finais está organizado em cinco eixos. O eixo que se concentra nas práticas de linguagem decorrentes da interação com o texto escrito, utilizando pistas verbais e não verbais para a construção de significados e reflexão crítica, é o de:

Para letramento literário, a BNCC indica a mediação do professor. Isso inclui:

A BNCC propõe que a resolução de problemas em Matemática seja:

Na Educação Física, a BNCC recomenda brincadeiras. Uma intervenção adequada é:

Para Arte, a BNCC valoriza a expressão criativa. Isso envolve: