Foram encontradas 35 questões.
No texto “A reinvenção da alfabetização”, Magda
Soares (2003) afirma que a alfabetização e o letramento são processos distintos:
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Para se tornar alfabetizado é preciso se apropriar
do Sistema de Escrita Alfabética (SEA), reconstruindo
uma série de propriedades.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), acerca dessas propriedades.
( ) Escreve-se com letras, que são diferentes de números e de outros símbolos. ( ) Uma letra pode se repetir no interior de uma palavra e em diferentes palavras, ao mesmo tempo em que distintas palavras compartilham as mesmas letras. ( ) As letras notam segmentos sonoros menores que as sílabas orais que pronunciamos. ( ) As letras notam as características físicas ou funcionais dos referentes que substituem. ( ) As sílabas podem variar quanto às combinações entre consoantes e vogais (CV, CVC, CCV, etc.). A estrutura menos recorrente no português é a sílaba CV, e todas as sílabas contêm, ao menos, uma vogal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), acerca dessas propriedades.
( ) Escreve-se com letras, que são diferentes de números e de outros símbolos. ( ) Uma letra pode se repetir no interior de uma palavra e em diferentes palavras, ao mesmo tempo em que distintas palavras compartilham as mesmas letras. ( ) As letras notam segmentos sonoros menores que as sílabas orais que pronunciamos. ( ) As letras notam as características físicas ou funcionais dos referentes que substituem. ( ) As sílabas podem variar quanto às combinações entre consoantes e vogais (CV, CVC, CCV, etc.). A estrutura menos recorrente no português é a sílaba CV, e todas as sílabas contêm, ao menos, uma vogal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Ao longo dos anos iniciais, as crianças precisam
compreender o funcionamento do Sistema de Numeração Decimal (SND), aprendendo que:
1. A escrita numérica se vale apenas de dez símbolos (do zero ao nove) e, com estes símbolos, é possível registrar qualquer quantidade. 2. O SND utiliza a base dez – por isso ele é chamado de sistema decimal. 3. O zero representa a ausência de quantidade. 4. O valor do símbolo é alterado de acordo com a sua posição no número. 5. Todo e qualquer número pode ser representado usando-se o Princípio Aditivo (adição dos valores posicionais dos símbolos).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A escrita numérica se vale apenas de dez símbolos (do zero ao nove) e, com estes símbolos, é possível registrar qualquer quantidade. 2. O SND utiliza a base dez – por isso ele é chamado de sistema decimal. 3. O zero representa a ausência de quantidade. 4. O valor do símbolo é alterado de acordo com a sua posição no número. 5. Todo e qualquer número pode ser representado usando-se o Princípio Aditivo (adição dos valores posicionais dos símbolos).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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3307239
Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Concórdia-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Concórdia-SC
Provas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
garante às crianças o direito de:
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Qual abordagem de ensino e aprendizagem é
adotada pela Base Curricular Municipal da Educação
Fundamental de Concórdia (2023)?
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Em uma conferência de 80 participantes, todos
possuem diplomas de doutorado ou de mestrado.
Pelo menos 60 desses participantes têm diploma de
mestrado, e no máximo 20 deles têm diploma de doutorado e mestrado.
Se Y denota o número de participantes que possuem diploma de doutorado, então:
Se Y denota o número de participantes que possuem diploma de doutorado, então:
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Quantas maneiras diferentes existem para distribuir 12 livros em 3 estantes, de modo que haja exatamente 4 livros na primeira estante, 5 livros na segunda
estante e 3 livros na terceira estante?
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Em uma caixa estão 6 bolas distintas, numeradas
de 1 a 6. Em outra caixa estão 6 bolas distintas, numeradas com os números primos menores que 16.
Ao sortear aleatoriamente uma bola de cada caixa, qual a probabilidade de o produto dos números das bolas sorteadas ser ímpar?
Ao sortear aleatoriamente uma bola de cada caixa, qual a probabilidade de o produto dos números das bolas sorteadas ser ímpar?
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Em quantos anagramas da palavra DAPJBK as
letras D e B aparecem juntas e em qualquer ordem?
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Em uma cidade, as bicicletas são emplacadas,
sendo que cada placa contém 3 letras. A primeira
letra das placas é escolhida entre os elementos do
conjunto A = {E, F, G, H, I}; a segunda letra é escolhida
entre os elementos do conjunto B = {W, X, Y, Z}; e a terceira letra é escolhida entre os elementos do conjunto
C = {M, N}. Deseja-se aumentar a quantidade de possibilidades de placas e para isto decidiu-se acrescentar
as letras P e Q a apenas um dos conjuntos A, B e C.
Qual o maior número de novas placas que podem ser feitas, quando se acrescentam as duas novas letras?
Qual o maior número de novas placas que podem ser feitas, quando se acrescentam as duas novas letras?
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