A inclusão escolar consiste em:
I. Segregar os alunos com necessidades especiais em salas de aula separadas para que possam aprender em seu próprio ritmo. II. Adaptar o currículo e o método de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor. III. Incluir todos os alunos na mesma sala de aula, mas sem fazer adaptações no currículo ou no método de ensino. IV. Ignorar as diferenças entre os alunos e ensinar a todos da mesma maneira, independentemente de suas habilidades ou necessidades.
Quais estão corretas?

O propósito da avaliação formativa nas séries iniciais é:

A _________________ é um documento que reflete a _____________ da escola, sua missão e seus valores. Ela é construída por toda a ______________ e dá o direcionamento para garantir o aprendizado dos alunos e como alcança-lo.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Os Quatro Pilares da Educação funcionam como um guia para as escolas e redes de ensino, indicando as principais responsabilidades da educação no século XXI. Assinale a alternativa que apresenta esses pilares.

Segundo Magda Soares, existem dois pilares que devem ser trabalhados simultaneamente, assim como as teorias e práticas que interagem entre si. Assinale a alternativa que apresenta esses pilares.

Considerando o brincar na Educação Infantil, são benefícios do brincar, EXCETO:

São instrumentos de avaliação indicados para a Educação Infantil, EXCETO:

Qual dos seguintes campos de experiência na Educação Infantil é voltado para a exploração do mundo físico e social, promovendo a curiosidade, a investigação e o pensamento crítico nas crianças?

Sobre os campos de experiências, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada campo ao seu significado.
Coluna 1 1. O eu, o outro e o nós. 2. Corpo, gestos e movimento. 3. Traços, sons, cores e formas.
Coluna 2 ( ) Utilizar o corpo intencionalmente (com criatividade, controle e adequação) como instrumento de interação com o outro e com o meio. ( ) Relacionar-se com o outro empregando gestos, palavras, brincadeiras, jogos, imitações, observações e expressão corporal. ( ) Respeitar e expressar sentimentos e emoções.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cuidar e educar: