De acordo com o Art. 122 do Regime Jurídico dos Servidores do Município de André da Rocha, são deveres do servidor, EXCETO:

Em relação ao currículo para educação infantil, analise as perguntas abaixo:

1. Quais são os princípios fundamentais apresentados no DCNEI?
2. Quais são os eixos estruturantes/norteadores da Educação Infantil?
3. O que é indissociável na primeira etapa da educação básica no cotidiano escolar?
4. Quantos são os campos de experiências para educação infantil apresentados na BNCC?

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Conforme histórico da Educação Infantil apresentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, analise a sentença abaixo:

A construção da identidade das creches e pré-escolas, a partir do século XIX, em nosso país, inserese no contexto da história das políticas de atendimento à infância, marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças (1ª PARTE). Enquanto que, para as mais pobres, essa história foi caracterizada pela vinculação aos órgãos de assistência social, para as crianças das classes mais abastadas, outro modelo se desenvolveu no diálogo com práticas escolares (2ª PARTE). Essa vinculação institucional diferenciada refletia uma fragmentação nas concepções sobre educação das crianças em espaços coletivos, compreendendo o cuidar como atividade meramente ligada ao corpo e destinada às socialmente privilegiadas, e o educar como experiência de promoção intelectual reservada aos filhos dos grupos mais pobres (3ª PARTE).

Quais partes estão corretas?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica, as instituições de Educação Infantil, sob a ótica da garantia de direitos, são responsáveis por criar procedimentos para avaliação do trabalho pedagógico e das conquistas das crianças. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:

1. A avaliação na primeira etapa da Educação Básica deve basear-se na observação sistemática dos comportamentos de cada criança.

2. A documentação pedagógica da criança deve acompanhá-la ao longo de sua trajetória na Educação Infantil, não sendo entregue no ato da matrícula do Ensino Fundamental.

3. Na Educação Infantil, a avaliação da aprendizagem é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica.

4. A avaliação deve ser processual e incidir sobre todo o contexto de aprendizagem.

5. Há utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças, tais como trabalhos avaliativos, testes de aprendizagem e provas adaptadas à idade.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações INCORRETAS é:

Em relação à abordagem heurística do brincar e o cesto dos tesouros, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(_) Surgiu na Inglaterra, na Itália, na Escócia e na Espanha, em 1987, colocada em prática por Piaget com um grupo de colaboradoras, buscando uma abordagem que valoriza ao máximo a criança como centro da aprendizagem.

(_) Para os pais, uma sessão de brincar heurístico é uma ocasião única, em que eles podem, em silêncio, observar o filho sem sentir qualquer obrigação de controlar o comportamento dele.

(_) Com o grupo de crianças de 0 a 6 meses, o brincar heurístico ajuda a aumentar a mobilidade da criança, já que, muitas vezes, antes de ir para a escola, as crianças ficam em cercadinhos e carrinhos, diminuindo suas possibilidades de desenvolvimento.

(_) Quanto maior a diversidade dos objetos utilizados, maiores serão as sensações proporcionadas pela brincadeira.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a periodização do desenvolvimento infantil com a atividade dominante.

Coluna 1

1. Atividade objetal manipulatória.

2. Jogo de papéis sociais.

3. Comunicação emocional.

Coluna 2

(_) Prepara para um novo período, no qual a atividade principal passa a ser o estudo.

(_) As ações das crianças com os objetos e seus modos de uso têm uma implicação social.

(_) Constitui-se pela relação emocional direta dos bebês com os adultos, sendo base para a formação de ações sensório-motoras de manipulação. Os adultos são responsáveis por transmitir a história e a função de cada objeto à criança.

(_) As brincadeiras não são instintivas, o que determina o seu conteúdo é a percepção que a criança

tem do mundo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Mobilidade urbana é a forma e os meios utilizados pela população para se deslocar dentro de um espaço urbano. Considerando a opção pelo transporte motorizado individual no nosso país, os principais problemas de mobilidade urbana encontrados são:

I. Sobrecarga do espaço e limitação do fluxo.

II. Aumento do índice de acidentes, tendo como consequência mutilações graves ou mortes.

III. Poluição ambiental.

IV. Pequena oferta de alternativa de mobilidade para atender o excesso de passageiros que dependem de transportes públicos.

Quais estão corretos?

O Rio Grande do Sul é um dos estados brasileiros com maior disponibilidade de águas superficiais. Seu território é drenado por uma densa malha hidrográfica superficial e conta com três grandes bacias coletoras, sendo a maior delas a bacia do:

O termo grego que significa “imitação” é bastante conhecido e utilizado na Internet, referindo-se ao fenômeno de viralização de uma informação (vídeo, imagem, frase, ideia, música etc.) e que se espalha entre vários usuários rapidamente, alcançando muita popularidade, chama-se:

É renovável, gerada através da força dos ventos, consideravelmente mais barata do que as demais e não gera emissão de poluentes na atmosfera. Os maiores produtores desta energia no Brasil, são os estados da Bahia, Rio Grande do Norte e Ceará. Além de ser uma alternativa para a geração de energia em grande escala, pode ser gerada em escala residencial através de miniturbinas instaladas em propriedades particulares, o que ampliaria o acesso à eletricidade em áreas rurais ou isoladas. A qual tipo de energia referem-se as características mencionadas?