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Responda à questão com base no texto a seguir:
Abaixo da meta
A conclusão apontada por levantamento de que nada menos de 58,5% dos municípios gaúchos que participaram da chamada Prova Brasil de 2007 registraram um percentual de aprendizagem inferior à meta em língua portuguesa na 4ª série do Ensino Fundamental preocupa e deve motivar formas de reverter esse quadro. O resultado indica que nada menos de seis em cada 10 municípios gaúchos que participaram da avaliação ficaram longe das metas de aprendizagem em língua portuguesa estabelecidas pelo movimento Todos pela Educação. Se os alunos não demonstram um mínimo de habilidade com a própria língua, fundamental para o domínio de outros conteúdos, é preciso que o problema seja enfrentado logo, e avaliações desse tipo podem contribuir para avanços.
O resultado correspondente às escolas públicas é frustrante e ao mesmo tempo curioso, pois no restante do país o desempenho é melhor nas séries iniciais e vai decaindo. Se tantos alunos se dão mal já na 4ª série, é preciso conter problemas como a inadequação entre idade e série, com suas consequências típicas, incluindo a evasão escolar.
Historicamente, o Rio Grande do Sul vem assegurando níveis destacados em qualidade de vida na comparação com os demais Estados graças principalmente ao seu ensino público. É possível que muitos dos municípios que figuram desfavoravelmente no ranking com base na prova do Ministério da Educação (MEC) tenham definido metas elevadas demais. A média reduzida da 4ª série, porém, serve como alerta.
Uma das vantagens do levantamento é a de mostrar não apenas quem se saiu mal, mas também quem está mais próximo dos objetivos. O exemplo de quem está no topo talvez não sirva de modelo para todos, mas pelo menos demonstra que é possível chegar lá.
(Zero Hora, 22/02/09, p.12).
Com base no texto, analise as afirmativas abaixo:
I- Levantamento aponta que na Prova Brasil de 2007 mais da metade dos municípios do Rio Grande do Sul ficaram abaixo da meta em língua portuguesa na 4ª série do Ensino Fundamental.
II- As avaliações como a Prova Brasil são importantes na medida em que diagnosticam o nível da aprendizagem nos municípios, podendo contribuir para avanços na melhoria do ensino.
III- O Rio Grande do Sul, apesar da baixa qualidade do ensino público, historicamente vem se destacando em qualidade de vida na comparação com os demais Estados.
Quais estão corretas?
 

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Um funcionário público entra em licença saúde e, ao retornar ao trabalho, verifica-se em inspeção médica a limitação da capacidade física devido à patologia que lhe acometera. Se julgado incapaz para o serviço público, o servidor será aposentado. Caso contrário, será efetivado em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido. Isto se refere a uma:
 

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110224 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

Um avião sobrevoa um lago a uma altitude de 200 m da superfície da água. Após certo tempo de sobrevôo, o piloto observa no fundo do lago destroços de um barco como se estes estivessem a 215 m de distância de seus olhos. Considerando o índice de refração da água em relação ao ar como sendo 4/3, podemos dizer que a profundidade efetiva dos destroços em relação à superfície da água é de:

 

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Responda à questão com base no texto a seguir:
Abaixo da meta
A conclusão apontada por levantamento de que nada menos de 58,5% dos municípios gaúchos que participaram da chamada Prova Brasil de 2007 registraram um percentual de aprendizagem inferior à meta em língua portuguesa na 4ª série do Ensino Fundamental preocupa e deve motivar formas de reverter esse quadro. O resultado indica que nada menos de seis em cada 10 municípios gaúchos que participaram da avaliação ficaram longe das metas de aprendizagem em língua portuguesa estabelecidas pelo movimento Todos pela Educação. Se os alunos não demonstram um mínimo de habilidade com a própria língua, fundamental para o domínio de outros conteúdos, é preciso que o problema seja enfrentado logo, e avaliações desse tipo podem contribuir para avanços.
O resultado correspondente às escolas públicas é frustrante e ao mesmo tempo curioso, pois no restante do país o desempenho é melhor nas séries iniciais e vai decaindo. Se tantos alunos se dão mal já na 4ª série, é preciso conter problemas como a inadequação entre idade e série, com suas consequências típicas, incluindo a evasão escolar.
Historicamente, o Rio Grande do Sul vem assegurando níveis destacados em qualidade de vida na comparação com os demais Estados graças principalmente ao seu ensino público. É possível que muitos dos municípios que figuram desfavoravelmente no ranking com base na prova do Ministério da Educação (MEC) tenham definido metas elevadas demais. A média reduzida da 4ª série, porém, serve como alerta.
Uma das vantagens do levantamento é a de mostrar não apenas quem se saiu mal, mas também quem está mais próximo dos objetivos. O exemplo de quem está no topo talvez não sirva de modelo para todos, mas pelo menos demonstra que é possível chegar lá.
(Zero Hora, 22/02/09, p.12).
No período “Uma das vantagens do levantamento é a de mostrar não apenas quem se saiu mal, mas também quem está mais próximo dos objetivos.”, os conectivos destacados estabelecem uma relação de:
 

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110199 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Quando uma diferença de potencial é aplicada aos extremos de um fio metálico, de forma cilíndrica, uma corrente elétrica i percorre esse fio. A mesma diferença de potencial é aplicada aos extremos de outro fio, do mesmo material, com o mesmo comprimento mas com o dobro do diâmetro. Supondo os dois fios à mesma temperatura, qual será a corrente elétrica no segundo fio?
 

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105215 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Considere as seguintes proposições:
I- No foco de uma lente de óculos de vidro de uma pessoa míope, não se consegue concentrar a luz do Sol que a atravessa, quando ela está imersa no ar.
II- Lentes divergentes nunca formam imagens reais.
III- Lentes convergentes nunca formam imagens virtuais.
IV- Lentes divergentes nunca formam imagens ampliadas, ao contrário das convergentes, que podem formá-las
V- Dependendo dos índices de refração da lente e do meio externo, uma lente que é divergente em um meio pode ser convergente em outro
Assinale a alternativa correta:
 

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105198 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Pela secção reta de um condutor de eletricidade passam 12,0 C a cada minuto. Nesse condutor a intensidade da corrente elétrica, em amperes, é igual a
 

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105185 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Três esferas maciças e de mesmo tamanho feitas de isopor (1), alumínio (2) e chumbo (3), são depositadas num recipiente com água. A esfera (1) flutua, porque a massa específica do isopor é menor que a da água, mas as outras duas vão ao fundo (veja figura a seguir) porque, embora a massa específica do alumínio seja menor que a do chumbo, ambas são maiores que a massa específica da água.
Enunciado 2621983-1
Se as intensidades dos empuxos exercidos pela água nas esferas são, respectivamente, E1, E2 e E3, temos:
 

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105183 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo:

“Os espelhos retrovisores de motocicletas geralmente são convexos, ou seja, espelhos que se caracterizam fisicamente por apresentar as suas superfícies esféricas externas como faces refletoras. Assim, imagens conjugadas por um objeto real têm seu tamanho sempre em relação ao objeto sendo orientadas no mesmo sentido do objeto, sendo, por isso, denominadas de . O campo visual desse tipo de espelhos é sempre que o campo visual de um espelho plano.”

 

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De acordo com a Lei nº 8.666, de 21 de Junho de 1993, que institui normas para licitações e contratos da Administração Pública, assinale a alternativa INCORRETA:
 

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