Nas últimas décadas tem-se intensificado as discussões em torno da alfabetização e letramento no cotidiano escolar. Leia as afirmativas que segue:

I- Letramento se refere às habilidades de uso da escrita pelos alunos nas mais variadas situações cotidianas.

II- Alfabetizado é aquele aluno que tem a habilidade de ler e escrever corretamente nas mais diferentes situações e contextos.

III- Consideramos letrado aquele aluno que reconhece letras, números, seu nome completo e silabas simples.

IV- Alfabetização e Letramento são processos diferentes, com especificidades próprias, porém são ações complementares e que devem ser contempladas no trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor.

Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

Com relação ao planejamento no Ensino Fundamental é INCORRETO afirmar:

A professora Cláudia trabalha com uma turma de quarto ano e está trabalhando com a turma um Projeto Pedagógico sobre lixo e suas implicações no cotidiano das pessoas. Leia as afirmativas que seguem:

I- Para trabalhar a questão do lixo a professora parte daquilo que os alunos já conhecem sobre o assunto, quais concepções e entendimento possuem sobre este o mesmo, reconhece as experiências que as crianças possuem e valoriza cada atitude positiva dos alunos sobre o uso e destino adequado do lixo.

II- Em suas conversas com a turma, a professora descobre que um aluno não separa o lixo em sua casa, ela cita nominalmente este aluno como exemplo negativo em todas as atividades a fim de motivar a turma a ter atitudes corretas sobre o lixo e separação adequada do mesmo.

III- A professora sugere que ao final do estudo, os alunos elaborem um folder explicativo e entreguem na comunidade, o objetivo da atividade deve ser orientar a população e fixar nos alunos atitudes corretas e reflexivas sobre a importância de pensar e agir de forma diferenciada com relação ao lixo produzido em casa e na comunidade.

IV- A professora apresenta um texto didático sobre a problemática do lixo nas cidades, explora palavras, frases e parágrafos do mesmo; mas decide não fazer referência nenhuma às questões do lixo no bairro ou na casa dos alunos para não gerar nenhum tipo de conflito com as famílias. Ela foca no conteúdo e não nas questões sociais pois compreende que são coisas distintas.

Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

Cotidianamente a relação da família com a escola é colocada em xeque. Sobre este assunto é INCORRETO afirmar:

Leia as alternativas que seguem com relação ao jogo e a brincadeira na escola:

I- Jogos e brincadeiras são utilizados em momentos onde uma atividade pedagógica não é aplicada aos alunos, para manter as crianças ocupadas e se divertindo.

II- O jogo e a brincadeira são etapas fundamentais no desenvolvimento da criança, a construção de regras, a atuação coletiva, o estímulo e a imaginação auxiliam no desenvolvimento infantil.

III- Os jogos e brincadeiras estimulam a criatividade, a reflexão sobre o mundo e as pessoas que a cercam. Ao brincar a criança pensa sobre o mundo que a cerca, as vivências que possui e as relações que estabelece.

IV- Jogos e brincadeiras são ferramentas didáticas utilizadas pelo professor para que os alunos fiquem atentos a um novo conteúdo a ser estudado.

Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

Quando discutimos a Educação Inclusiva podemos dizer que é INCORRETO afirmar:

Na escola, a avaliação é assunto que se reveste de grande importância, visto que este é um momento de grande tensão dos professores. Quanto à avaliação no Ensino Fundamental é CORRETO afirmar:

O currículo na escola é um processo educativo que atua em torno dos conteúdos culturais e pedagógicos de interesse de alunos e professores, que ocorre mediante o processo de mediação e construção do conhecimento, atuando com vistas a atingir uma transformação pessoal e social. Desta forma, quanto ao currículo é CORRETO afirmar:

Entre os educadores é comum presenciarmos discussões acaloradas sobre a importância da utilização das mídias na escola. Sobre este assunto leia as alternativas:

I- A utilização da mídia impressa (jornais, revistas, folders, catálogos) é importante, pois o aluno tem contato com diferentes tipos de textos em diferentes formatos e contextos.

II- A utilização da mídia eletrônica (televisão, rádio, Dvd) é importante suporte de trabalho do professor, pois ao selecionar bons vídeos, filmes e histórias o aluno consegue perceber e interagir de formas diferentes com o conteúdo abordado.

III- As mídias digitais (internet, programas educacionais, jogos de computador) também são suportes positivos que devem ser introduzidos na sala de aula para efetivar o aprendizado dos alunos.

IV- A internet não deve ser apresentada aos alunos na escola, tendo em vista a imensa quantidade de material pornográfico e sem contexto pedagógico. É difícil o professor conseguir controlar seus alunos quando há uso deste recurso.

Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

Refletir a cerca da mediação da aprendizagem nos Anos Iniciais é tarefa cotidiana do professor que atua com estes alunos. Leia as afirmativas que se referem ao processo de mediação e marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:

( ) Mediação da aprendizagem é o processo pelo qual o professor delimita conteúdos e estratégias a transmitir aos alunos. Este processo define conteúdos essenciais ao desenvolvimento do aluno.

( ) Quando o professor elabora regras, define metodologias, conhece e compreende os conteúdos a serem ensinados ao aluno e avalia de forma inflexível dizemos que este profissional é mediador do processo ensino e aprendizagem.

( ) O professor mediador além de dominar métodos e estratégias, conhece seus alunos e se preocupa com a forma em que eles aprendem. No processo de mediação além de fazer boas perguntas o professor consegue desenvolver com os alunos boas respostas e reflexões sobre o assunto que está sendo estudado e as relações que eles podem desenvolver com o mundo que as cerca.

( ) O professor mediador constitui-se como parceiro do aluno, visto que o trabalho é coletivo, de construção de entendimentos e significados. O professor mediador se motiva na busca do desenvolvimento integral de seus alunos.

A alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo: