Observe os enunciados abaixo e marque posteriormente a alternativa correta.
I – É importante que o projeto didático esteja preocupado em favorecer a construção das primeiras habilidades de matematização do mundo e oferecer às crianças oportunidade para trabalhar com diferentes materiais em situações diversas e criativas.
II – Na interação que estabelecem com o professor, as crianças devem discutir suas antecipações e achados e o modo de registro dos resultados obtidos.
III – A matemática na escola não interfere no desenvolvimento de formas de raciocínio abstrato e lógico nem serve como ferramenta a ser usada na vida cotidiana, mas é parte do currículo para futura aprovação no vestibular.

Na sequência, foram elencados alguns aspectos da consciência fonológica na alfabetização. Observe que uma das alternativas possui uma informação INCORRETA, assinale-a:

Analise as asserções abaixo e marque a alternativa correta.
I – As escolas de educação infantil não têm na organização dos ambientes uma parte relevante de sua proposta pedagógica. A organização dos espaços não influencia as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, nem a visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário.
II – A concepção pedagógica do professor não tem relação com o modo como planeja suas aulas, a maneira como se relaciona com as crianças e a forma como organiza seus espaços na sala de aula.

Quanto ao desenvolvimento da motricidade, desde o nascimento, graças à maturação do sistema nervoso e à realização de tarefas variadas com diferentes parceiros em situações cotidianas, a criança desenvolve seu corpo e os movimentos que com ele pode realizar. Assinale a alternativa correta sobre a motricidade:

Alguns princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Decreto nº 11.556/2023) foram destacados abaixo. Porém, uma alternativa está INCORRETA, assinale-a:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, destaque a alternativa que corresponde ao plano orientador das ações da instituição educacional, que define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.

A respeito da função social da alfabetização, analise as afirmativas e marque a alternativa correta.
I – Antes mesmo de entrar na escola, a criança vai progressivamente se aproximando do conceito de escrita, percebendo que escrever é transformar a fala em marcas sobre diferentes suportes, e que ler é converter essas marcas em fala.
PORQUE
II – A criança fica imersa em ambientes socioculturais em que a leitura e a escrita têm papel e função centrais, como acontece em nossas sociedades grafocêntricas

Acerca da aprendizagem das crianças pequenas, são corretas as seguintes afirmativas, EXCETO.

A respeito do planejamento do trabalho pedagógico na educação infantil, as práticas que compõem a proposta curricular devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, além de garantir experiências que:

Em relação à alfabetização, nos métodos e propostas de aprendizagem inicial da língua escrita, há três principais facetas. Assinale a alternativa que elenca essas facetas corretamente: