Em relação aos métodos diagnósticos não invasivos utilizados para rastreamento de doença cardíaca, é CORRETO afirmar:

Assinale a resposta CORRETA: para investigar o desempenho sóciocognitivo de crianças portadoras de autismo, proposto por Dreux (2000), é necessário fazer o registro de(da):

As “biofábricas” são laboratórios de tecnologias de controle biológico. Algumas delas estão sendo implantadas nos pólos de fruticultura do Nordeste brasileiro.

Para controle de pragas, muitas vezes de insetos podem ser empregadas todas as seguintes técnicas, EXCETO:

A satisfação das necessidades básicas de aprendizagem confere aos membros de uma sociedade a possibilidade e, ao mesmo tempo, a responsabilidade de respeitar e desenvolver sua herança cultural, linguística e espiritual, de promover a educação de outros, de defender a causa da justiça social, de proteger o meio-ambiente e de ser tolerante com os sistemas sociais, políticos e religiosos que difiram dos seus.

Sob essa perspectiva, são consideradas necessidades básicas de aprendizagem:

I. os instrumentos essenciais para a aprendizagem como a leitura e a escrita, a expressão oral, o cálculo, a solução de problemas;

II. os conteúdos básicos da aprendizagem como conhecimentos, habilidades, valores e atitudes;

III. os programas técnico-científicos desenvolvidos pela comunidade.

Verifica que é (são) INCORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

Para existir trabalho, são necessários os meios de trabalho e a matéria-prima ou o objeto sobre o qual incide a ação transformadora do trabalho, e o que geralmente é chamado de prática corresponde a um dos elementos constitutivos do processo de trabalho que é o próprio trabalho. Assim, segundo Marilda Iamamoto (1998), transitar do foco da prática ao trabalho não é uma mudança de nomenclatura, mas de:

Analise as seguintes afirmativas sobre a manipulação de tabelas no Microsoft Word, versão português do Office XP:

I. Ao acionar o menu “Tabela” → “Dividir tabela” é ativada uma janela que permite ao usuário informar o número de colunas e linhas para que a célula da tabela na qual o cursor estiver posicionado seja dividida.

II. Ao acionar o menu de contexto “Excluir células...” dentro da célula de uma tabela, o usuário pode, dentre outras opções, excluir uma coluna inteira da tabela.

III. Ao acionar o menu de contexto “Inserir tabela...” dentro da célula de uma tabela, é acionada uma janela que permite ao usuário inserir uma nova tabela dentro da célula que estiver selecionada.

São VERDADEIRAS as afirmativas:

Na década de 80, surgiram perspectivas que apontaram para o pensar em uma Educação Física como práticas corporais de movimento e que se consolidaram a partir da década de 90.

Numere as colunas, identificando as características de cada proposta.

COLUNA I

1- Crítico-Superadora

2- Crítico-Emancipatória

3- Construtivista

4 - Desenvolvimentista

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Tendo em mente as questões do texto, analise a unidade didática a seguir:

1. Comunicação da lição

O professor(a) expõe o tema. Enquanto explica, os alunos tomam notas. O professor (a) permite alguma pergunta, a que responde oportunamente. Quando acaba, define a parte do tema que será objeto da prova que vale nota.

Segundo a área ou matéria, os conteúdos podem ser um relato histórico, uma corrente filosófica, literária ou artística, um princípio matemático ou físico, etc.

2. Estudo individual sobre o livro texto

Cada um dos alunos, utilizando diferentes técnicas (quadros, resumos, sínteses), realiza o estudo do tema.

3. Repetição do conteúdo aprendido

Cada menino ou menina, individualmente, memoriza os conteúdos da lição que supõe será objeto da prova ou do exame.

4. Prova ou exame

Em classe, todos os alunos respondem as perguntas do exame durante uma hora.

5. Avaliação

O professor ou a professora comunica aos alunos os resultados obtidos.

Fonte: ZABALA, 1998, p. 56

I. Em relação aos conhecimentos prévios, podemos observar que o professor pouco poderá controlar o processo de aprendizagem dos alunos, pois as atividades propostas não lhe permitem saber quais conhecimentos prévios os alunos têm sobre a temática trabalhada.

II. Quanto ao aspecto conflito cognitivo numa sequência como essa, o professor terá dificuldade em acompanhar a atividade mental do aluno, pois faltam atividades que conduzam os alunos a questionarem seus próprios conhecimentos e a reconsiderarem as elaborações que fizeram sobre eles.

III. Quanto ao desenvolvimento da autoestima e autoconceito, esse tipo de sequência favorece o relacionamento afetivo entre o professor e os alunos, pois o professor mostra-se disponível para responder às perguntas feitas pelos alunos.

IV. Em relação ao desenvolvimento de uma atitude favorável, tal como está descrita, não há nenhuma atividades prévia à exposição que desperte o interesse dos alunos.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Diante de situações de crise interna ou que envolvam agentes externos à organização, a assessoria de imprensa deve agir com cautela. A respeito das posturas do assessor de imprensa em situações de crise, assinale a alternativa INCORRETA:

No plano empírico, para Ana Elizabete Mota (2000), observa-se que a ação do grande capital, dos trabalhadores assalariados e organizados nos grandes sindicatos, e dos movimentos populares urbanos, em relação à seguridade, a partir dos anos 80, é concentrada em três espaços básicos: o comunitário, circunscrito no espaço das cidades, o da empresa e o das instituições: