Segundo Vasconcellos (2019), a estrutura básica da elaboração do Projeto Político-Pedagógico na linha do Planejamento Participativo é composta de três grandes elementos, são eles:

Em relação às Competências Gerais da Educação Básica, analise as afirmações abaixo:

1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.

2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade.

3. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

4. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital.

5. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Em relação à proposta pedagógica realizada com o coletivo da escola, analise as assertivas abaixo:

I. Articula, no interior da escola, a densa vivência da descentralização e, através disso, permite o diálogo consistente e fecundo com a comunidade e com os órgãos dirigentes.

II. A importância de a escola construir este documento é reconhecida pela legislação. Assim, o Projeto Político-Pedagógico, em âmbito federal, é citado pela Lei de Diretrizes e Bases.

III. É preciso pensar o projeto pedagógico como um direito e um dever da escola e como um dos desafios para o avanço na organização do trabalho pedagógico.

IV. Consiste em uma prática educativa, contribuindo para as manifestações do caráter formativo do ambiente de trabalho, ou seja, a organização escolar, o sistema de gestão e de tomada de decisões.

Quais estão corretas?

Sobre um(a) determinado(a) autor(a), analise as características abaixo:

\( \bullet \) Zona de desenvolvimento real.

\( \bullet \) Zona de desenvolvimento potencial.

\( \bullet \) Zona de desenvolvimento próxima.

As características acima definem a teoria dos estudos do(a) autor(a):

Conforme Libâneo (1992), analise a sentença abaixo:

O planejamento tem um grande valor por abordar o processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social (1ª PARTE). A ação de planejar se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo, é a atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções empíricas (2ª PARTE). Ao planejar, o educador busca a integração de todas as áreas de informação para, por meio delas, alcançar as necessidades do público e promover seu crescimento e conhecimento (3ª PARTE).

Quais partes estão corretas?

Em relação à alfabetização e letramento, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Uma pessoa alfabetizada conhece o código alfabético.

( ) O letramento é entendido como produto da participação em práticas sociais que usam a escrita como sistema simbólico e tecnologia.

( ) Para alfabetizar letrando, deve haver um trabalho intencional de sensibilização por meio de atividades específicas de comunicação.

( ) Alfabetizar restringe-se a codificar e decodificar o código alfabético.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Antes de sua emancipação, em 12 de maio de 1988, André da Rocha era um distrito pertencente a:

Segundo Antunes (2021), é importante enfatizar que toda avaliação do rendimento escolar deve estar centrada:

I. Nos objetivos educacionais, em que se determine e esteja claro o que deve ser avaliado.

II. Na existência de dados sobre cada um dos tipos de desempenho e dos sinais da mudança no sentido do progresso.

III. Em uma sistemática de avaliação ao final do processo que verifique, em um instrumento, todos os conteúdos ensinados ao aluno.

Quais estão corretas?

Dentre as definições de Gandin (2014) para o ato de planejar, estão:

I. Realizar um conjunto orgânico de ações, rotinas, regras e propostas para aproximar uma realidade de um ideal.

II. Dar clareza e precisão à própria ação.

III. Teorizar subjetivamente em diferentes possibilidades e direções.

Quais estão corretas?

Para Hoffmann (2014), um dos princípios da Teoria Construtivista é fundamental à avaliação. Que princípio é esse?