A principal função da mioglobina é o transporte de oxigênio da membrana celular para as mitocôndrias. Demonstrou-se que o conteúdo de mioglobina do músculo esquelético aumenta substancialmente após o treinamento aeróbio, possivelmente em até:

A mensuração da massa muscular exige o uso de técnicas que não são comuns na prática clínica. O padrão-ouro de avaliação da composição corporal é a absormetria por:

Os modelos tradicionalmente empregados na classificação das capacidades motoras procuram reunir as informações em dois segmentos claramente definidos: aquelas pertencentes ao grupo das capacidades motoras condicionantes e as que se identificam com o grupo das capacidades motoras:

Definem o número de atletas que compõem os grupos de competição em cada esporte (cinco no basquete, seis no vôlei e 11 no futebol), bem como o objetivo daquele esporte, se o objetivo é alcançado e os resultados obtidos:

A iniciação esportiva deve ser dividida em três estágios. O primeiro deles é chamado de iniciação desportiva propriamente dita e objetiva a aquisição de habilidades motoras e destrezas específicas e globais, realizadas através de formas básicas de movimentos e de jogos pré-desportivos. Tal estágio ocorre entre:

O principal objetivo é realizar metas comuns. Os jogos que enfatizam a noção de interdependência, por meio da aproximação e troca de cooperação dentro de cada equipe e entre as equipes também, são:

Na aprendizagem de movimento, o modelo circular de controle também é conhecido como modelo de processamento de informações. Neste modelo, o aprendiz é referido como um:

O sistema do esporte se caracteriza por duas regras básicas (que são as superiores) e por determinados princípios:

A principal preocupação dessa abordagem está em anunciar e estimular mudanças reais e concretas, tanto na concepção de ensino, de conteúdo e de método, como nas suas condições de possibilidade, na prática pedagógica:

Reunia uma série de pensadores que ambicionava livrar a Educação Física brasileira da condição de mera atividade prática e alçá-la à condição de matéria de ensino tal como as demais disciplinas escolares: