Em determinada rota, o motorista optou por um atalho para reduzir atrasos, passando a transitar por via com maior fluxo e paradas irregulares, o que aumentou o tempo de embarque e a dispersão dos alunos. O monitor percebe que a mudança não foi comunicada à escola. Considerando noções de acompanhamento de rotas, assinale a alternativa CORRETA.

Ao final do trajeto, o monitor precisa preencher um relatório de ocorrência sobre atraso e comportamento inadequado de um estudante. A escola utiliza modelo padronizado para consolidar dados e orientar ações. Considerando rotinas administrativas simples e a necessidade de registro técnico adequado, assinale a alternativa CORRETA.

O registro de ocorrências do transporte escolar permite rastreabilidade de fatos relevantes, suporte a decisões da gestão e alinhamento com famílias, reduzindo ruídos de comunicação. Sobre boas práticas de registro e repasse de informações importantes, analise:
I. O registro deve priorizar fatos observáveis (data, horário, local, envolvidos, descrição objetiva).
II. O registro pode incluir juízo de valor do monitor para orientar punições, mesmo sem evidências.
III. O repasse à escola deve ocorrer por canal definido, preservando confidencialidade e evitando exposição indevida.
IV. Registros consistentes auxiliam na identificação de padrões (atrasos recorrentes, pontos críticos, conflitos).
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS.

O monitor lida com informações pessoais de estudantes e deve restringir o compartilhamento ao estritamente necessário, por canal institucional. Nesse contexto, associe as situações descritas na Coluna I às respectivas condutas adequadas, descritas na Coluna II.
Coluna I (Situação)
1.Comentário em grupo de mensagens de responsáveis sobre "motivo de falta" de um aluno.
2.Solicitação de servidor de outra área pedindo dados do estudante "para cadastro".
3.Relato de ocorrência comportamental em trajeto, a ser encaminhado à escola.
4.Pedido de colega para "contar o que aconteceu" por curiosidade.
Coluna II (Conduta adequada)
(   ) Encaminhar pelo canal oficial à gestão escolar, com informação objetiva e mínima necessária.
(   ) Orientar a procurar a escola/setor responsável e não fornecer dados sem fluxo definido.
(   ) Evitar exposição e direcionar discussão para canal institucional, sem detalhar informações pessoais.
(   ) Negar compartilhamento por não haver finalidade de serviço, preservando confidencialidade.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem de associação CORRETA.

Em uma semana, o monitor percebeu que a mesma parada tem gerado atrasos por concentração de veículos e travessia insegura de alunos. Ao mesmo tempo, ocorreram duas faltas sem justificativa na mesma rota. Considerando registro e repasse de informação à gestão escolar, assinale a alternativa CORRETA.

No transporte escolar, situações de conflito podem escalonar rapidamente e afetar a segurança do trajeto. Analise as proposições sobre manejo de conflitos e registre V (verdadeiro) ou F (falso).
(   ) A intervenção do monitor deve priorizar redução de risco imediato, com orientação breve e foco na segurança do coletivo.
(   ) Confrontar publicamente um estudante, elevando o tom, tende a reduzir conflitos por impor autoridade mais rapidamente.
(   ) Separar fisicamente envolvidos, quando viável e seguro, pode ser medida preventiva para evitar agravamento.
(   ) Registrar e comunicar o ocorrido à gestão escolar contribui para providências consistentes e acompanhamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

No âmbito do financiamento da educação básica, a equipe escolar discute como determinados recursos se relacionam com ações de manutenção e desenvolvimento do ensino, incluindo apoio ao transporte escolar. Considerando exclusivamente o que estabelece o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Lei federal nº 14.113/2020 - Fundeb), assinale a alternativa CORRETA.

Considere as assertivas a seguir, com base exclusivamente na legislação indicada.
I. O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) foi instituído pela Lei federal nº 10.880/2004 com a finalidade de apoiar financeiramente o transporte escolar.
PORQUE
II. O PNATE prevê transferência suplementar de recursos a entes federados para custear o transporte de alunos da educação básica pública residentes em área rural.
Assinale a alternativa CORRETA.

Durante o trajeto, um estudante relata mal-estar súbito (tontura e palidez). O monitor deve adotar conduta inicial segura, sem exceder seus limites de atuação, e acionar apoio quando necessário. Preencha as lacunas a seguir:
"O monitor deve ________ o estudante de forma segura, ________ o motorista sobre a necessidade de parada em local apropriado e ________ a escola/setor responsável para orientação e eventual acionamento de atendimento médico.
Assinale a alternativa CORRETA:

Durante o trajeto do transporte escolar, o monitor percebe que um estudante apresentou mudança de comportamento (choro persistente e recusa em permanecer sentado), sem relato prévio da família. Ao mesmo tempo, o motorista informa que haverá atraso devido à interdição parcial da via. Considerando a necessidade de comunicação eficaz com motorista, escola e famílias, bem como o dever de preservar a rotina e a segurança no veículo, o monitor deve adotar conduta adequada de registro e comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA.