Em uma Unidade Básica de Saúde da rede municipal, o fonoaudiólogo integra a equipe multiprofissional da Atenção Primária e participa de reuniões periódicas para discussão de casos complexos. Nesses encontros, são compartilhadas informações clínicas, elaborados Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) e definidas estratégias conjuntas de cuidado, respeitando-se as atribuições e competências técnicas de cada profissional envolvido. À luz dos princípios que orientam o trabalho em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), a prática interdisciplinar nesse contexto pressupõe:

Durante ação educativa em Unidade Básica de Saúde, o fonoaudiólogo participa de grupo de gestantes abordando os benefícios do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida. Na orientação, destaca-se que a sucção ao seio materno exige coordenação adequada entre sucção, deglutição e respiração, além de promover estímulos musculares importantes para o crescimento e desenvolvimento das estruturas orofaciais. Considerando os aspectos funcionais e estruturais envolvidos, o aleitamento materno favorece principalmente:

A Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a Secretaria de Educação, implementa um programa anual de orientação vocal destinado aos professores da rede pública. As ações incluem palestras educativas sobre higiene vocal, oficinas práticas de aquecimento e desaquecimento vocal, orientações sobre uso adequado da voz em sala de aula e estratégias para redução de esforço vocal em ambientes ruidosos. Essas atividades são realizadas antes do aparecimento de sintomas ou lesões vocais, com o objetivo de reduzir fatores de risco ocupacionais. Do ponto de vista da Saúde Pública, essas campanhas caracterizam:

Uma criança de 5 anos, diagnosticada com paralisia cerebral do tipo espástica, encontra-se em acompanhamento por equipe multiprofissional em centro de reabilitação. Durante a avaliação fonoaudiológica, observam-se dificuldades na coordenação dos movimentos orais, escape anterior de saliva, alterações no padrão respiratório e fala imprecisa, com articulação prejudicada. A mãe também relata episódios frequentes de engasgos durante a alimentação. Considerando as características neuromotoras da paralisia cerebral, é esperado que essas crianças apresentem alterações principalmente em:

Uma adolescente de 13 anos é encaminhada ao serviço de Fonoaudiologia por seu ortodontista devido a persistência de deglutição atípica, postura inadequada de língua em repouso e dificuldades no selamento labial. Durante a avaliação miofuncional orofacial, observam-se alterações no tônus e na coordenação da musculatura perioral e lingual, interferindo nas funções de mastigação, respiração e fala. Considerando os objetivos da terapia miofuncional orofacial nesse contexto, a intervenção visa principalmente:

Durante acompanhamento multiprofissional em Unidade Básica de Saúde, uma criança de 7 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com queixa de respiração predominantemente oral, sono agitado, lábios entreabertos em repouso e dificuldades na mastigação. Ao exame, observa-se hipotonia de musculatura orofacial, postura inadequada de língua e alterações no selamento labial. A mãe relata histérico de rinite alérgica persistente. Considerando as repercussões funcionais e estruturais da respiração oral crônica, essa condição pode levar principalmente a:

Um idoso de 74 anos, com histérico recente de Acidente Vascular Cerebral (AVC), encontra-se em acompanhamento na enfermaria clinica. Durante a oferta de água, apresenta episódios repetidos de tosse imediata após a deglutição, sensação de “engasgo” e voz molhada após ingestão de líquidos. Familiares relatam receio em oferecer líquidos devido à frequência desses episódios. Considerando o quadro clinico descrito, a condição mais compatível é:

Durante atendimento em Unidade Básica de Saúde, um fonoaudiólogo acompanha um adolescente em terapia devido a dificuldades relacionadas à comunicação e aspectos emocionais associados. Em determinado momento, o paciente relata situação que envolve risco a sua integridade. Posteriormente, um familiar solicita acesso integral as informações  discutidas em sessão, sem autorização do adolescente. Considerando os princípios éticos da atuação fonoaudiológica e as disposições do Código de Ética Profissional, o sigilo profissional pode ser rompido:

Durante avaliação fonoaudiológica em enfermaria clínica, um paciente idoso pós-AVC é submetido à análise clínica da deglutição. O profissional observa a organização do bolo alimentar na cavidade oral, o controle voluntário dos movimentos da língua e o direcionamento do alimento em direção à orofaringe antes do disparo do reflexo de deglutição. Considerando a fisiologia das fases da deglutição, na fase oral ocorre principalmente:

Durante atendimento em ambulatório especializado em voz, o fonoaudiólogo realiza avaliação clinica de uma paciente com queixa de rouquidão persistente. Entre os procedimentos adotados, solicita emissão sustentada de vogais, leitura de texto padronizado e fala espontânea, observando aspectos como rugosidade, soprosidade, tensão e instabilidade vocal. Esse procedimento integra a avaliação perceptivo-auditiva da voz, amplamente utilizada na prática clinica fonoaudiológica. Na pratica clinica, a análise perceptivo-auditiva permite avaliar principalmente: