Em termos operacionais, "avaliação é o processo sistemático de delinear, obter/coletar, divulgar e aplicar informações descritivas e de julgamento sobre algum mérito, valor, probidade, viabilidade, segurança, significado e equidade do objeto de avaliação" (Böhme, 2018). Ao encontro disso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona o tipo de avaliação e sua característica:

Primeira coluna: tipo de avaliação

1. Avaliação formativa

2. Avaliação somativa

Segunda coluna: característica

( ) Em relação à aplicabilidade, auxilia na verificação da necessidade de ajuste de ações e intervenções para se atingir objetivos e metas determinados no planejamento.

( ) Em relação à orientação, é prospectiva e proativa.

( ) Em relação à natureza dos planos de avaliação, é relativamente fixo, não emergente.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considerando-se Mittler (2007) e "Educação inclusiva: aspectos educacionais", analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A inclusão, no contexto educacional, envolve um processo de reforma e reestruturação das escolas como um todo (tanto mudanças pedagógicas quanto físicas), com o objetivo de assegurar que todos os alunos possam ter acesso a todas as oportunidades educacionais propostas pela escola, sejam elas de lazer, esporte ou recreação.

PORTANTO,

II. Para que isso aconteça, o currículo, os planos de ensino, a avaliação e os registros devem ser coerentes e pensados na deficiência do aluno, visando adequar a deficiência à escola.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Brotto (1995), apoiado nos trabalhos de Brown (1994) e Orlick (1978), descreveu uma série de características dos jogos cooperativos e dos jogos competitivos (Rangel e Darido, 2017). Isso posto, são características dos jogos cooperativos:

I. Os jogadores aprendem a ter um senso de unidade e a compartilhar o sucesso.

II. A habilidade de perseverar é fortalecida diante das dificuldades.

III.Para cada um, o jogo é um caminho coletivo de evolução (coevolução).

IV. O jogar é o ato de jogar contra o outro.

É correto o que se afirma em:

Conforme Gaspari (2017), a dança pode estar na escola de acordo com os pressupostos educacionais e ser adaptada conforme as necessidades e características do contexto escolar. Ao encontro disso, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.No fim do século XV, começa a florescer um movimento contra a formalização da dança.

POIS,

II.As duas correntes, a moderna que surgia e a acadêmica tradicional, representada pelo balé, passam a possuir divergências estruturais em suas teorias filosóficas fundamentais, exigindo dos professores competências diferenciadas de ensino.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Fonte: Adaptado de Agência Câmara de Notícias

(https://infograficos.camara.leg.br/o-brasil-se-prepara-parao-mercado-d e-carbono/).

O gráfico das emissões de carbono apresentado ilustra uma distinção clara entre o Brasil e o resto do Mundo em relação às fontes que liberam carbono na atmosfera. O tema está em debate no Poder Legislativo Federal em função da regulamentação do mercado de créditos de carbono, o que desperta interesse em praticamente todos os setores da economia. As emissões de carbono tiveram um incremento significativo a partir da Revolução Industrial (pós-1850), contribuindo de modo importante para as atuais mudanças climáticas, em especial relacionadas ao efeito estufa. Isso posto, analise as afirmações sobre o Ciclo Biogeoquímico do Carbono e assinale a alternativa correta:

Em 1865, Mendel apresentou os resultados de seus experimentos com ervilhas. Em um dos testes, Mendel analisou a cor (verde ou amarela) e a textura (lisa ou rugosa) das sementes das ervilhas. Partindo de uma geração parental pura, Mendel cruzou plantas verdes-rugosas com amarelas-lisas, obtendo uma geração híbrida (F1) somente com plantas de semente amarelas-lisas. Essas plantas híbridas foram autofecundadas gerando uma F2 com: 315 amarelas-lisas, 108 verdes-lisas, 101 amarelas-rugosas e 32 verdes-rugosas. Isso posto, analise as afirmações a seguir sobre os resultados desse experimento de Mendel:

I. O fenótipo verde é dominante.

II. Pelos resultados de Mendel, pode-se concluir que o gene para a cor da ervilha está localizado em um cromossomo homólogo ao cromossomo no qual está localizado o gene para a textura da semente.

III. Em um cruzamento-teste, entre as plantas híbridas e plantas verdes-rugosas pode-se prever que as plantas amarelas-lisas deverão ocorrer em maior proporção.

IV. Um teste de qui-quadrado pode ser utilizado para verificar se os resultados obtidos por Mendel estão de acordo com o esperado para uma determinada hipótese de explicação de herança, sendo que, neste caso, seriam esperadas 313 plantas amarelas-lisas na F2, segundo a hipótese de herança de Mendel.

É correto afirmar que:

A Lei n.º 9795/1999 dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental. Ao encontro disso, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas, às afirmações referentes aos princípios de Educação Ambiental:

( ) O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

( ) A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

( ) A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.

( ) A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

( ) O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

" é a capacidade de empregar o conhecimento científico para identificar questões, adquirir novos conhecimentos, explicar fenômenos científicos e tirar conclusões baseadas em evidências sobre questões científicas".

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

Avanço do peixe-leão no litoral brasileiro preocupa pesquisadores

"Originária do oceano Indo-Pacífico, espécie invasora já é encontrada em oito estados, e deve colonizar toda a costa. Animal ameaça os ecossistemas costeiros por capacidade de alimentar-se de peixes nativos, reprodução rápida e ausência de predadores naturais" (Jornal da UNESP, 11/04/2023).

O peixe-leão (Pterois sp) é comercializado como peixe de aquário, devido à sua aparência única que desperta atenção e curiosidade. A partir de meados da década de 1980, esses peixes passaram a ser encontrados na costa leste dos Estados Unidos, provavelmente, liberados por aquaristas inconsequentes. A cada ano, populações deste gênero vêm avançando no sentido sul, já sendo encontrados no litoral brasileiro, gerando preocupações para pesquisadores e ambientalistas.

O sucesso de uma espécie em determinado ambiente depende, entre outros fatores, das interações dessa espécie com as demais existentes na área. Sobre as interações entre populações de duas espécies, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona interações com sua descrição:

Primeira coluna: interações

(1) Neutralismo.

(2) Competição, por interferência direta.

(3) Competição, por uso de recurso.

(4) Amensalismo.

(5) Comensalismo.

(6) Parasitismo.

(7) Predação.

(8) Protocooperação.

(9) Mutualismo.

Segunda coluna: descrição

( ) as duas espécies são beneficiadas, mas a associação não é obrigatória.

( ) uma espécie afeta a outra de forma adversa, prejudicando o crescimento e desenvolvimento ao longo do tempo.

( ) uma espécie inibe o crescimento da outra sem ser beneficiada.

( ) uma espécie é beneficiada sem causar prejuízo para a outra.

( ) ambas as espécies se afetam de modo adverso diretamente.

( ) apenas uma das espécies afeta a outra de modo adverso diretamente.

( ) nenhuma das espécies é afetada pela associação com a outra.

( ) ambas as espécies são beneficiadas e dependem uma da outra.

( ) ambas as espécies se afetam de modo adverso indiretamente.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Analise os conceitos a seguir.

I. Hipótese de Gaia é a teoria que propõe que os organismos, especialmente os microrganismos, evoluíram com o ambiente físico para proporcionar um sistema de controle intrincado e autorregulatório que mantém as condições favoráveis para a vida na Terra.

II. Habitat é qualquer unidade que inclui todos os organismos (a comunidade biótica) em uma dada área interagindo com o ambiente físico de modo que um fluxo de energia leve a estruturas bióticas claramente definidas e à ciclagem de materiais entre componentes vivos e não vivos.

III. Comunidade é um grupo de organismos pertencentes à mesma espécie e que vivem em uma mesma área geográfica.

É correto o que se afirma em: