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A organização da Rede de Atenção à Saúde, tendo a
Atenção Primária à Saúde (APS) como coordenadora
do cuidado e ordenadora da rede, se apresenta
como um mecanismo de superação da fragmentação
sistêmica e é mais eficaz nos atuais desafios do
cenário socioeconômico, demográfico, epidemiológico
e sanitário.
São fundamentos que devem ser considerados para
assegurar resolutividade na rede de atenção
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A Norma Operacional Básica 01 de 1993 (NOB 01 / 93)
foi um importante elemento de regulação do Sistema
Único de Saúde no início da década de 1990.
Em relação à importância da NOB 01/93, assinale a alternativa incorreta.
Em relação à importância da NOB 01/93, assinale a alternativa incorreta.
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- Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos da Ansiedade
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos do Neurodesenvolvimento
Analise o caso clínico a seguir.
Um menino de 5 anos de idade veio ao serviço de saúde encaminhado, por meio de relatório escolar, com solicitação de acompanhamento psicológico. Na entrevista com a mãe, ela relatou que o menino apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas e que, desde os dois anos de idade da criança, vem observando padrões estranhos nas brincadeiras e na comunicação, como não responder ao próprio nome. Quando o menino ainda tinha três anos de idade, foi levado pelo pai para realizar um diagnóstico de surdez, mas a deficiência auditiva foi descartada.
A mãe relatou também que, depois que se separou do marido, há dois anos, ficou com a guarda dos filhos e todos foram morar na casa da avó materna. Desde essa época, percebeu que esses comportamentos do filho se acentuaram. A mãe foi chamada pela escola porque o menino está com dificuldades na interação social com os colegas, não participando das brincadeiras imaginativas, demostrando ausência de interesse por seus pares e não fazendo amizades. A orientadora da escola e a professora relataram que o rendimento do menino nas tarefas escolares vem caindo bastante porque ele passa a maior parte do tempo escolar enfileirando carrinhos e atento às rodas do brinquedo, e que a criança está apresentando sofrimento extremo quando a professora altera a rotina do dia.
Considerando as características relatadas pela mãe e pelas profissionais da escola e os critérios diagnósticos apresentados no DSM V para a classificação dos transtornos, é correto afirmar que a criança apresenta um quadro de
Um menino de 5 anos de idade veio ao serviço de saúde encaminhado, por meio de relatório escolar, com solicitação de acompanhamento psicológico. Na entrevista com a mãe, ela relatou que o menino apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas e que, desde os dois anos de idade da criança, vem observando padrões estranhos nas brincadeiras e na comunicação, como não responder ao próprio nome. Quando o menino ainda tinha três anos de idade, foi levado pelo pai para realizar um diagnóstico de surdez, mas a deficiência auditiva foi descartada.
A mãe relatou também que, depois que se separou do marido, há dois anos, ficou com a guarda dos filhos e todos foram morar na casa da avó materna. Desde essa época, percebeu que esses comportamentos do filho se acentuaram. A mãe foi chamada pela escola porque o menino está com dificuldades na interação social com os colegas, não participando das brincadeiras imaginativas, demostrando ausência de interesse por seus pares e não fazendo amizades. A orientadora da escola e a professora relataram que o rendimento do menino nas tarefas escolares vem caindo bastante porque ele passa a maior parte do tempo escolar enfileirando carrinhos e atento às rodas do brinquedo, e que a criança está apresentando sofrimento extremo quando a professora altera a rotina do dia.
Considerando as características relatadas pela mãe e pelas profissionais da escola e os critérios diagnósticos apresentados no DSM V para a classificação dos transtornos, é correto afirmar que a criança apresenta um quadro de
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Sobre os grupos operativos, divulgados e sistematizados
por Pichon Rivière, é correto afirmar:
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Analise as afirmativas a seguir sobre a atuação do
psicólogo no centro de referência de assistência social
(CRAS) e assinale com V as verdadeiras e com F as
falsas.
( )O psicólogo no CRAS deve promover e fortalecer vínculos socioafetivos, de maneira que as atividades de atendimento proporcionem paulatinamente independência dos benefícios oferecidos e fomentem a autonomia na perspectiva da cidadania.
( )Na prática profissional, o psicólogo deve pautar-se em referenciais teóricos, técnicos e éticos. Sendo assim, é essencial manter-se informado e atualizado em nível teórico e técnico, acompanhando as resoluções que norteiam o exercício.
( ) A prática profissional do psicólogo junto a políticas públicas de assistência social é a de um profissional da área social produzindo suas intervenções em serviços, programas e projetos assegurados pela proteção social básica, a partir de um compromisso ético e político de garantia dos direitos dos cidadãos ao acesso à atenção e proteção da assistência social.
( )O psicólogo deve atuar nos settings convencionais, em espaços adequados e viáveis ao desenvolvimento da ação, nas instalações do CRAS.
Assinale a sequência correta.
( )O psicólogo no CRAS deve promover e fortalecer vínculos socioafetivos, de maneira que as atividades de atendimento proporcionem paulatinamente independência dos benefícios oferecidos e fomentem a autonomia na perspectiva da cidadania.
( )Na prática profissional, o psicólogo deve pautar-se em referenciais teóricos, técnicos e éticos. Sendo assim, é essencial manter-se informado e atualizado em nível teórico e técnico, acompanhando as resoluções que norteiam o exercício.
( ) A prática profissional do psicólogo junto a políticas públicas de assistência social é a de um profissional da área social produzindo suas intervenções em serviços, programas e projetos assegurados pela proteção social básica, a partir de um compromisso ético e político de garantia dos direitos dos cidadãos ao acesso à atenção e proteção da assistência social.
( )O psicólogo deve atuar nos settings convencionais, em espaços adequados e viáveis ao desenvolvimento da ação, nas instalações do CRAS.
Assinale a sequência correta.
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São considerados critérios diagnósticos, segundo o
DSM V, para o diagnóstico de esquizofrenia, exceto:
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“Deve-se pensar o delírio como uma construção.
Tal construção está inserida em um processo de
tentativa de reorganização do funcionamento mental.”
(Dalgalarrondo, Psicopatologia e semiologia dos
transtornos mentais. 2008. p. 215).
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as descrições dos delírios aos seus tipos correspondentes.
COLUNA I 1. Delírio de grandeza 2. Delírio místico ou religioso 3. Delírio de influência ou controle 4. Delírio persecutório ou de perseguição
COLUNA II ( )O indivíduo pensa ser muito especial e favorecido de capacidades e poderes. O sujeito acredita que pode tudo, que tem poderes mentais, místicos, além de conhecimentos superiores ou especiais. ( ) O indivíduo acredita estar em comunhão permanente com um novo messias. ( )O indivíduo acredita que é vítima de um complô e está sendo perseguido por pessoas conhecidas ou desconhecidas, tais como vizinhos, polícia, pais, esposa ou marido, chefe ou colegas. ( )O indivíduo vivencia intensamente o fato de estar sendo comandado ou influenciado por força, pessoa ou entidade externa.
Assinale a sequência correta.
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as descrições dos delírios aos seus tipos correspondentes.
COLUNA I 1. Delírio de grandeza 2. Delírio místico ou religioso 3. Delírio de influência ou controle 4. Delírio persecutório ou de perseguição
COLUNA II ( )O indivíduo pensa ser muito especial e favorecido de capacidades e poderes. O sujeito acredita que pode tudo, que tem poderes mentais, místicos, além de conhecimentos superiores ou especiais. ( ) O indivíduo acredita estar em comunhão permanente com um novo messias. ( )O indivíduo acredita que é vítima de um complô e está sendo perseguido por pessoas conhecidas ou desconhecidas, tais como vizinhos, polícia, pais, esposa ou marido, chefe ou colegas. ( )O indivíduo vivencia intensamente o fato de estar sendo comandado ou influenciado por força, pessoa ou entidade externa.
Assinale a sequência correta.
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Sobre as técnicas cognitivas utilizadas pelo terapeuta na
terapia cognitiva, é incorreto afirmar:
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932652
Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Lagoa Santa-MG
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Lagoa Santa-MG
Provas:
- Medidas Socioeducativas
- Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
- Procedimentos do Estatuto da Criança e do Adolescente
- Apuração de Ato Infracional Atribuído a Adolescente
As medidas socioeducativas encontram-se no
artigo 112 da Lei Federal n° 8.069, de 13 de julho
de 1990, denominada Estatuto da Criança e do
Adolescente, e são aplicáveis aos menores que incidirem
na prática de atos infracionais.
São medidas aplicáveis aos menores quando verificada a prática de ato infracional, exceto:
São medidas aplicáveis aos menores quando verificada a prática de ato infracional, exceto:
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Nas palavras de Roque Antonio Carrazza:
“[...] o município, no Brasil, é entidade autônoma.
Pessoa política, legisla para si, de acordo com as
competências que a Carta Magna lhe deu. Nenhuma lei
que não a emanada de sua Câmara tem a possibilidade
jurídica de ocupar-se com assuntos de interesse local.
Instituindo e arrecadando livremente seus tributos,
o Município reafirma sua ampla autonomia, em relação
às demais pessoas políticas”
CARRAZZA, Roque Antônio. Curso de Direito Constitucional
Tributário. 14ª ed. São Paulo: Malheiros, 2000, p. 131.
Segundo a Lei Orgânica do Município de Lagoa Santa, ao município compete instituir os seguintes tributos, exceto:
Segundo a Lei Orgânica do Município de Lagoa Santa, ao município compete instituir os seguintes tributos, exceto:
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