Movimentos sociais americanos articularam historicamente reivindicações econômicas, políticas, territoriais e culturais, produzindo diferentes formas de pertencimento coletivo.
As identidades mobilizadas nesses processos não constituem categorias imutáveis, pois podem adquirir novos significados conforme os conflitos e relações sociais em que são acionadas.
Com base nessa perspectiva, examine as afirmações seguintes.

I.Identidades coletivas podem adquirir significado político quando associadas a reivindicações construídas por movimentos e grupos sociais.
II.As lutas por território podem envolver dimensões econômicas e identitárias que se articulam nas reivindicações de determinados grupos.
III.A constituição de identidades políticas elimina diferenças internas quando os integrantes de um movimento reconhecem um pertencimento coletivo compartilhado.
IV.Movimentos indígenas, camponeses e afrodescendentes podem articular reivindicações materiais a demandas por reconhecimento cultural e direitos.
V.A mobilização de identidades nacionais transforma reivindicações sociais em projetos políticos equivalentes entre diferentes sociedades americanas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A história brasileira compreende processos desenvolvidos antes da colonização portuguesa e transformações posteriores que envolveram diferentes populações, formas de trabalho e configurações políticas. A interpretação dessa trajetória exige reconhecer relações entre mudanças institucionais e permanências sociais verificadas em diferentes períodos.

Considerando essa perspectiva, qual alternativa relaciona CORRETAMENTE diferentes dimensões da formação histórica brasileira?

A Península Ibérica medieval constituiu espaço de presença cristã, judaica e muçulmana, marcado por diferentes relações políticas, econômicas e culturais.
A coexistência entre essas populações variou conforme as conjunturas e não correspondeu a uma experiência uniforme de tolerância nem a um conflito religioso permanente.
Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) As relações entre cristãos, judeus e muçulmanos variaram segundo circunstâncias políticas e sociais existentes nos diferentes territórios ibéricos.
(   ) A circulação de conhecimentos entre comunidades contribuiu para processos de tradução e transmissão de obras filosóficas e científicas.
(   ) A existência de intercâmbios culturais suprimiu mecanismos jurídicos que diferenciavam comunidades segundo pertencimentos religiosos.
(   ) Conflitos militares e perseguições religiosas coexistiram historicamente com relações comerciais e contatos culturais entre diferentes grupos.
(   ) A Reconquista correspondeu a um processo político contínuo conduzido por reinos cristãos articulados em torno de um projeto territorial comum desde seu início.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A Europa medieval reuniu populações cristãs, judaicas e muçulmanas em relações que variaram conforme períodos, regiões e configurações políticas. Circulação comercial, intercâmbios intelectuais e contatos cotidianos coexistiram com guerras, perseguições e mecanismos jurídicos de diferenciação entre comunidades.

Diante dessa configuração, qual alternativa estabelece CORRETAMENTE a relação entre convivência e conflito no mundo medieval?

A enchente de 1974 constitui acontecimento central na memória histórica de Tubarão, tanto pela dimensão das perdas humanas e materiais quanto pelas consequências produzidas na vida urbana. A repercussão nacional da catástrofe e as iniciativas posteriores de reconstrução também demonstram como acontecimentos locais podem ser incorporados à memória coletiva por diferentes formas de registro.
Considerando esse processo, examine as afirmações seguintes.

I.A imprensa participou da circulação nacional de informações sobre a catástrofe, contribuindo também para mobilizar manifestações de solidariedade provenientes de outras regiões do país.
II.A reconstrução posterior reduziu a importância da enchente como referência da história urbana, fazendo sua memória permanecer associada sobretudo às famílias diretamente atingidas.
III.A enchente de 1974 provocou mortes, desabrigamento e destruição material, constituindo uma referência relevante na memória histórica do município.
IV.A relevância histórica da enchente restringe-se às perdas humanas e materiais ocorridas em 1974, não abrangendo os processos posteriores de registro, preservação e construção de sua memória.
V.Registros jornalísticos, fotografias e documentos preservados permitem investigar tanto a ocorrência da enchente quanto formas posteriores de construção da memória sobre o acontecimento.

Está CORRETO o que se afirma em:

A linguagem dos direitos adquiriu relevância durante a Revolução Francesa, enquanto a definição da cidadania permaneceu vinculada às disputas políticas e sociais desenvolvidas no processo revolucionário.
As transformações institucionais e os conflitos do período permitem analisar os limites históricos existentes entre a formulação dos direitos e sua efetiva abrangência.
Considerando esse contexto, examine as afirmações seguintes.

I.A Revolução contribuiu para redefinir a legitimidade política ao relacionar soberania à nação e questionar privilégios associados ao Antigo Regime.
II.A proclamação da igualdade jurídica correspondeu à extensão da cidadania política às mulheres nas instituições revolucionárias francesas.
III.As diferentes fases revolucionárias foram marcadas por disputas sobre representação, propriedade, participação política e organização do governo.
IV.A questão colonial integrou as contradições revolucionárias ao envolver debates sobre escravidão, direitos e pertencimento político.
V.A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão estabeleceu condições de participação política aplicadas de maneira equivalente aos diferentes grupos da sociedade francesa.

Está CORRETO o que se afirma em:

O humanismo renascentista ampliou o interesse por textos antigos, estudos filológicos, representação da experiência humana e investigação do mundo natural.
Essas transformações coexistiram com referências cristãs e desenvolveram-se em sociedades nas quais a religiosidade continuava a exercer expressiva influência cultural.
Considerando essas características, examine as afirmações seguintes.

I.O humanismo favoreceu o estudo de obras clássicas e a valorização de capacidades intelectuais atribuídas aos seres humanos.
II.O antropocentrismo renascentista correspondeu à substituição da religiosidade cristã por uma concepção secular da existência humana.
III.Artistas renascentistas empregaram conhecimentos relacionados à perspectiva, à anatomia e à matemática em diferentes formas de representação.
IV.O mecenato relacionou a produção artística a grupos e instituições interessados também no prestígio social e político proporcionado pelas obras.
V.A recuperação dos textos clássicos produziu uma ruptura intelectual com os conhecimentos preservados e estudados durante o período medieval.

Está CORRETO o que se afirma em:

A expansão marítima europeia integrou transformações comerciais, políticas e técnicas que favoreceram a ampliação das conexões entre diferentes regiões a partir do final do século XV.
A conquista da América inseriu populações e territórios em relações coloniais marcadas por disputas, exploração econômica e reconfiguração das sociedades existentes.
A implantação dos domínios coloniais envolveu formas diversas de apropriação territorial, organização produtiva e controle das populações submetidas.

Diante dessas relações, assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE a articulação entre expansão marítima e colonização europeia da América.

Conceitos associados à democracia ateniense, ao direito romano e às tradições filosóficas antigas permanecem presentes no vocabulário político e cultural contemporâneo.
A existência dessas referências não autoriza estabelecer equivalência entre instituições antigas e modernas, pois seus significados dependem das sociedades em que foram produzidos e posteriormente apropriados.
Considerando essa perspectiva, examine as afirmações seguintes.

I.A democracia ateniense estava vinculada a critérios de cidadania distintos daqueles associados às democracias representativas contemporâneas.
II.O direito romano exerceu influência sobre tradições jurídicas posteriores por meio de processos históricos de preservação, estudo e reelaboração.
III.A cidadania antiga fundamentou o princípio moderno de igualdade política ao reconhecer direitos equivalentes aos habitantes livres das cidades clássicas.
IV.Referências clássicas podem adquirir significados políticos diferentes quando apropriadas por sociedades pertencentes a outros contextos históricos.
V.A permanência de conceitos originados na Antiguidade demonstra continuidade institucional entre os sistemas políticos clássicos e os Estados contemporâneos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A definição dos conteúdos ensinados em História envolve decisões curriculares que delimitam objetos, escalas, sujeitos e problemas considerados relevantes para a formação dos estudantes. Essas escolhas interferem nas relações estabelecidas entre conhecimentos históricos, experiências sociais e finalidades atribuídas à disciplina escolar.

Considerando essa dimensão curricular, qual alternativa apresenta uma interpretação CORRETA sobre a seleção de conteúdos históricos?