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Foram encontradas 540 questões.

4126860 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Na embalagem de um produto de uso doméstico, há o pictograma de segurança a seguir.

 

Enunciado 4654115-1

(https://acervocmsp.educacao.sp.gov.br/. Acesso em: 02.09.2024)

 

Esse pictograma sinaliza que o produto contido na embalagem é

 

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4126859 Ano: 2024
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Leia uma sequência de anotações, feitas em ordem cronológica, usando o método científico.

 

1. Observei que algumas plantas, que ficam dentro de casa, estão morrendo.

2. Pode ser que essas plantas não recebam luz suficiente.

3. Reposicionei essas plantas para ficarem mais próximo da janela.

4. Observei que algumas delas passaram a se desenvolver melhor perto da janela.

5. A luminosidade deve ser um dos fatores que afetam o bom desenvolvimento das plantas.

 

A hipótese e a experimentação estão descritas, respectivamente, nas frases

 

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4126858 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Os ciclos biogeoquímicos desempenham papéis essenciais nos ecossistemas, envolvendo processos que garantem a reciclagem de elementos na natureza.

 

O ciclo do   tem a ação das bactérias na transformação da sua forma elementar gasosa em íons e em moléculas essenciais para a produção de proteínas.

 

O ciclo do tem a participação de ações antropogênicas em reações de combustão.

 

O ciclo do tem etapa nas rochas. Além de compor fertilizantes, esse elemento faz parte de moléculas de DNA, ATP, ADP e de gorduras das membranas celulares.

 

As lacunas são corretamente preenchidas por:

 

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4126857 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Em uma aula de química, três soluções aquosas foram testadas separadamente usando um indicador com cores diferentes para os meios ácido, neutro e básico. A seguir, a tabela apresenta as fórmulas das substâncias testadas e a figura representa as cores do indicador.

 

Enunciado 4654112-1

A solução da substância

 

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4126856 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Uma embalagem de leite em pó apresenta no rótulo a informação da composição nutricional e o modo de preparo.

 
Informação Nutricional
Porção: 2 colheres medidoras
Quantidade por porção
Cálcio 380 mg
Enunciado 4654111-1
Considere que 1 mg = 10 – 3g e 1L = 103 mL

Com base nas instruções da embalagem, a concentração de cálcio, em g/L do leite preparado, é igual a

 

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4126855 Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Roupas eletrônicas

Enunciado 4654110-1

Pesquisadores desenvolvem botas, luvas e tecidos que geram calor, podem recarregar o celular e até se transformam em tela sensível ao toque usando semicondutores em fibras têxteis.

 

(https://revistapesquisa.fapesp.br/. Acesso em: 02.09.2024. Adaptado)

 

Alguns desses semicondutores empregam compostos de telúrio (Te). A equação de reação para a obtenção de um desses compostos é apresentada a seguir.

\( Te_C \ell_4(s) + { \color{ Red} {x} NH_4 C \ell (aq)} \rightarrow (NH_4)_2 Te C \ell_{ \color{ Red} {y}}(aq) \)

A soma dos números que substituem x e y nessa equação é igual a

 

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4126854 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Fachos sinalizadores são dispositivos pirotécnicos que emitem luz brilhante ou fumaça colorida, geralmente usados para sinalização de emergência. Eles são constituídos por um tubo contendo pólvora e sais de potássio (K) e estrôncio (Sr). O acionamento desses dispositivos se inicia com a ignição da pólvora, que gera calor e provoca a transição das partículas dos átomos em diferentes níveis de energia, ocasionando emissão de luz e cor.

Enunciado 4654109-1

 

(https://blog.catarinanautica.com/. Acesso em: 02.09.2024)

 

O modelo atômico de explica o efeito de   luz e cor observado nos fachos sinalizadores e os  são as partículas atômicas responsáveis por esse efeito.

 

As lacunas são corretamente preenchidas por:

 

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4126853 Ano: 2024
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Em 5 recipientes contendo água destilada a 20 ºC, foram adicionadas separadamente as substâncias da tabela.

 
Substância Temperatura
de fusão
Temperatura
de ebulição
Interação
com a água
1 801 ºC 1413 ºC solúvel
2 842 ºC 1484 ºC insolúvel
3 – 97 ºC 65 ºC miscível
4 – 23 ºC 78 ºC imiscível
5 – 182 ºC – 161 ºC imiscível

A mistura formada em um dos recipientes foi separada empregando a técnica representada na imagem a seguir.

 

Enunciado 4654108-1

Essa técnica de separação foi usada para separar a mistura formada entre a água destilada e a substância de número

 

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4126852 Ano: 2024
Disciplina: Física
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

O estudo das leis de Kepler e a Lei da Gravitação Universal nos permite compreender a órbita dos planetas ao redor do Sol. Assim, ao analisarmos os movimentos dos planetas no periélio, ponto da trajetória em que determinado planeta está mais próximo do Sol, e no afélio, ponto da trajetória em que está mais distante do Sol, podemos observar que esse planeta,

 

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4126851 Ano: 2024
Disciplina: Física
Banca: VUNESP
Orgão: PPS

Ao analisarmos os tipos de colisão com base no princípio de conservação da quantidade de movimento, podemos medir a variação da energia cinética durante o choque pela razão entre a velocidade relativa de afastamento dos corpos depois do choque e a velocidade relativa de aproximação antes do choque.

Dois carros se movimentam, na mesma direção e sentido e com velocidade constante, sobre a mesma faixa de uma estrada reta, como representado na imagem a seguir.

Enunciado 4654106-1

O módulo da velocidade do carro amarelo é maior do que o módulo da velocidade do carro verde. A velocidade relativa de aproximação do carro amarelo em relação ao carro verde, antes do choque, é descrita em módulo como:

 

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