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Foram encontradas 60 questões.

1987680 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
De acordo com MEC/SEESP – Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações (2002), denomina-se classe hospitalar o atendimento pedagógico-educacional que ocorre em ambientes de tratamento de saúde,
 

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1987666 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Segundo Zabala (1998), é necessário que os alunos “… possam atualizar seus esquemas de conhecimento, compará-los com o que é novo, identificar semelhanças e diferenças e integrá-las em seus esquemas, comprovar que o resultado tem certa coerência…”
Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito apresentado no trecho.
 

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1987647 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Para responder a questão, considere a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008).

João é uma criança com deficiência intelectual e foi matriculado no 1º ano do ensino fundamental. A coordenadora pedagógica informou que será realizada uma avaliação pedagógica, que tem como objetivo
 

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Em 2015, foi instituída a LBI – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também denominada “Estatuto da Pessoa com Deficiência”, destinada a assegurar e a promover em condições de igualdade o que segue:
 

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1987613 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Leia o trecho de Rios (2001): “... apresenta uma totalidade que abriga em seu interior uma pluralidade de propriedades... Em toda ação docente, encontram-se uma dimensão técnica, uma dimensão política, uma dimensão estética e uma dimensão moral....”
Com base nos trechos e na proposta da autora, assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito ao qual o trecho se refere.
 

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1987603 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Com base em Garcia, assinale a alternativa correta a respeito dos temas transversais.
 

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1987602 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP

Leia a tira para responder à questão.

enunciado 1371491-1

(Mort Walker, “Recruta Zero”. Em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 06.11.2019. Adaptado)

Em conformidade com os sentidos da tira e com a norma-padrão, juntando as duas falas do Recruta Zero em um só enunciado, obtém-se:
 

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1987600 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Segundo Moura, o trabalho com projetos “... envolve um processo de construção, participação, cooperação, noções de valor humano, solidariedade, respeito mútuo, tolerância e formação da cidadania tão necessários à sociedade emergente.”
Assinale a alternativa correta, de acordo com a autora, sobre as possibilidades de transformação por meio do trabalho com Pedagogia por Projeto.
 

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1987565 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP

Leia o texto para responder à questão.

Esforço integral

Há consenso de que manter alunos por mais horas no colégio traz ganhos positivos. O tempo extra pode ser empregado para projetos interdisciplinares, aulas de reforço ou atendimento individual daqueles estudantes que se atrasam.
O Plano Nacional de Educação prevê que pelo menos 25% dos estudantes tenham carga de sete horas diárias até 2024. No estado mais desenvolvido da Federação, a proporção se encontra em 6%.
Preocupante é o efeito multiplicador da desigualdade em alguns locais. Se a introdução do sistema implica acabar com o período noturno, estudantes que precisam trabalhar se veem forçados a procurar outro estabelecimento, que pode ficar longe da moradia ou do emprego, favorecendo a evasão.
Há que aprender com os percalços da experiência e, em particular, atentar para a implementação da medida onde ela foi bem-sucedida. Este seria o caso da rede estadual de ensino médio de Pernambuco, que alcançou a terceira posição no ranking de desempenho de alunos em provas padronizadas.
O estado conta com 57% de matrículas em escolas de período integral no ensino médio. A introdução em larga escala, segundo a Secretaria de Educação, mostrou-se decisiva para evitar o surgimento de ilhas de excelência e privilégio.
A adoção se fez de maneira paulatina, começando pela primeira série de uma nova turma. Isso evitou que estudantes empregados da segunda e da terceira série precisassem buscar outra escola.
Cabe ao governo paulista corrigir o rumo do período integral. A resistência não se afigura insuperável, e o benefício esperado justifica o esforço adicional para prosseguir na direção correta.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 31.10.2016. Adaptado)

Nas passagens – … que pode ficar longe da moradia ou do emprego, favorecendo a evasão (3º parágrafo) – e – A adoção se fez de maneira paulatina… (6º parágrafo) –, os termos destacados são antônimos, respectivamente, de:
 

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1987545 Ano: 2020
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Cananéia-SP
Mazzota (2011) destaca pontos importantes da história da educação especial no Brasil. Apresenta que foi precisamente em 12 de setembro de 1854 que a primeira providência foi concretizada por Dom Pedro II, fundando
 

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