No Livro Gestão de Desempenho (2009), são citadas três tendências atuais em relação à Avaliação de Desempenho. A modalidade também chamada feedback com múltiplas fontes, que se caracteriza pelo compartilhamento de feedbacks com as pessoas diretamente afetadas pelos resultados obtidos, é denominada de:

O grau de eficácia com que um teste consegue predizer um desempenho específico de um sujeito é denominado de:

"Trata-se de um conjunto de experiências, conhecimentos e afetos com os quais o indivíduo pensa e atua". Segundo Eleger (2007), essa definição refere-se ao conceito de:

No Teste de Apercepção Temática (TAT), qual área costuma ser mobilizada na prancha 2 (universal) "A estudante no campo"?

No teste PMK, o Desvio Secundário vertical (DSv), nos lineogramas, indica:

"Trata-se de uma condição de causa desconhecida, até então relatada somente em meninas, a qual tem sido diferenciada com base em um inicio, curso e padrão de sintomatologia característicos. Tipicamente, um desenvolvimento inicial aparentemente normal ou quase normal é seguido por perda total ou parcial das habilidades manuais adquiridas e da fala, junto com uma desaceleração do crescimento do crânio, usualmente com início entre os 7 e 24 meses de idade". Essa descrição, segundo a CID-10, refere-se:

De acordo com o Inventário de Personalidade Comrey, "Os indivíduos com escores altos nesse fator disseram que são felizes, calmos, otimistas, de humor estável e confiantes em si mesmo" (2003). Sobre que Escala refere-se o texto acima?

Segundo Eleger (1984), os três tipos de estruturas encontradas tanto na organização da personalidade como na dos grupos,das instituições, e da comunidade são:

As técnicas para transmitir as informações necessárias e desenvolver as habilidades, utilizadas em programas de treinamento são divididas em duas categorias,de acordo com Chiavenato (2010), sendo elas:

De acordo com a resolução CFP 07/2003, o documento que apresenta uma descrição acerca das situações e/ou condições psicológicas, e das suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica, é: