Na avaliação funcional da visão considera-se a acuidade visual, o campo visual e o uso eficiente do potencial da visão. Com relação ao uso eficiente do potencial da visão, é correto afirmar que:

Em março de 1990, o Brasil participou da Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jomtien, Tailândia, na qual foi proclamada a Declaração de Jomtien. Nesta Declaração, os países relembram que a educação deveria:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define a Educação Especial como modalidade:

Com relação à aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental, é correto afirmar:

A escola que acolhe e tira partido das diferenças busca construir coletivamente uma pedagogia que parte das diferenças dos seus alunos como impulsionadoras de novas formas de organizar o ensino. Atendendo a essas diferenças, os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram para que pessoas com deficiência participem ativamente do processo escolar. Os recursos podem ser considerados ajuda, apoio e também meios utilizados para alcançar um determinado objetivo; são ações, práticas educacionais ou material didático. (A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar/ Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa). Com relação ao uso dos recursos, é correto afirmar:

I- Cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado constatar a necessidade do aluno, selecionar o recurso adequado e oferecer oportunidade de aprendizagem.

II- Cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado ensinar o manejo do recurso, encaminhá-lo à escola comum e orientar, tanto o professor quanto os colegas, sobre como poderão interagir com o aluno que utiliza este recurso.

III- Cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado selecionar recursos, solucionar as dificuldades funcionas dos alunos, exclusivamente, com recursos tecnológicos.

Estão corretas as afirmações:

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo:

Com relação ao processo de construção do conhecimento no atendimento educacional especializado, é correto afirmar:

O Atendimento Educacional Especializado faz uso da Tecnologia Assistiva direcionada à vida escolar do educando com deficiência física. Podemos definir Tecnologia Assistiva (TA) como sendo, EXCETO:

As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. A comunicação total considera:

Em conformidade com a Lei Federal nº 8069/90 (Estatuto da criança e do adolescente), no Art. 11. é assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido: