O Psicólogo que atua no campo da educação deve pautar sua atuação no Código de Ética do Psicólogo (CFP, 2005). Esse documento, tem como objetivo, entre outros, orientar a relação com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e as ciências, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma continua reflexão sobre o contexto social e institucional. Vamos pensar, então, na possibilidade de um profissional psicólogo que atua em uma instituição educacional por mais de dez anos. Como o projeto pedagógico da instituição foi reformulado, esse profissional depara-se com a possibilidade de uma demissão.

Escolha, entre as alternativas abaixo, aquela que indica a atitude adequada que o psicólogo deve assumir, de forma que resguarde o Código de Ética, tanto no que diz respeito a sua relação com a instituição, como no que diz respeito à documentação que se refere tanto às pastas de alunos que acompanhou, bem como a atendimentos aos professores que realizou e a outras informações que julgou importante resguardar.

Segundo CRUZ (2002) “A dimensão dos problemas que envolvem a formação de cientistas no domínio da avaliação psicológica demanda uma avaliação crítica do que significa o processo de conhecer fenômenos e processos psicológicos. Segundo o ponto de vista do autor, a avaliação psicológica é entendida como um processo do conhecer fenômenos e processos psicológicos que envolvem a formação de conceitos em psicologia, as relações entre objetividade e subjetividade e os graus de cientificidade obtidos em avaliação dos fenômenos psicológicos”. Isso posto, pode-se afirmar que a avaliação psicológica é um processo de conhecer de fenômenos e processos psicológicos de indivíduos, grupos e organizações, e que se constitui em um procedimento técnico científico que se vale de determinadas ferramentas e estratégias para investigação tanto da personalidade como de outras funções cognitivas.

Sendo assim, a escolha das estratégias a serem empregadas para realização do processo de avaliação psicológica está diretamente relacionada ao que se configura o campo da avaliação psicológica, a saber:

Em sua pesquisa sobre a formação e atuação do Psicólogo no campo da Educação, Maluf (1994), considera que “... o psicólogo educacional enfrenta o grande problema do sistema educacional brasileiro, que através da rede pública de ensino fundamental atende as crianças provenientes das classes populares que se constituem na grande maioria do alunado de 1º. grau. Esse problema é, sem dúvida, a baixa produtividade do sistema, expressa em termos de repetência, evasão, fracasso, exclusão. Esse problema, que não é só da criança ou das condições familiares, mas é sobretudo das condições de ensino escolar, pode ser tratado também – embora não só – no nível do atendimento individual ou grupal dos alunos”.

Assinale a alternativa que, segundo essa autora, apresenta uma tarefa do psicólogo na educação:

Desenvolver capacidade de contextualizar um sistema a partir da configuração de suas fronteiras auxilia o psicólogo que atua na educação a desenvolver uma visão sistêmica diante da escola e da família. Essa atitude possibilitará a promoção de mudanças nesses sistemas, nos quais cada um encontra seu ponto de responsabilidade. Ao mesmo tempo, a intervenção do profissional psicólogo se concretizará em prol da aprendizagem.

Entre as alternativas abaixo, identifique aquela que caracteriza os papéis de escola e da família na aprendizagem do aluno, e que vem ao encontro da ação interventiva do psicólogo:

Há pouco tempo a preocupação com saúde e segurança no trabalho se resumia à compensação com indenizações ou a ações de proteção das organizações de possíveis problemas trabalhistas.

Considerando esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

É dever do psicólogo:

Bioética é parte da ética, ramo da filosofia que enfoca as questões referentes à vida humana (e, portanto, à saúde). “Médicos, biólogos, psicólogos, psicanalistas, cientistas sociais, filósofos, religiosos, juristas, enfermeiros, são apenas exemplos de pessoas, de diferentes formações, que têm real papel a desempenhar na discussão bioética”. (Segre e Cohen, 2002). O exercício da ética exige o reconhecimento dos direitos dos diferentes sujeitos envolvidos. Com a promulgação da Lei 10.216/01, assegura-se aos portadores de sofrimento mental os princípios basilares da igualdade, do processo legal e da ampla defesa.

Quanto aos direitos do portador de transtornos mentais, é CORRETO afirmar:

Ao psicólogo que atua no campo da educação cabe também a função de avaliar os fenômenos psicológicos envolvidos nas queixas escolares, principalmente aquelas que indicam a necessidade de uma escolaridade especializada, isto é, o encaminhamento para escolas especiais ou para as salas de recursos multifuncionais.

Assinale a resposta CORRETA sobre os pressupostos de um processo de avaliação psicológica no campo da educação, considerando a proposta de Machado (1994), de que se pense sobre a produção da queixa escolar e não mais sobre os alunos contra quem há queixa.

Está muito presente no discurso sobre a atuação no campo da saúde coletiva o conceito de promoção de saúde.

Analise as afirmações abaixo e marque a alternativa CORRETA:

I. Na promoção da saúde não basta apenas ministrar medicamentos ou ensinar novos conhecimentos e padrões comportamentais. É preciso atuar nas necessidades e emoções que medeiam tais conhecimentos.

II. A felicidade e a liberdade, necessárias à promoção da saúde, residem no âmbito dos afetos e são conquistadas com o simples despertar das emoções.

III. Nos estudos sobre o sofrimento psicossocial é preciso desfazer o mito de que pobre tem sutilezas psicológicas, pois seu adoecer geralmente é determinado pela fome e pela violência a que está sujeito.

IV. Ao se introduzir a dimensão ético-afetiva no estudo do processo de promoção de saúde, não se prioriza essa dimensão em detrimento das condições sociais e materiais. Simplesmente considera-se que uma se transverte ou se transforma em outra, de que não existe sem a outra.

V. As políticas sociais para eliminar a miséria material não serão efetuadas se não forem acompanhadas de ações capazes de superar o desamparo, a heteronomia e a instrumentalização do homem, os quais enfraquecem seu sistema energético vital.

O psicólogo tradicionalmente tem participado do processo de seleção de pessoal nas organizações, assumindo atualmente os papéis de consultor e de técnico no processo.

Analise as alternativas abaixo a respeito de seleção por competências e assinale a CORRETA: