Sabendo que os triângulos retângulos abaixo são semelhantes, determine a área e o perímetro do triângulo menor:

Samba em Prelúdio

Compositor:

Baden Powell E Vinícius De Moraes

Eu sem você não tenho porquê, porque sem você não sei nem chorar Sou chama sem luz jardim sem luar, luar sem amor, amor sem se dar E eu sem você sou só desamor um barco sem mar um campo sem flor Tristeza que vai tristeza que vem Sem você meu amor eu não sou ninguém

Ah! que saudade que vontade de ver renascer nossa vida Volta querido, teus abraços precisam dos meus os meus braços precisam dos teus, Estou tão sozinha tenho os olhos cansados de olhar para o além Vem ver a vida Sem você meu amor eu não sou ninguém

https://www.vagalume.com.br/vinicius-de-moraes/samba-em-preludio.html

A linguagem tem várias funções de acordo com as intenções do emissor. Entre as alternativas abaixo, escolha aquela que exemplifica a sua função no excerto que segue:

“Eu sem você não tenho porquê, porque sem você não sei nem chorar Sou chama sem luz jardim sem luar, luar sem amor, amor sem se dar”:

De 2000 a 2016 ficou a frente do programa Jô na TV Globo. Mais conhecido como Jô Soares, José Eugênio Soares, tem em seu vasto currículo a versatilidade de ser um humorista, intelectual, apresentador de televisão, escritor, dramaturgo, diretor teatral, ator, músico e pintor. Enquanto escritor produziu:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, vol. 3, (1998) são blocos de conteúdos de Matemática:

É um romance infantil escrito por Raquel Jaramillo, sob o pseudônimo de R. J. Palácio. Publicado em 14 de fevereiro de 2012, foi adaptado para as "telonas", conta a história de Auggie Pullman, um garoto de 10 anos que nasceu com uma significativa deformação facial grave, o que acarretou em um total de 27 procedimentos cirúrgicos corretivos. Sem nunca ter frequentado a escola, foi matriculado em uma escola particular em Nova Yorque, sofreu Bullying, apesar de ter tentado convencer seus colegas de que é igual a todos os outros alunos.

http://www1.folha.uol.com.br/livrariadafolha/122245

Assinale a alternativa que identifica o nome desse romance que virou filme e estreou no cinema brasileiro em 2017:

Samba em Prelúdio

Compositor:

Baden Powell E Vinícius De Moraes

Eu sem você não tenho porquê, porque sem você não sei nem chorar Sou chama sem luz jardim sem luar, luar sem amor, amor sem se dar E eu sem você sou só desamor um barco sem mar um campo sem flor Tristeza que vai tristeza que vem Sem você meu amor eu não sou ninguém

Ah! que saudade que vontade de ver renascer nossa vida Volta querido, teus abraços precisam dos meus os meus braços precisam dos teus, Estou tão sozinha tenho os olhos cansados de olhar para o além Vem ver a vida Sem você meu amor eu não sou ninguém

https://www.vagalume.com.br/vinicius-de-moraes/samba-em-preludio.html

No titulo referente à canção “Samba em Prelúdio” o vocábulo “prelúdio” é acentuado pela mesma regra em que é acentuada a sequência de palavras contidas na alternativa:

Hernández (1998) ao tratar da organização do currículo por meio dos Projetos de Trabalho, afirma que um projeto pode organizar-se seguindo um determinado eixo, com exceção de:

No mês de novembro de 2017 completou um ano da maior tragédia aérea do futebol mundial. O avião que caiu na Colômbia, com o time de jogadores, comissão técnica, repórteres e tripulantes da Chapecoense deixou um saldo de setenta e uma pessoas mortas e apenas seis sobreviventes. A classificação da Chapecoense para a final da Copa Sul-Americana, em 2016, foi um momento único do clube, dos jogadores, da cidade inteira.

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2017/11/tragedia-da-chapecoense-completa-um-ano.html

Alegria que terminou no voo para a primeira partida da decisão, contra o:

De acordo com o Art. 5º Lei nº 13.005, de 25 de Junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências “a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias”:

I. Ministério da Educação – MEC.

II. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

III. Conselho Nacional de Educação – CNE.

IV. Fórum Nacional de Educação.

V. O Município.

Estão corretas as alternativas:

Para Arroyo (2008) em seu texto “Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo”, considere as assertivas abaixo elencadas e assinale V para a verdadeira e F para a falsa:

( ) Há uma abordagem sobre o currículo e os sujeitos da ação educativa: os educando e os educadores.

( ) Faz uma abordagem sobre a questão do tempo da aprendizagem, apontando que a construção e o desenvolvimento dos conceitos não se realizam progressivamente e de forma recorrente.

( ) Os educandos são situados como sujeitos de direito ao conhecimento e ao conhecimento dos mundos do trabalho.

As assertivas são, respectivamente, de cima para baixo: