Foram encontradas 50 questões.
Leia o Texto 2 para responder às questões 04 e 05.
Texto 2

Foto: Leandro de Santana. Indígenas venezuelanos pedem ajuda nas ruas do Recife. Jornal Diário de Pernambuco. Disponível em:<https://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/vidaurbana/2019/11/indigenasvenezuelanos-pedem-ajuda-nas ruas-do-recife.html>. Acesso em:
28 fev. 2023
No cartaz, uma característica linguística implicada na concordância verbal que entra em desalinho com o português escrito padrão é
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Leia o Texto 2 para responder às questões 04 e 05.
Texto 2

Foto: Leandro de Santana. Indígenas venezuelanos pedem ajuda nas ruas do Recife. Jornal Diário de Pernambuco. Disponível em:<https://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/vidaurbana/2019/11/indigenasvenezuelanos-pedem-ajuda-nas ruas-do-recife.html>. Acesso em:
28 fev. 2023
Os enunciadores do texto, ao se autodeclararem como sendo da Venezuela, intentam ativar de imediato, no interlocutor, a seguinte interpretação:
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Leia o texto a seguir.
Art. 7º O ponto de atenção da Rede de Atenção Psicossocial na atenção psicossocial especializada é o Centro de Atenção Psicossocial. § 1º O Centro de Atenção Psicossocial de que trata o caput deste artigo é constituído por equipe multiprofissional que atua sob a ótica interdisciplinar e realiza atendimento às pessoas com transtornos mentais graves e persistentes e às pessoas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, em sua área territorial, em regime de tratamento intensivo, semi-intensivo e não intensivo.
Fonte: BRASIL. Portaria nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a Rede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Diário Oficial da União, p. 230- 232, 2011.
A modalidade de Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) indicada pela portaria para os municípios com população acima de 20 mil habitantes, como Itapuranga – GO, é o
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De acordo com Silva e Gomes (2017), uma das diretrizes do PELC (Programa Esporte e Lazer da Cidade) é a municipalização do esporte e lazer. Almejando transformações sintonizadas com identidades e necessidades locais, o Governo Federal fomenta a estruturação administrativa, técnica e legal via suporte financeiro e pedagógico. Esse processo visa
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No âmbito do Programa Segundo Tempo, desenvolveram-se fundamentos teórico-metodológicos que orientam a implementação de políticas esportivas no país. Entre os pressupostos produzidos, há a incorporação da metodologia de ensino dos esportes, desenvolvida por Greco e Benda (1998), identificada como Sistema de Aprendizagem e Desenvolvimento (SADE) composta por três estruturas (substantiva, pedagógicometodológica e temporal). Quanto à estrutura temporal, a combinação de habilidades esportivas ocorre em qual etapa e fase?
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Tusset et al (2020) levantaram que, entre 2011 e 2017, 52% dos municípios goianos foram contemplados com o Programa Academia da Cidade, lançado em 2011 pelo Ministério da Saúde. Segundo orientações presentes no Caderno Técnico de Apoio à implantação e implementação do Programa (2019), os elementos que determinam o local onde será implantado um polo do programa são:
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Uma das ações preventivas que visam à promoção da saúde para reversão do quadro de aumento dos índices de obesidade e sobrepeso da população é a intervenção no estilo de vida dos indivíduos via prescrição de exercícios. O posicionamento da American College of Sports Medicine (ACSM) indica que para uma perda modesta de peso, a duração da atividade física deve ser
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As Diretrizes do American College of Sports Medicine - ACSM (2018) são importantes referências para prescrição de exercícios físicos. Apresentadas nos parâmetros de Frequência, Intensidade, Tempo e Tipo de atividade (FITT), a intensidade dos exercícios de resistência recomendada para indivíduos hipertensos é de
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O fenômeno social do esporte deve ser transformado a partir do “interesse real” dos alunos em contraposição aos “falsos interesses” do esporte de alto rendimento. Dessa maneira, a aprendizagem esportiva no mundo vivido ou de movimentos é compreendida contra a “falsa consciência e as ilusões objetivas” do esporte. Essa perspectiva de ensino é sustentada pela abordagem
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Nos estudos desenvolvidos por Marcellino (1987), o autor tece críticas à visão funcionalista do lazer enquanto um subsistema que mantém a ordem social. Para o autor, essa visão é composta por quatro vertentes, sendo elas as seguintes:
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