A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com a LDB o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:

I - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

II - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de ser um bom profissional no mundo do trabalho.

III - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, o civismo e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

IV - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

De acordo com a finalidade do Ensino Médio, segundo a LDB, qual alternativa apresenta somente assertivas corretas?

São eixos d a língua portuguesa definidos pela Base Nacional Comum Curricular

O caráter normativo da BNCC torna obrigatória a elaboração ou reelaboração dos currículos das redes de ensino ao estabelecer uma base de direitos e objetivos de aprendizagens comum para todo país. Assim, considerando a trajetória de cada estado, provoca um movimento de reflexão e avanços quanto às práticas pedagógicas . No estado do Paraná, o currículo comum as escolas públicas é denominado de:

A Filosofia da Educação nos apresenta grandes pensadores do Ocidente que elaboraram reflexões originais sobre a educação. Entre estes pensadores temos Platão, que segundo Gauthier e Tardif (2014) apresenta em sua filosofia um dualismo fundamental. Acerca das ideias de Platão, destaca se:

I O conhecimento verdadeiro é voltado para o absoluto, o divino.

II O conhecimento representa a maneira superior e autenticamente humana de existir.

III O aprendizado é um caminho fácil e curto.

IV Desde o nascimento, a alma humana tem em si o conhecimento.

V O pensamento humano é habitado por um profundo desejo de juntar se ao mundo das ideias.

A única alternativa que apresenta uma assertiva INCORRETA, que não corresponde ao pensamento de Platão é:

O autor que assume o sujeito como produtor de saber e define que o papel do professor ao ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção é:

Acerca do atual Plano Nacional de Educação, julgue as assertivas em falso e verdadeiro:

I Promulgado por meio da lei 13.005/2014.

II Uma das suas metas estabelece que se ofereça no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

III Suas metas deverão ser cumpridas dentro de um decênio, ou seja no plano atual deverão ser cumpridas até 2026.

IV Para avaliação do Plano Nacional de Educação foi instituída pelo Ministério da Educação (MEC) a Rede de Assistência Técnica para Monitoramento e Avaliação dos Planos de Educação com o objetivo de subsidiar as comissões coordenadoras responsáveis por esta finalidade nos estados, no Distrito Federal e nos municípios.

A alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras é:

Marque a alternativa que traz a correspondência autor e obra da Literatura Infantil ao longo do tempo, considerando a mudança de paradigmas:

Em relação à formação do leitor, não se pode dizer que:

Assinale a alternativa abaixo, que contenha autores que escrevem, prioritariamente, textos de Literatura Infantil e Infanto Juvenil.

Sobre Monteiro Lobato e sua obra literária é INCORRETO afirmar que: