As artes cênicas (português europeu) ou cênicas (português brasileiro), chamadas ainda de artes performativas; são todas as formas de arte que se desenvolvem num palco ou local de representação para um Espectador público. Muitas vezes estas apresentações das artes cênicas podem ocorrer em praças e ruas.

(https://pt.wikipedia.org)

A respeito da história das artes cênicas no Brasil, analise as afirmativas, colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) O teatro surgiu antes do cinema;

( ) Durante o período da ditadura militar, o teatro serviu apenas como meio de contestação do regime vigente;

( ) Ariano Suassuna com sua peça Vestido de Noiva foi responsável pela renovação no teatro;

( ) O Tablado sagra-se como um importante centro de formação de atores ainda em atividade;

( ) Durante o regime militar, as manifestações teatrais estiveram livres da ação da censura.

A sequência correta está em:

Foi um evento de música, dança, poesia e artes plásticas que inaugurou um novo movimento cultural no Brasil: o Modernismo. Há exatos 90 anos, a elite cafeicultora paulista alugou o Teatro Municipal de São Paulo, pelo equivalente a R$ 20 mil, para receber um novo tipo de arte, fortemente influenciada pelas vanguardas europeias e que refletia o progresso e a industrialização que a cidade vivia naquele momento. Até então, o Rio era considerado a capital cultural do país. A elite acabou não entendendo completamente a proposta do evento, mas ele influenciou definitivamente os rumos culturais brasileiros.

O texto faz referência:

À Luz Parâmetros Curriculares Nacionais, a respeito das abordagens sobre o ensino e aprendizagem de Arte ocorridas no século XX, analise as afirmativas:

I. Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de Arte é identificado pela visão humanista e cientificista que demarcou as tendências pedagógicas da escola tradicional e nova;

II. Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais menos favorecidas;

III. Na escola tradicional, valorizavam-se principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”, os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte;

IV. Os professores trabalhavam com exercícios e modelos convencionais selecionados por eles em manuais e livros didáticos;

V. Na escola tradicional o ensino de Arte era voltado essencialmente para a diversão do aluno, mais centrado na figura do mesmo;

VI. Com a criação e supervisão da Superintendência de Educação Musical e Arte do Distrito Federal (Sema), o Canto Orfeônico foi privado do ensino escolar.

Estão corretas as afirmativas contidas apenas em:

Os conteúdos da área de Arte estão organizados de tal maneira que possam atender aprendizagens cada vez mais complexas no domínio do conhecimento artístico e estético, seja no exercício do próprio processo criador, pelo fazer, seja no contato com obras de arte e com outras manifestações presentes nas culturas ou na natureza. O estudo, a análise e a apreciação da arte podem contribuir tanto para o processo pessoal de criação dos alunos como também para sua experiência estética e conhecimento do significado que ela desempenha nas culturas humanas.

(PCN- ARTE. MEC)

O conjunto de conteúdos de Arte está articulado dentro do processo de ensino e aprendizagem e explicitado por intermédio de ações em três eixos norteadores, que são:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte foram constituídos a partir de estudos e discussões que versaram sobre dois aspectos básicos desta área de conhecimento:

Em relação aos temas transversais complete corretamente a sentença abaixo e assinale a opção correta:

O tema da tem relevância especial no ensino de arte, pois permite ao aluno lidar com a diversidade de modo positivo na arte e na vida. Na sala de aula inter-relacionam-se indivíduos de diferentes culturas que podem ser identificados pela etnia, gênero, idade, locação geográfica, classe social, ocupação, educação, religião.

Pelas roupas que vestem, pelo comportamento que os identificam e pelos estilos musicais de sua preferência: rock, tecno, dance, reggae, pagode, rap, entre tantos outros.

Sobre o rock brasileiro, assinale a alternativa correta:

Embora se costume dizer que o “brasileiro tem samba no pé”, que aqui já “se nasce dançando”, que o Brasil é um “país que dança”, ainda existem muitas dúvidas, desacordos e até mesmo falta de conhecimento a respeito da dança como conteúdo escolar. A respeito da dança como manifestação cultural, assinale a alternativa correta:

A respeito da música na sociedade brasileira, avalie as afirmativas:

I. A jovem guarda foi o único estilo de música de protesto na sociedade brasileira;

II. As músicas de protesto na sociedade brasileira foram consideradas hinos de uma juventude que lutava contra a opressão e a dureza do regime militar;

III. A emergência de uma rede mundial de computadores diminuiu o acesso a músicas e expressões artísticas como um todo;

IV. A tecnologia influenciou a vida das pessoas e a música não poderia estar isenta do processo, utilizando-se dos novos meios de comunicação para propagar-se pelo mundo;

V. A gama de estilos musicais na atualidade torna a música pobre técnica e culturalmente, gerando a decadência musical contemporânea.

Estão corretas somente as afirmativas expressas em:

À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, assinale s afirmativa INCORRETA a respeito da obra de arte e o artista: