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Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

Por Vanessa Fajardo e Portal Lunetas

01 Quanto mais prejuízo no Jogo do Tigrinho, mais vontade de apostar Gabriel, 16 anos, tinha.

02 “Quando eu perdia, acordava querendo jogar para tentar recuperar. Isso não é bom, você se

03 vicia”, conta. “Eu ganho R$ 50 por dia fazendo um bico de descarregamento de carga de

04 caminhão. Cheguei a perder 400 reais – o equivalente a oito dias de trabalho – em uma hora”.

05 Recentemente, o adolescente parou de jogar. Além de se arrepender dos meses que passou

06 apostando, não incentiva ninguém a jogar.

07 Apesar de proibido no Brasil, o Jogo do Tigrinho ou Fortune Tiger funciona em sites e

08 aplicativos de apostas, e viralizou nas redes sociais neste ano. O professor de informática, João

09 Paulo Freitas de Oliveira, do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), ____ acompanhado o

10 envolvimento de crianças e adolescentes com esse tema, inclusive na escola. “Até os alunos mais

11 novos já jogam”, diz.

12 Segundo um estudo da Unicef, agência da Organização das Nações Unidas (ONU), para a

13 infância, 22% dos adolescentes entrevistados afirmam que apostaram em jogos de azar pela

14 primeira vez aos 11 anos ou menos; a maioria começou aos 12 anos ou mais (78%).

15 Em junho, o programa Criança e Consumo, do Instituto Alana, denunciou a Meta ao

16 Ministério Público do Estado de São Paulo após identificar perfis de influenciadores mirins, entre

17 6 e 17 anos, que promovem sites de apostas disponibilizando links de acesso para crianças e

18 adolescentes. Para o coordenador do MBA em cibersegurança da Faculdade de Informática e

19 Administração Paulista (FIAP), Marcelo Lau, é difícil responsabilizar e penalizar os culpados. Isso

20 porque “muitas das plataformas que ofertam esse tipo de serviço não ____ qualquer

21 representação no Brasil”.

22 Apesar de ter bastante gente jogando na escola, Gabriel diz que nunca jogou lá porque

23 preferia estar em um ambiente “sozinho e silencioso”. Mas essa não é a realidade de um aluno

24 do 1º ano do ensino médio [por volta de 15 anos] que, na primeira quinzena do mês, já tinha

25 gastado mais de R$ 1.000 com o Jogo do Tigrinho, como relata o professor João Paulo Freitas

26 de Oliveira. “Ao questionar se os pais não o controlavam, ele contou que a mãe gastava mais do

27 que ele no jogo. Convoquei a reitoria e vamos montar um plano de ação”.

28 Mesmo crianças que estudam em escolas onde o uso do celular é proibido estão sujeitas a

29 conhecer os jogos de aposta. É o caso de Felipe, 11 anos. Ele se deparou com o Tigrinho no

30 curso de inglês que frequenta no contraturno escolar quando um colega de 14 anos jogava pelo

31 celular. “Eu já tinha visto propagandas e tinha ouvido falar sobre o jogo em vários lugares, mas

32 nunca tinha visto ninguém jogar. Não fiquei curioso porque não gosto desse tipo de jogo de

33 aposta”, conta.

34 Mas o que mais preocupa Oliveira é que os alunos beneficiados pelo Pé-de-Meia [programa

35 que busca incentivar os estudantes de famílias de baixa renda a frequentar as aulas do ensino

36 médio] estão se viciando e usam o dinheiro para fazer apostas on-line. “Isso é gravíssimo”, diz.

(Disponível em: https://apublica.org/2024/09/tigrinho-vai-a-escola-apostas-invadem-recreios-e-salas-de-aula/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O principal fator que leva adolescentes a se viciarem em jogos de azar é a influência dos adultos que participam dessas apostas.

PORQUE

II. A curiosidade natural dos jovens e o fácil acesso às plataformas de apostas são fatores que contribuem significativamente para o aumento do vício em jogos de azar.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

 

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Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

Por Vanessa Fajardo e Portal Lunetas

01 Quanto mais prejuízo no Jogo do Tigrinho, mais vontade de apostar Gabriel, 16 anos, tinha.

02 “Quando eu perdia, acordava querendo jogar para tentar recuperar. Isso não é bom, você se

03 vicia”, conta. “Eu ganho R$ 50 por dia fazendo um bico de descarregamento de carga de

04 caminhão. Cheguei a perder 400 reais – o equivalente a oito dias de trabalho – em uma hora”.

05 Recentemente, o adolescente parou de jogar. Além de se arrepender dos meses que passou

06 apostando, não incentiva ninguém a jogar.

07 Apesar de proibido no Brasil, o Jogo do Tigrinho ou Fortune Tiger funciona em sites e

08 aplicativos de apostas, e viralizou nas redes sociais neste ano. O professor de informática, João

09 Paulo Freitas de Oliveira, do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), ____ acompanhado o

10 envolvimento de crianças e adolescentes com esse tema, inclusive na escola. “Até os alunos mais

11 novos já jogam”, diz.

12 Segundo um estudo da Unicef, agência da Organização das Nações Unidas (ONU), para a

13 infância, 22% dos adolescentes entrevistados afirmam que apostaram em jogos de azar pela

14 primeira vez aos 11 anos ou menos; a maioria começou aos 12 anos ou mais (78%).

15 Em junho, o programa Criança e Consumo, do Instituto Alana, denunciou a Meta ao

16 Ministério Público do Estado de São Paulo após identificar perfis de influenciadores mirins, entre

17 6 e 17 anos, que promovem sites de apostas disponibilizando links de acesso para crianças e

18 adolescentes. Para o coordenador do MBA em cibersegurança da Faculdade de Informática e

19 Administração Paulista (FIAP), Marcelo Lau, é difícil responsabilizar e penalizar os culpados. Isso

20 porque “muitas das plataformas que ofertam esse tipo de serviço não ____ qualquer

21 representação no Brasil”.

22 Apesar de ter bastante gente jogando na escola, Gabriel diz que nunca jogou lá porque

23 preferia estar em um ambiente “sozinho e silencioso”. Mas essa não é a realidade de um aluno

24 do 1º ano do ensino médio [por volta de 15 anos] que, na primeira quinzena do mês, já tinha

25 gastado mais de R$ 1.000 com o Jogo do Tigrinho, como relata o professor João Paulo Freitas

26 de Oliveira. “Ao questionar se os pais não o controlavam, ele contou que a mãe gastava mais do

27 que ele no jogo. Convoquei a reitoria e vamos montar um plano de ação”.

28 Mesmo crianças que estudam em escolas onde o uso do celular é proibido estão sujeitas a

29 conhecer os jogos de aposta. É o caso de Felipe, 11 anos. Ele se deparou com o Tigrinho no

30 curso de inglês que frequenta no contraturno escolar quando um colega de 14 anos jogava pelo

31 celular. “Eu já tinha visto propagandas e tinha ouvido falar sobre o jogo em vários lugares, mas

32 nunca tinha visto ninguém jogar. Não fiquei curioso porque não gosto desse tipo de jogo de

33 aposta”, conta.

34 Mas o que mais preocupa Oliveira é que os alunos beneficiados pelo Pé-de-Meia [programa

35 que busca incentivar os estudantes de famílias de baixa renda a frequentar as aulas do ensino

36 médio] estão se viciando e usam o dinheiro para fazer apostas on-line. “Isso é gravíssimo”, diz.

(Disponível em: https://apublica.org/2024/09/tigrinho-vai-a-escola-apostas-invadem-recreios-e-salas-de-aula/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. O fato de as plataformas que promovem o Jogo do Tigrinho estarem sediadas em outros países dificulta a sua penalização.

II. De acordo com pesquisa da Unicef, a maior parte dos brasileiros começou a apostar em jogos de azar aos 12 anos.

III. No caso de Gabriel, um efeito de perder dinheiro no Jogo do Tigrinho foi o desejo de apostar mais para tentar recuperar o valor perdido.

Quais estão corretas?

 

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3478830 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS

A Figura 2 abaixo ilustra com evidência objetiva o descumprimento da NR número:

Enunciado 3478830-1

 

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3478829 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
Conforme a ABNT NBR 7195:2018 – Cores para segurança, deve-se adotar para chuveiros de emergência e lava-olhos a cor __________, e para equipamentos de salvamento aquático, como boias circulares, coletes salva-vidas, flutuadores salva-vidas, baleeiras, botes de resgate e similares, a cor __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
 

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3478828 Ano: 2024
Disciplina: Medicina
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
Sobre intoxicação com substâncias químicas no ambiente de trabalho, o ___________________, quando inalado, une-se à hemoglobina, produzindo carboxihemoglobina, que dificulta o transporte de oxigênio pelo sangue para os tecidos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
 

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3478827 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
Substâncias químicas como nitrogênio, argônio e acetileno são definidas em Higiene do Trabalho como substâncias:
 

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3478826 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
Conforme a Instrução Normativa PRES/INSS nº 128/2022, que disciplina as regras, procedimentos e rotinas necessárias à efetiva aplicação das normas de Direito Previdenciário, em relação ao Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O PPP deverá ser assinado pelo representante legal da empresa ou seu preposto, que assumirá a responsabilidade sobre a fidedignidade das informações prestadas quanto à: I) fiel transcrição dos registros administrativos; e II) veracidade das demonstrações ambientais e dos programas médicos de responsabilidade da empresa.
( ) Deverá constar no PPP o nome e o CPF do responsável pela assinatura do documento.
( ) O PPP dispensa a apresentação de laudo técnico ambiental para fins de comprovação de condição especial de trabalho, desde que todas as informações estejam adequadamente preenchidas e amparadas em laudo técnico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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3478825 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
O lítio é considerado um metal pirofórico. O incêndio com esse metal é enquadrado como Classe:
 

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3478824 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS

O Sensor de Segurança, referido na NR-12 – Segurança e Saúde no Trabalho com Máquinas e Equipamentos – Portaria SEPRT nº 916/2019, e ilustrado na Figura 1 a seguir, é denominado:

Enunciado 3478824-1

 

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3478823 Ano: 2024
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Cruz Alta-RS
Conforme a publicação “Compreendendo o Trabalho para Transformá-lo: A Prática da Ergonomia (2001)”, a _____________ não é o trabalho, mas o que é prescrito pela empresa ao operador. Essa prescrição é imposta ao operador: ela lhe é, portanto, exterior, determina e constrange essa atividade. Mas, ao mesmo tempo, ela é um quadro indispensável para que ele possa operar ao determinar sua atividade, ela o autoriza.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
 

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