A avaliação secundária é uma avaliação mais detalhada da cabeça aos pés de um paciente, cujo objetivo é identificar lesões ou problemas não identificados na avaliação primária. Sobre essa avaliação secundária, analisar os itens abaixo:

I. A primeira etapa da avaliação secundária é a mensuração dos sinais vitais.

II. Se o paciente apresentar fratura na porção média da face, entre o lábio superior e a órbita, uma sonda gástrica, quando usada, deve ser inserida somente pelo nariz e nunca pela boca.

III. Ao examinar a cabeça, é importante verificar as pupilas quanto à reatividade, à igualdade, à acomodação, ao formato redondo e às irregularidades no formato.

Está(ão) CORRETO(S):

A avaliação é a base de todo o cuidado do paciente, pois ela é o suporte sobre o qual se fundamentam todas as decisões relacionadas ao manejo e transporte daqueles com traumas ou criticamente enfermos. Sobre o exposto, analisar os itens abaixo:

I. Os pacientes críticos não devem permanecer na cena para os cuidados que não sejam o manejo de ameaças imediatas à vida.

II. As preocupações primárias para a avaliação e o manejo do paciente com trauma são: o controle da hemorragia significativa, via aérea, oxigenação, ventilação, perfusão e função neurológica.

III. O paciente com trauma crítico que não responde à terapia inicial pode estar apresentando sangramento interno.

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com ALMEIDA e PLACCO, em relação às dificuldades de aprendizagem, analisar as sentenças abaixo:

A dificuldade de aprendizagem é uma situação momentânea na vida do aluno, que não consegue caminhar em seus processos escolares, dentro do currículo esperado pela escola, acarretando comprometimento em termos de aproveitamento e/ou avaliação (1ª parte). As dificuldades de aprendizagem são consequências de problemas orgânicos e internos. Ainda que as causas não sejam completamente conhecidas, elas incluem anomalias dos processos básicos envolvidos na compreensão ou no uso da linguagem falada ou escrita ou do raciocínio numérico ou espacial. As possíveis causas incluem doença da mãe, complicações durante a gravidez ou o parto, infecções do sistema nervoso central e desnutrição (2ª parte).

A sentença está:

Os socorristas têm risco de lesão causadas por agulhas ou outros objetos perfurocortantes. Sobre as estratégias para reduzir as lesões causadas por esses objetos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Sempre reencapar agulhas ou outros objetos perfurocortantes.

(_) Descartar imediatamente agulhas contaminadas em reservatórios rígidos para objetos perfurocortantes ao invés de largá-las ou transferi-las para que outra pessoa as descarte.

(_) Usar dispositivos de segurança como agulhas e bisturis retráteis ou com proteção e lancetas com retração automática.

Segundo GARCIA, a investigação é um dos atributos do orientador educacional dentro da escola. Em relação a esse processo, analisar a sentença abaixo:

A investigação sobre a realidade vivencial do aluno e sua percepção desta realidade deve ser o ponto de partida e o fio condutor do processo pedagógico. Ela permitirá a substituição do saber sincrético por um saber sintético que adquirirá na escola; a superação do saber não organizado pelo saber mais elaborado (1ª parte). A investigação coletiva sobre o aluno e seu mundo, o que sabe, o que deseja saber, o que vai se evidenciando que precisa saber vai norteando o currículo. Através dessa investigação sobre a realidade sócioeconômico-cultural do aluno, vão sendo captados valores, formas de organização da sociedade, suas expectativas em relação à escola, sua linguagem própria, seus interesses, suas vivências, suas formas de construir o conhecimento e de assimilar o conhecimento ensinado (2ª parte).

A sentença está:

Além da relevância dos treinamentos frequentes para combater incêndios, é necessário conhecer e entender os aspectos do fogo, como a sua natureza, os seus elementos, as classes e características dos combustíveis, as fontes de calor e os meios de propagação. O meio de propagação do fogo que consiste na transmissão do calor através de ondas caloríficas pelo espaço, que se propagam em todas as direções, e a intensidade dos corpos atingidos será relacionada com a distância que estão da fonte do calor, é denominado:

Em conformidade com a NR 3 - Embargo ou interdição, assinalar a alternativa CORRETA:

A qualidade do tratamento refere-se à atuação do atendente quando interage com o usuário. Um fator importante para o atendimento ao público é:

A respeito da NBR 14608, que surgiu da necessidade de padronizar as atividades profissionais dos bombeiros civis, analisar os itens abaixo:

I. O exercício simulado é o exercício prático realizado periodicamente para manter a equipe de emergência e os ocupantes das edificações em condições de enfrentar uma situação real de emergência.

II. O exercício simulado parcial é o exercício prático que abrange apenas uma parte da planta e/ou dos procedimentos do plano de emergência.

III. O tempo de resposta é o intervalo de tempo entre a comunicação de chamado para uma determinada equipe responsável pelo atendimento até a chegada desta equipe no local da emergência.

Está(ão) CORRETO(S):

O ser humano é gregário por natureza e somente existe, ou subsiste, em função de seus inter-relacionamentos grupais. De acordo com OSÓRIO e ZIMERMAN, sobre o que caracteriza um grupo, assinalar a alternativa CORRETA: