Na organização do trabalho pedagógico, o processo no qual um conteúdo de saber que tenha sido definido como saber a ensinar, sofre, a partir de então, um conjunto de transformações adaptativas que irão torná-lo apto a ocupar um lugar entre os objetos de ensino. O ‘trabalho’ que faz de um objeto de saber ensinar, um objeto de ensino, é chamado de:

Os diferentes tipos de avaliações apresentam características e funções complementares no processo educacional. Essas modalidades se interligam para formar um ciclo dinâmico que sustenta e aprimora o aprendizado. De acordo com os tipos de avaliações, correlacione as duas colunas e marque a alternativa correta.

Coluna 1
1.Diagnóstica
2.Formativa
3. Somativa

Coluna 2
(   ) É a avaliação que identifica o estado atual das aprendizagens dos estudantes, mapeando conhecimentos prévios, lacunas e potenciais que podem ser explorados.
(   ) É a avaliação que serve como uma ferramenta conclusiva para analisar o nível de conhecimento adquirido pelos estudantes, através de instrumentos como trabalhos de conclusão, projetos avaliados e exames anuais da rede (como o Saeb), além de fornecer um panorama abrangente sobre o que foi assimilado durante o processo de ensino-aprendizagem.
(   ) Essa avaliação está em uma dimensão social que fornece informações às escolas e aos professores quanto aos próprios estudantes, permitindo ajustes nas práticas pedagógicas.

Marque a alternativa que corresponde a ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:

Sobre as misturas e métodos de separações, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, escolhendo a opção correspondente à numeração correta, de cima para baixo.

Coluna 1
1. Oxigênio e nitrogênio
2. Óleo e água
3. Ferro e enxofre
4. Álcool e água

Coluna 2
(   )  Mistura homogênea e separa por liquefação fracionada
(   ) Mistura homogênea e separa por destilação fracionada
(   ) Mistura heterogênea e separa por decantação
(   ) Mistura heterogênea e separa por imantação

De acordo com o modelo de mosaico fluido, as proteínas e lipídeos de uma membrana são independentes uns dos outros e interagem apenas de forma não covalente. As extremidades polares das proteínas podem interagir com as extremidades polares dos lipídeos, e as regiões não polares de ambos os tipos de moléculas podem interagir hidrofobicamente. Existem dois tipos básicos de proteínas de membrana. Marque a alternativa referente as proteínas de membrana:

A doença de Tay-Sachs é um distúrbio neurodegenerativo hereditário fatal causado por uma deficiência da enzima hexosaminidase-A. Os indivíduos afetados pela doença de Tay - Sachs apresentam paralisia, cegueira, levando a danos neuronais progressivos. Nesse caso, o indivíduo afetado é ss e os indivíduos normais são SS ou Ss. Marque a alternativa correta correspondente a essa doença:

Em um organismo pluricelular complexo, as proteínas de reconhecimento celular permitem a ligação entre tipos específicos de células. Frequentemente, ambas as células contribuem com material na formação das estruturas adicionais de membrana que as conectam. Essas estruturas especializadas, denominadas junções celulares, são mais evidentes se visualizadas em micrografias eletrônicas de tecidos epiteliais, camadas de células que revestem as cavidades do organismo ou que cobrem as superfícies corpóreas. Três tipos de junções celulares permitem que elas façam contato físico direto e se conectem umas às outras: junções apertadas, desmossomos e junções gap. As junções apertadas e os desmossomos desempenham papéis mecânicos, as junções gap facilitam a comunicação entre as células. Cada junção gap é formada por um canal de proteínas especializadas que atravessam as membranas plasmáticas e o espaço intercelular de duas células adjacentes. Marque a alternativa correspondente a essas proteínas:

A mariposa do bicho-da-seda, Bombyx Mori, produz substância que excretada, é detectada e atraída por mariposa macho, que tem receptores em suas antenas para essa substância. Essa substância atua como:

A garrafa térmica é um dispositivo de larga aplicação prática, que tem como função manter seu conteúdo em temperatura praticamente inalterada durante longo intervalo de tempo. Para minimizar as trocas de calor e manter a temperatura aproximadamente constante, a garrafa térmica é feita com _____________de vidro espelhado, no interior da qual se faz “vácuo” (na verdade, ar rarefeito). O fato de o material ser o vidro, que é um isolante térmico, _____________a condução. O vácuo entre as faces da parede só permite a irradiação, mas esta______________ pelo espelhamento interno, que ______________a perda de calor pelo líquido no interior da garrafa quando quente, e o espelhamento externo, que _______________a absorção de calor pelo conteúdo da garrafa quando frio. A tampa da garrafa é feita de material isolante térmico e, por isso, também ajuda a manter a temperatura interna. Além disso, ela impede as trocas de calor por convecção do ar sobre o líquido no interior da garrafa. Marque a alternativa correta que corresponde ao preenchimento dos termos adequados:

Os cloroplastos apresentam tamanho e forma variáveis. Assim como a mitocôndria,o cloroplasto é envolto por duas membranas. Além disso, existe uma série de membranas ____________cuja estrutura e organização varia de um grupo de organismos _____________ para outro. As membranas internas dos cloroplastos se assemelham a pilhas denominados__________ (__________), consistem em uma série de compartimentos circulares achatados, firmemente sobrepostos, denominados _________________. Marque a alternativa correspondente ao preenchimento das lacunas.

Micrografias eletrônicas revelaram a existência de uma rede de membranas interconectadas que se ramifica através do citoplasma de uma célula eucariótica. Esse conjunto de membranas é denominado de retículo endoplasmático. Sobre os tipos de retículo endoplasmático, marque a alternativa correta: