Assinale a alternativa que indica corretamente uma característica do Expressionismo Alemão, movimento de vanguarda que surgiu entre o fim do século XIX e o início do século XX.

A gravura é uma técnica artística que consiste em incisões sobre uma superfície plana, geralmente madeira ou metal, para criar uma imagem que pode ser reproduzida em papel. É uma forma de expressão visual que remonta há séculos, valorizada por sua capacidade de produzir múltiplas cópias de uma obra.

A gravura era uma das técnicas utilizadas por Hector Julio Páride Bernabó, artista argentino naturalizado brasileiro — famoso por ilustrar livros de Jorge Amado e Gabriel García Márquez, entre outros —, mais conhecido como:

O psicólogo Lev Vygotsky foi um dos primeiros a introduzir a ideia de que o desenvolvimento intelectual das crianças é influenciado pelas interações sociais e pelas condições de vida. O pensamento vygotskyano é um dos pilares da construção da Base Curricular Municipal da Educação Infantil.

Para Vygotsky (1998), não existe pensamento separado da ação, pois toda ação humana pressupõe um pensamento, com objetivos definidos por necessidades constituídas:

De acordo com a Base Curricular Municipal da Educação Infantil (2023):

[…] as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) apresentam indicadores para a elaboração, o planejamento, a execução e a avaliação dessas propostas.

Ocupando-se desse instrumento e outros passamos a defender, nesse documento, formas de organização da Educação Infantil, afirmando acima de tudo que tipo de Educação Infantil devemos implementar em nosso município.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) entre as diretrizes implementadas na Educação Infantil no município de Concórdia.

( ) Defesa da garantia do bem-estar e segurança das crianças e de cuidado enquanto prática relacional, que envolve atenção, acolhimento e responsabilidade diante das necessidades infantis.

( ) Defesa de que o cotidiano da Educação Infantil seja um espaço especialmente de interação entre as crianças, valorizando, entretanto, o desenvolvimento individual em detrimento do coletivo.

( ) Defesa da participação moderada dos familiares nas instituições, desencorajando um entendimento maior acerca das especificidades do atendimento à criança, de modo a manter a autonomia da escola.

( ) Defesa de que a educação formal possui total relação com o pleno desenvolvimento das capacidades humanas, elementos primordiais dos primeiros meses aos cinco anos.

( ) Defesa de um currículo bem estruturado e estático, para que todas as crianças, independentemente da unidade educativa, dos gostos e das aptidões individuais, tenham exatamente a mesma carga horária de cada forma de linguagem (desenhos, conversas, narrativas, danças, cantos etc.).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Segundo a Proposta Curricular de Santa Catarina, as interações e as brincadeiras permitem à criança vivenciar experiências de forma individual, em pequenos ou grandes grupos e com diferentes agrupamentos etários, bem como na relação com os adultos, os objetos e o espaço (SANTA CATARINA/2019). CONCÓRDIA, 2023.

Sobre o papel dos brinquedos e das brincadeiras na Educação Infantil, é correto afirmar que:

Relacione as dificuldades de aprendizagem listadas abaixo com seus respectivos conceitos.

Coluna 1 Dificuldades de aprendizagem

1. Dislexia

2. Disgrafia

3. Disortografia

4. Discalculia

Coluna 2 Conceitos

( ) Dificuldade na aprendizagem que afeta a habilidade de um indivíduo de escrever, possivelmente devido a problemas motores na mão e coordenação.

( ) Transtorno que afeta a habilidade de uma pessoa de entender e manipular números e operações matemáticas.

( ) Dificuldade na aprendizagem que afeta a habilidade de um indivíduo de ler, apesar da inteligência normal.

( ) Transtorno que afeta a habilidade de uma pessoa de escrever corretamente, muitas vezes misturando letras e palavras.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que indica corretamente uma estratégica eficaz para superar as dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita.

Em uma sala de aula pré-escolar, a professora observa que as crianças estão brincando de “faz de conta” em um cenário de supermercado.

Cada criança assume um papel diferente: um é o caixa, outro é o cliente, e outros são os produtos nas prateleiras. Eles usam objetos imaginários como dinheiro e alimentos.

A professora nota que as crianças estão completamente envolvidas na brincadeira, mas não conseguem entender a perspectiva dos colegas. Por exemplo, o “caixa” não percebe que o “cliente” pode querer comprar algo diferente do que está na prateleira.

Qual estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget está refletido nesse caso?

A epistemologia convergente:

Em uma sala de aula de ensino fundamental, a professora observa que os alunos estão trabalhando em grupos para resolver problemas matemáticos. Alguns alunos têm dificuldade em entender o conceito de frações, enquanto outros já dominam o assunto. A professora decide formar pares de alunos, em que um aluno com mais conhecimento sobre frações ajuda o outro a compreender melhor o conteúdo.

Qual teórico estaria de acordo com essa abordagem?