Para combater a desinformação e promover a circulação de informações verificadas sobre o processo eleitoral, o Programa de Enfrentamento a Desinformação nas Eleições 2020 usa #EUVOTOSEMFAKE em conteúdos checados e inspiradores para o eleitor. Faça parte desse movimento em favor da democracia e de um ambiente propício ao debate e ao voto consciente utilizando essa hashtag nas redes sociais!

(https://www.justicaeleitoral.jus.br/fato-ou-boato/#)

Assinale a opção que NÃO é uma fake News, de acordo com a Justiça Eleitoral.

Leia a tirinha abaixo:

Sobre o racismo e o preconceito na história do Brasil é CORRETO afirmar que:

1. As teorias racistas largamente difundidas na sociedade brasileira e o projeto de branqueamento vigoraram até os anos 30 do século XX, quando foram substituídos pela chamada ideologia da democracia racial, entretanto, nesse novo contexto, a valorização da miscigenação e do mulato continuaram propiciando a disseminação de um ideal de branqueamento como projeto pessoal e social.
2. Em um contexto de grande força do pensamento autoritário, o processo de construção social do Brasil ganhou expressão máxima na obra de Francisco Campos, de Oliveira Vianna e da
geração de intelectuais autoritários dos anos 20, e o diagnóstico de um país marcado pela desorganização social reforçou a busca de uma concepção de nação que afirmasse a unidade do povo em torno de um conjunto integrado e harmonioso, no qual a questão racial foi
sistematicamente negada.
3. A elite colonial brasileira organizou um sistema de discriminação legal e uma ideologia racista que justificasse as diferentes posições sociais dos grupos raciais, ela compartilhava do conjunto de estereótipos de preconceitos negativos em relação ao negro em que amparava sua visão hierárquica de sociedade, por sua vez, o elemento branco era dotado de uma positividade que se acentuava quanto mais próximo estivesse da cultura europeia.
4. O conceito de democracia racial forneceu uma nova chave interpretativa para a realidade brasileira, com o progressivo desaparecimento
do discurso racista e preconceituoso, dando lugar a ideia de cultura como projeto nacional de valorização do povo brasileiro pela formação da nação que ultrapassou e fundiu os grupos raciais presentes em sua formação pelo nascimento de uma nação integrada, mesmo que heterogênea.
5. O desafio de construir de uma sociedade com políticas públicas beneficiem, de forma geral e abrangente, o conjunto da população está
diretamente associado ao enfrentamento da questão racial, que perpassa o tecido social e as relações sociais que, de modo geral, estruturam o cotidiano, reafirmando patamares surpreendentes de desigualdade, pois a negação da existência de um problema racial parece ser o sustentáculo do processo de reprodução das desigualdades sociais no país.

Estão CORRETAS:

Ariano Suassuna foi um escritor e dramaturgo brasileiro, autor do Auto da Compadecida, considerada sua obra prima. Sua genialidade artística e as referências sobre cultura e folclore nordestino tornaram a obra mundialmente conhecida e adaptada ao cinema e televisão. Ariano Suassuna também foi professor e idealizador do Movimento Armorial, que visa difundir o desenvolvimento e conhecimento das formas de expressão populares tradicionais.

Conhecido ainda por suas frases célebres, qual das seguintes frases NÃO foi dita por ele?

Pandemia é um termo utilizado para descrever uma situação em que determinada doença apresenta uma distribuição em larga escala, espalhando-se por diversos países. Uma das maiores pandemias que já afligiram a humanidade foi a gripe espanhola, entre os nos de 1918 e 1920, em que cerca de 50 milhões de pessoas morreram. Atualmente o mundo enfrenta uma nova pandemia com o surgimento da doença COVID-19, transmitida através do coronavírus - SARS CoV-2.

Considerando as seguintes afirmações acerca do tema, assinale a alternativa INCORRETA:

Segundo Carmo (1997, p.15), "podemos definir trabalho como toda atividade realizada pelo homem civilizado que transforma a natureza pela inteligência. Há mediação entre o homem e a natureza: domando-a ele o seu desejo, visa a extrair dela sua subsistência". Neste conceito, o homem é um agente de transformação, e o trabalho a sua obra. A subsistência seria o objetivo e o fim da sua intervenção.

Sobre a relação Trabalho e sociedade na História podemos afirmar que:

1. Nas sociedades primitivas o homem começou a explorar a terra, a ter domínio sobre os animais que utilizará para corte ou tração, a caçar e a pescar, já vivendo em pequenas tribos, o trabalho passou a exigir a participação de todos, e o seu produto, a ser visto como um bem comum. O trabalho passou a organizar a vida da tribo, que sistematizou as forças produtivas, utilizou sua energia e tempos livres para a criação de novos instrumentos e o planejamento da produção. Ainda que primitivamente, o homem construiu a noção de períodos, uma divisão entre o tempo destinado ao trabalho e ao lazer.
2. Na idade média, o trabalho se organizou segundo o modelo de produção feudal, a ênfase do trabalho recaiu na expiação dos pecados e no combate à fraqueza da carne. Nesse modelo as relações sociais caracterizaram-se por rígida hierarquia entre os senhores, proprietários das terras, e os servos, aqueles que as cultivavam. A esses últimos cabia, em troca do trabalho, apenas a parte da produção necessária à subsistência familiar. Os servos deviam obediência aos senhores, mas, diferentemente dos escravos, possuíam direito à vida e proteção dos senhores em caso de guerra. À igreja, que detinha o saber competia à manutenção dos princípios de obediência que regulavam essas relações.
3. No período da revolução industrial, houve o aniquilamento das manufaturas e um deslocamento dos operários para as grandes indústrias, onde desempenharam tarefas rotineiras e mecânicas. A produção em larga escala, por sua vez, provocou a alienação do operário do sentido do seu trabalho. Sendo ele uma "peça da engrenagem", tendo sua participação restrita a uma limitada etapa do processo produtivo, o operário não reconhece no conjunto da produção o seu trabalho, não sabe quem é o consumidor do seu produto, bem como não participa das decisões referentes ao processo de produção. Na revolução industrial o operário se constituía uma "peça da engrenagem".
4. Na atualidade, a característica do trabalho é a sua inquestionável necessidade e importância, a ponto de identificar o homem. Para Marx a essência do ser humano está no trabalho. O que os homens produzem é o que eles são. O homem é o que ele faz. O homem se vê humano enquanto ser produtivo, enquanto vinculado a um ofício e possuidor de uma identidade profissional. O trabalho lhe confere dignidade, estabilidade, status e vínculo. O trabalho se confunde com o cotidiano e representa uma saída para controle da intimidade espiritual, na medida em que estabelece identidade e complementariedade com o coletivo social.
5. Na modernidade, o trabalho apresenta propriedades extrínsecas e intrínsecas . Nas condições referentes ao emprego: um salário justo e aceitável; estabilidade; vantagens apropriadas; saúde; processos adequados. Nas condições do trabalho em si são elencados: variedade e desafio; aprendizagem contínua; margem de manobra, autonomia; reconhecimento e apoio; contribuição social que faz sentido; um futuro desejável. Em seus aspectos dão conta de um valor social do trabalho, da atribuição de valor ao que se faz da possibilidade de aprendizagem e criação, do desafio e de uma perspectiva de futuro atraente.

Estão CORRETAS:

Desde que surgiu em Wuhan na China no final de 2019, a pandemia da COVID-19, causada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2, mobilizou a comunidade científica em todo o mundo na busca por uma vacina eficaz e segura. No momento existe uma grande quantidade de vacinas em desenvolvimento registradas e algumas em fases já avançadas dos testes. No Brasil atualmente quatro vacinas têm autorização para realizar testes. A respeito do tema, considere as seguintes afirmações:

I. O Brasil confirmou participação na Covax Facility, programa coordenado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para impulsionar o desenvolvimento e garantir a compra de vacinas contra a Covid-19.

II. A vacina de Oxford está sendo produzida e testada no Brasil em parceria com a Fiocruz.

III. Em meio às vacinas testadas no Brasil, a vacina chinesa é a que deve demorar mais tempo para chegar à população por estar na fase mais atrasada dos testes.

Está(ão) CORRETA(S):

Sobre a História do Movimento Feminista no Brasil é CORRETO afirmar que:

Atualmente, não há vacinas disponíveis contra o SARS-CoV-2 autorizadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). SARS-CoV-2 é o vírus que causa a pandemia de COVID-19. A avaliação de uma vacina candidata passa por diferentes fases (pré-clínica e clínica) até que receba aprovação regulatória. O objetivo de todo esse processo é garantir uma vacina segura e eficaz (além de responder a outras perguntas, como o número e o intervalo de doses). (https://iris.paho.org)

A fase de avaliação clínica de uma vacina inclui, EXCETO:

Os Atos da Administração, por sua vez, representa o gênero composto por todos os atos praticados no exercício da função administrativa.

São características de Atos Administrativos, EXCETO:

Answer question according to the text bellow

THE CREATIVE BRAIN IS WIRED DIFFERENTLY

Scientists studying brain scans of people who were asked to come up with inventive uses for everyday objects found a specific pattern of connectivity that correlated with the most creative responses. Researchers were then able to use that pattern to predict how creative other people's responses would be based on their connections in this network. The study is described in a January 15 (2018) paper published in the Proceedings of the National Academy of Sciences.

"What this shows is that the creative brain is wired differently," said Roger Beaty, a Post-Doctoral Fellow in Psychology and the first author of the study. "People who are more creative can simultaneously engage brain networks that don't typically work together. We also used predictive modeling to show we could predict, with some degree of accuracy, how creative people's ideas were (based on brain scans) that had already been published." Beaty and colleagues reanalyzed brain data from previous studies and found that, by simply measuring the strength of connections in these peoples' brain networks, they could estimate how original their ideas would be.

While the data showed that regions across the brain were involved in creative thought, Beaty said the evidence pointed to three subnetworks -- the default mode network, the salience network and the executive control network -- that appear to play key roles in creative thought.

The default mode network, he said, is involved in memory and mental simulation, so the theory is that it plays an important role in processes like mind-wandering, imagination, and spontaneous thinking.

"In terms of creativity, we think that's important for brainstorming," Beaty said. "But you're not always going to stumble onto the most creative idea that way, because you might be drawn to something unoriginal from memory, so that's when these other networks come online."

The salience network, he said, detects important information, both in the environment and internally. When it comes to creativity, researchers believe it may be responsible for sorting through the ideas that emerge from the default mode network.

Lastly, Beaty said, the executive control network works to help people keep their focus on useful ideas while discarding those that aren't working.

"It's the synchrony between these systems that seems to be important for creativity," Beaty said. "People who think more flexibly and come up with more creative ideas are better able to engage these networks that don't typically work together and bring these systems online."

To identify the brain network involved in creativity, Beaty and colleagues recruited a total of 163 volunteers, and used functional magnetic resonance imaging (FMRI) technology to scan their brains as they tried to conceive of creative ideas for everyday objects, like a brick or a knife or a rope.

The team then trained "raters" to review the responses from participants and evaluate how creative their ideas were.

"Creativity is typically defined as the ability to come up with new and useful ideas," Beaty said. "We correlated the connectivity strength in this network while they were thinking creatively with the quality of their responses."

Based on the results of that test, Beaty and colleagues developed a predictive model and tested against brain scan data collected for earlier studies on creativity.

"We used already-published data. we found that based on how strong the connections are in this network, we could guess pretty accurately how creative you're going to be on a task," Beaty said.

Ultimately, Beaty said he hopes the study dispels some myths about creativity and where it comes from.

"One thing I hope this study does is dispel the myth of left versus right brain in creative thinking," he said. "This is a whole-brain endeavor."

It's also not clear that this can't be modified with some kind of training. "It's not something where you have it or you don't," he added. "Creativity is complex, and we're only scratching the surface here, so there's much more work that's needed."

Adapted from: Harvard University. Roger E. Beaty, Yoed N. Kenett, Alexander P. Christensen, Monica D. Rosenberg, Mathias Benedek, Qunlin Chen, Andreas Fink, Jiang Qiu, Thomas R. Kwapil, Michael J. Kane, Paul J. Silvia, 2018, accessed in February 2020.

The words: BRAINSTORMING, MIGHT, FLEXIBLY, WHILE, ENDEAVOR, that appear in the text are grammatically and respectively used as: