A avaliação mediadora é uma prática educativa que tem como objetivo promover o desenvolvimento integral dos alunos. Uma das estratégias fundamentais da avaliação mediadora é a observação sistemática do processo de aprendizagem dos alunos. Com base nessas informações, qual das alternativas a seguir apresenta uma etapa do processo de observação da avaliação mediadora?

Quanto ao ensino fundamental, etapa da educação básica, em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — LDB, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Inicia-se aos 9 anos de idade e tem por objetivo a formação básica do cidadão. ( ) Será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. ( ) O ensino religioso é de matrícula obrigatória.

O período de adaptação escolar é muito delicado, tanto para as crianças quanto para seus familiares, que costumam sentir uma certa insegurança e ansiedade ao deixar os pequenos aos cuidados de outras pessoas. Por esse motivo, assinalar a alternativa CORRETA quanto às situações mais comuns neste período.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — LDB, que estabelece as leis das diretrizes e bases da Educação Nacional, sobre os principais objetivos relacionados a formação do aluno na esfera escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com a Lei nº 8.069/1990 — ECA, que especifica o direito ao acesso a fatores como educação e cultura, assinalar a alternativa CORRETA:

Um programa de iniciativa do Ministério da Educação (MEC), que oferece bolsas de estudo em instituições particulares de ensino superior, divulgou, no dia 21 de março de 2023, o resultado da segunda chamada dos estudantes pré-selecionados. É CORRETO afirmar que tal programa denomina-se:

Sobre um determinado transtorno de aprendizagem, analisar as características abaixo:
Caracteriza-se pela dificuldade de leitura e escrita. Entre os sintomas destacam-se a lentidão na aprendizagem, dificuldade de concentração, palavras escritas de forma estranha, dificuldade de soletrar, troca de letras por sons ou grafias parecidas, dificuldade em ler em voz alta e compreender.
As características acima definem qual tipo de transtorno?

Observe as seguintes características de comportamento e/ou manias praticadas pelo aluno: desatenção, agitação incontrolável, falar em excesso, dificuldade de compreender instruções e ansiedade. Essas características são de um aluno com:

Em conformidade com a Lei Municipal nº 1.008/1990 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar a sentença abaixo:
É assegurado ao servidor o direito de requerer, pedir reconsideração, recorrer e representar, em defesa de direito ou de interesse legítimo (1ª parte). O pedido de reconsideração deverá conter novos argumentos ou provas suscetíveis de reformar o despacho, a decisão ou o ato (2ª parte).
A sentença está:

De acordo com a Lei Municipal nº 1.008/1990 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar os itens abaixo:
I. O adicional de periculosidade e de penosidade serão, respectivamente, de trinta e vinte por cento. II. Os adicionais de penosidade, insalubridade e periculosidade são acumuláveis, independentemente do caso.