Relacione os materiais e técnicas de pintura listadas na coluna 1, com suas respectivas definições correspondentes, listadas na coluna 2.

Coluna 1 Materiais e técnicas de pintura

1. Pintura a óleo

2. Aquarela

3. Pintura com guache

4. Afresco

5. Encáustica

Coluna 2 Definições

( ) A tinta pode ser aplicada em camadas grossas ou finas de acordo com a quantidade de água utilizada em sua diluição. Quando usado de forma opaca permite um tratamento sólido e em camadas espessas, quando muito diluído possibilita criar camadas transparentes e semitransparentes.

( ) Tem como matéria prima básica a cera natural de abelha, acrescida de pigmentos, a fórmula é aquecida sendo mantida em estado líquido e aplicada com pincel ou espátula em suporte resistente ao calor.

( ) O brilho e a riqueza de tons, a facilidade de um acabamento lento, sua plasticidade e facilidade de obtenção das mais variadas texturas, contribuíram para a rápida aceitação desta pintura, sendo durante muitos séculos a técnica mais utilizada em pintura.

( ) Seus dois principais métodos são chamados “seco” e “úmido”. O primeiro consiste na tinta aplicada diretamente sobre o papel seco umedecendo partes do trabalho para conseguir certos efeitos específicos, e o segundo, consiste em umedecer totalmente o papel e pintar sobre ele molhado.

( ) Tipo de pintura mural onde o pigmento puro em forma de pó, é misturado com água numa superfície que tenha sido revestida recentemente com nata de cal ou gesso ainda úmido.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O entendimento da arte como expressão e como cultura está na base da sistematização das dimensões de leitura, contextualização e produção e se alinha com as necessidades contemporâneas de entrelaçar os conhecimentos de forma interdisciplinar, propondo situações de aprendizagem que possibilitem aos estudantes exercer o pensamento artístico e vivenciar experiências significativas com as artes.

Analise as afirmativas abaixo sobre a produção artística.

1. envolve procedimentos, técnicas artísticas e tecnológicas para desenhar, pintar, modelar, esculpir, fotografar, filmar, editar, etc.

2. envolve apreciação crítica e estética, leitura do fazer dos alunos, dos fazeres de artistas populares, eruditos e do mundo.

3. envolve estabelecer as relações necessárias para se situar as produções artísticas no tempo e no espaço as quais foram produzidas.

4. envolve o saber-fazer que remete a habilidades técnicas de uso de instrumentos, ou a habilidades de domínio da expressão.

5. envolve para além dos domínios específicos do saber-fazer a produção de sentidos, a elaboração de conhecimentos, como mobilizações reflexivas sobre as ações, para se chegar a ter consciência de que se passou por uma experiência.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Arte Moderna.

( ) O Cubismo Analítico caracteriza-se pela decomposição das formas. O artista coloca todos os elementos do objeto em planos superpostos e sucessivos, tentando uma visão geral da figura, examinando-a em todos os ângulos no mesmo instante, através de sua fragmentação.

( ) O Expressionismo reflete a angústia de após a Primeira Guerra e o período instável de antes da Segunda Guerra, expressando os sentimentos humanos. A pintura expressionista tem como uma de suas características a deformação.

( ) A Semana de Arte Moderna, conhecida como A Semana de 22, foi um marco para a história da arte brasileira. O grupo de artistas que organizou o evento tinha como objetivo romper com o academismo, renovar as ideias e formas e levar ao público um espirito nacionalista.

( ) Proclamando o poder absoluto do sonho, o Surrealismo tem como seu principal representante o artista Marcel Duchamp, conhecido por seus “ready-mades” construídos com objetos do cotidiano e apresentados em ambientes tradicionais de arte.

( ) O abstracionismo passa a predominar a partir do momento em que o artista não precisa mais ser fiel ao modelo. A arte abstrata trabalha com jogos de luz, sombra, ritmo, cor, harmonia, equilíbrio, linha, ponto e formas geométricas. Abrange vários movimentos ou escolas, dentre eles o Construtivismo, o Concretismo, o Suprematismo e o Tachismo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No ensino das artes visuais é importante que o professor propositor lembre de valorizar o desenho de cada estudante, fruto de suas vivências e relações com seu ambiente, incentivando a produzir trabalhos que sejam significativos, oportunizando leituras e dialogando com a história da arte e com outras áreas de conhecimento, a partir da realidade do estudante. Com relação ao Desenho, é correto afirmar que:

1. Desenho é risco, traço, projeto construção, invenção, linguagem e forma de conhecimento, mas também é desígnio, escolha, tomada de decisão, projeto de ideias, pensamentos e sentimentos.

2. A arte do desenho ganha extrema importância no Renascimento, fundamentalmente como atividade preparatória para a realização das obras principais, pinturas e esculturas. Leonardo da Vinci utilizava sistematicamente o desenho, para realização de investigações e esboços.

3. Diversos são os materiais empregados para desenhar, entre eles os grafites macios, giz de cera, lápis de cor, pastel seco ou oleoso, canetas, entre outros encontrados prontos para uso. Os materiais também podem ser adaptados às condições de cada realidade, como por exemplo, cacos de tijolos, giz, carvão e gravetos ou varas de tamanhos e formatos diversos.

4. Apesar de ser considerado imprescindível na formação dos artistas e ter se tornando disciplina obrigatória para o aprimoramento da atividade artística, o desenho nunca conseguiu se autonomizar e adquirir status independente como obra de arte.

5. É importante variar as posturas dos corpos durante a ação de desenhar para que ao experimentar diferentes possibilidades o aluno possa fazer escolhas. Desenhar sobre a mesa, no chão, sobre a parede, em cavaletes oportunizam novas formas de representação e invenção de imagens.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No ensino de Artes, o instrumento que é bastante utilizado para registro processual e avaliativo, sendo constituído por uma coletânea de trabalhos realizados e selecionados pelo estudante durante um período, possibilitando o agrupamento de relatos de conversas e observações, registro de técnicas artísticas, resumos textuais, trabalhos artísticos, anotações, autoavaliações, entre outros aspectos, é reconhecido artisticamente como:

Conforme os estudos de metodologia do ensino das Artes Visuais, a ação de desenhar na infância reúne vários elementos, sendo eles:

Ana Mae Barbosa, adaptou como metodologia para o ensino de Artes no Brasil a proposta:

Analise a imagem abaixo:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons

Assinale a alternativa correta a partir da imagem.

No contexto educacional, a socialização é definida como:

Os elementos: timbre, densidade e intensidade, são essencialmente caracterizadores em: