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Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
As redes de computadores são baseadas no modelo OSI, qual é a camada responsável por controlar a operação da rede de um modo geral. Suas principais funções são o roteamento dos pacotes entre fonte e destino.
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
O sistema binário ou de base 2 é um sistema de numeração posicional em que todas as quantidades se representam com base em dois números, ou seja, zero e um (0 e 1). Somando o número binário 1101 com 1010, qual será o resultado obtido?
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
A Inteligência Computacional busca, através de técnicas inspiradas na Natureza, o desenvolvimento de sistemas inteligentes que imitem aspectos do comportamento humano, tais como: aprendizado, percepção, raciocínio, evolução e adaptação. Dentre as opções abaixo escolha a área da computação que primeiramente trabalha com o processamento simbólico de conhecimento, criando programas que fazem os computadores parecer inteligentes. As soluções dos problemas são heurísticas e respostas satisfatórias são aceitas. É constituída de técnicas próprias para a solução de problemas:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
As linguagens de programação são conjuntos de instruções que orientam a realização de uma tarefa pelo computador, servem de tradutores entre nós e a máquina. As linguagens mais utilizadas são C, C++, Pascal, etc. Estas linguagens pertencem a qual grupo de linguagens?
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Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
Um SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) dentre outras funcionalidades deve garantir um total controle de transação, a integridade de uma transação depende de quatro propriedades conhecidas como ACID (Atomicidade, Consistência, Isolamento e Durabilidade) qual a propriedade que em todas as ações que compõem a unidade de trabalho da transação devem ser concluídas com sucesso, para que seja efetivada. Qualquer ação que constitui falha na unidade de trabalho, a transação deve ser desfeita (rollback). Quando todas as ações são efetuadas com sucesso, a transação pode ser efetivada (commit).
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo a LDB Nº 9394/96, o processo de avaliação deve ter como objetivo, exceto:
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Quando os sistemas de ensino não conseguem atender às diversidades de necessidades presentes nas escolas, deixando de identificar onde se localizam as inadaptações à aprendizagem, não conseguem levar o aluno a descobrir sua própria modalidade de aprendizagem, considerando como ponto crucial seu modo particular de se relacionar com o conhecimento, ou seja, a aprendizagem escolar, estamos diante do chamado:
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A avaliação, enquanto processo, tem como finalidade uma tomada de posição que direcione as providências para a remoção das barreiras identificadas, sejam as que dizem respeito à aprendizagem e/ou à participação dos educandos, sejam as que dizem respeito a outras variáveis extrínsecas a eles e que possam estar interferindo em seu desenvolvimento global. Para Jussara Maria Lerch Hoffmann, o paradigma de avaliação que se opõe ao paradigma sentencioso, classificatório é denominado de:
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O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Mais do que saber elaborar um plano, é necessário acreditar que ele é o instrumento pessoal e intransferível de trabalho do professor, e expressa as concepções teóricas que sustentam suas atividades:
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: ATAME
Orgão: Pref. Alto Araguaia-MT
A Teoria Quântica é a tentativa mais completa de desenvolvimento de uma abordagem global do funcionamento das leis do universo relacionadas à matéria e ao seu movimento. Em termos de macro planejamento, a visão da totalidade evita a concepção de uma política fragmentada, desarticulada, descontínua e compartimentada. Compreende o indivíduo como algo indiviso, construindo o conhecimento usando, exceto:
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