A avaliação é uma etapa no processo de ensino e aprendizagem que tem uma função muito importante e indispensável, a de identificar as dificuldades dos alunos, nortear futuras ações, reorganizar o fazer pedagógico para que os objetivos sejam alcançados. Sobre os tipos de avaliações, marque a alternativa INCORRETA.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação Nacional regulamenta o sistema educacional no Brasil, em seu 3°Art. designa que o ensino será ministrado com base nos princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas delimitadas.

III. Vinculação entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

IV. Valorização da experiência escolar.

V. Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos Sistemas de ensino.

São VERDADEIRAS as afirmativas contidas em:

Sobre os Temas Transversais, podemos concluir que são verdadeiras todas as assertivas, EXCETO:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) orientam a educadores para a normatização dos aspectos fundamentais em cada disciplina do currículo escolar. Sobre os PCNs é INCORRETO afirmar:

Texto I

Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos campos têm mais flores:

“Nossos bosques têm mais vida”

“Nossa vida, “no teu seio,” mais amores”

(Hino Nacional Brasileiro)

Texto II

Nossas Flores são mais bonitas

Nossas frutas mais gostosas

Mas custam cem mil réis a dúzia.

(Mendes, Murilo. Canção do Exílio)

Texto III

Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas Várzeas têm mais flores,

Nossos bosques têm mais vida,

Nossa vida mais amores.

(Dias, Gonçalves. Canção do Exílio)

Sobre o texto é CORRETO afirmar:

( ) O texto I e II cita de forma explícita o texto III, pois é característico do texto literário esse recurso estilístico.

( ) No texto III, o poeta exalta a sua terra como sendo um lugar melhor que os outros, isso se confirma nos versos do texto II.

( ) No texto II, o eu lírico deforma alguns sentidos do texto III com o objetivo de ridicularizar a mensagem implícita no texto.

( ) Percebe-se que nos textos I,II e III, a intertextualidade como recursos estilísticos é utilizados pelos autores através dos diálogos implícitos entre eles.

( ) Os versos do Hino Nacional, parafraseiam o texto de Gonçalves Dias; os de Murilo Mendes parodiam-nos.

A sequência CORRETA é:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as práticas no ensino da escrita.

Os gêneros textuais estão inseridos em um contexto social e cultura e possuem funções comunicativas. O gênero textual propaganda possui como finalidade principal o convencimento do receptor para a compra de um produto.

Para tal objetivo, o texto acima utilizou-se, do seguinte recurso:

Indique a alternativa em que a oração em destaque está classificada CORRETAMENTE:

“... a liberdade, consequência de pluralidade, que consiste em defender ideias próprias, mas aceitando que o outro possa ter razão.”

A palavra destacada no texto morfologicamente é um (a):

O autor faz referências a problemas próprios de vários países aquele cujo problema é diferente dos demais de acordo com as ideias do texto: