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Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial.
Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.
1. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento ........ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.
2. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ........ trabalho fiz alusão.
3. Serão conhecidos no próximo ano os nomes dos novos Secretários de Diligências ........ serviços o Ministério Público passará a contar.
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Instrução: A questão seguinte está relacionada ao texto abaixo.
1. Inserir o pronome elas imediatamente antes de estão inseridas (l. 2). 2. Inserir o pronome seu imediatamente antes de pertencimento (l. 16). 3. Inserir a palavra própria imediatamente antes de experiência (l. 24).
Quais propostas manteriam a correção e o sentido do texto?
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Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo. Sem prejuízo da correção gramatical e do significado do texto, seria possível susbstituir uma vez que (l. 32) por
1. dado que
2. quando
3. porquanto
Quais propostas estão corretas?
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1. que guiavam (l. 2) 2. que [...]vai se confrontar (l. 20) 3. em que critica (l. 25) 4. melhor do que temos feito (l. 29)
A palavra que exerce a função de sujeito apenas em
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I. Os segmentos do tempo (l. 16) e dos sentimentos (l. 27) exercem a mesma função sintática nos contextos em que ocorrem. II. A substituição de ideal (l. 21) por prática acarretaria a alteração de três palavras no trecho que vai de Este novo ideal (l. 21) até o fim do parágrafo. III. O segmento cada vez mais (l. 23) poderia ser substituído por mais e mais, sem acarretar erro ou alteração do sentido textual.
Quais estão corretas?
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1. Deslocamento de portanto (l. 18) para imediatamente antes de sujeita (l. 18), mantidas as vírgulas antes e depois do segmento deslocado. 2. Deslocamento de Pierre Bordieu (l. 25) para antes de Outro pensador francês (l. 25), mantida a vírgula depois do segmento deslocado. 3. Deslocamento de de maneira arbitrária (l. 33) para depois de pressupõe (l. 33).
Quais propostas manteriam a correção e o sentido do texto?
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- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Número
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Pessoa
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Tempo
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Instrução: A questão a seguir está relacionada ao texto abaixo.
( ) Os dois-pontos da linha 3 introduzem uma explicação do que se afirmou no trecho anterior do texto. ( ) Os dois-pontos da linha 6 anunciam uma enumeração que explicita o que é entendido por uma intrincada hierarquia de competências (l. 6). ( ) Os travessões das linhas 15 e 16 poderiam ser substituídos por parênteses, sem acarretar erro gramatical ou modificação de significado. ( ) A vírgula depois da palavra comuns (l. 22) poderia ser suprimida, sem acarretar erro gramatical.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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