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Segundo Wilmore e Costill, as influências hormonais da ______________ e do ADH persistem por ____________ horas após o exercício, reduzindo a produção de _________ e protegendo o corpo contra uma maior desidratação.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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De acordo com Candau, trabalhar as diferenças culturais constitui o foco central do multiculturalismo, nas seguintes grandes abordagens:
I. O multiculturalismo assimilacionista.
II. O multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural.
III. O multiculturalismo interativo.
Quais estão corretas?
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Ao construir e reconstruir o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o currículo escolar de forma democrática, é necessário pensar em relação:
I. Aos sujeitos que se quer formar.
II. Aos conhecimentos que são necessários construir.
III. Ao tipo de sociedade de que queremos fazer parte.
Quais estão corretas?
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Libâneo orienta que existe pelo menos três tipos de currículo que permeiam as instituições educacionais, quais sejam:
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Segundo Demo, se queremos formar um estudante como protagonista de sua sociedade do conhecimento, com qualidade formal e política, precisamos, antes, ter um professor protagonista, que seja:
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Segundo Mittler, é na sala de aula que começa a inclusão ou exclusão, tanto dos portadores de necessidades especiais, quanto das crianças ditas “normais”, pois são as experiências do cotidiano vivenciadas pelas crianças na sala de aula que definem a qualidade das:
I. Experiências de aprendizagem.
II. Interações e relações sociais das crianças umas com as outras.
III. Interações e relações sociais com a comunidade escolar.
Quais estão corretas?
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Para responder às questões 18 e 19 considere a Base Nacional Comum Curricular.
No Ensino Fundamental – Anos Finais, as aprendizagens, nos componentes curriculares dessa área, ampliam as práticas de linguagem conquistadas no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, incluindo a aprendizagem de Língua Inglesa. Nesse segmento, a diversificação dos contextos permite o aprofundamento de práticas de linguagem:
I. Artísticas.
II. Corporais.
III. Linguísticas.
Quais estão corretas?
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