Em relação à educação inclusiva, é correto afirmar entre as funções do professor do Atendimento Educacional Especializado:

Com relação ao ensino da leitura, é importante priorizar

Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Este exame monitora os índices de qualidade na educação, a cada dois anos, para estudantes do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental, nas disciplinas:

Com relação à progressão geral dos conteúdos a serem trabalhados no Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, deve-se priorizar:

Leia as afirmações abaixo e, baseado em seus conhecimentos sobre as tendências pedagógicas presentes no Brasil, assinale a alternativa correta: I. Procura enfatizar o ensino humanístico da cultura geral. Assim, o aluno é educado para atingir sua realização por meio de seu próprio esforço, no entanto, não leva em consideração as diferenças de classes ou condições sociais. II. Parte de uma visão diferenciada dos conteúdos escolares, para seus defensores, o princípio de aprendizagem parte do que o aluno já sabe, e a aprendizagem se efetiva quando o aluno forma uma síntese, criando uma visão clara e unificadora. A alternativa que apresenta as definições correta e respectivamente é:

Os princípios que formam a base do desenvolvimento de uma metodologia de ensino que envolve como ensinar determinados conteúdos, pelo uso de diferentes procedimentos metodológicos, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais têm característica:
(__) Sociointeracional da aprendizagem em sala de aula. (__) Cognitiva, em relação a como o conhecimento linguístico é construído por meio do envolvimento na negociação do significado. (__) Afetiva, tendo em vista a experiência de vir a se constituir como ser culturalmente imerso no idioma estrangeiro. (__) Pedagógica, em relação ao fato de que o escrita é parte central do que o aluno tem de aprender.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

Na aprendizagem de língua estrangeira, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:

Uma das principais possibilidades relacionadas à construção do Projeto Político-pedagógico é fortalecer a autonomia e a identidade escolar. Isto significa, em outras palavras, que este documento considera a instituição de ensino como:

Com o objetivo de identificar fatores que incidem no processo de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade do ensino, foi criado no ano de 1990:

O período da história brasileira conhecido como Milagre Econômico, que durou entre os anos 1968 e 1973 ocorreu devido a fatores internos e externos. No plano externo a conjuntura era favorável, e no plano interno o governo comprimiu os salários dos trabalhadores, atraiu investimentos estrangeiros, contraiu empréstimos e manteve um equilíbrio nas contas públicas. Esta política econômica foi elaborada pelo economista, ministro da fazenda: