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Responda à questão com base no Texto 2, fragmento de O cidadão de papel – a infância, a adolescência e os Direitos Humanos no Brasil, escrito por Gilberto Dimenstein.
Texto 2
Está provado que a violência só gera mais violência. A rua serve para a criança como uma escola preparatória. Do menino marginal esculpe-se o adulto marginal, talhado diariamente por uma sociedade violenta que lhe nega condições básicas de vida.
Por trás de um garoto abandonado existe um adulto abandonado. E o garoto abandonado de hoje é o adulto abandonado de amanhã. É um círculo vicioso em que todos são, em menor ou maior escala, vítimas. São vítimas de uma sociedade que não consegue garantir um mínimo de paz social.
Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso num país desenvolvido. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma 9 arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a idéia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.
Entender a infância marginal significa entender por que um menino vai para a rua e 12 não à escola. Essa é, em essência, a diferença entre o garoto que está dentro do carro, de vidros fechados, e aquele que se aproxima do carro para vender chiclete ou pedir esmola. E essa é a diferença entre um país desenvolvido e um país de Terceiro Mundo.
DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de papel –
a infância, a adolescência e os Direitos Humanos no Brasil. São Paulo: Ática, 1999.p. 53.
Nos enunciados 1) “Pobreza: cada jovem com a sua” e 2) “Pobreza: fruto da desigualdade social”, a palavra em destaque foi empregada,
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Responda à questão com base no Texto 2, fragmento de O cidadão de papel – a infância, a adolescência e os Direitos Humanos no Brasil, escrito por Gilberto Dimenstein.
Texto 2
Está provado que a violência só gera mais violência. A rua serve para a criança como uma escola preparatória. Do menino marginal esculpe-se o adulto marginal, talhado diariamente por uma sociedade violenta que lhe nega condições básicas de vida.
Por trás de um garoto abandonado existe um adulto abandonado. E o garoto abandonado de hoje é o adulto abandonado de amanhã. É um círculo vicioso em que todos são, em menor ou maior escala, vítimas. São vítimas de uma sociedade que não consegue garantir um mínimo de paz social.
Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso num país desenvolvido. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma 9 arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a idéia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.
Entender a infância marginal significa entender por que um menino vai para a rua e 12 não à escola. Essa é, em essência, a diferença entre o garoto que está dentro do carro, de vidros fechados, e aquele que se aproxima do carro para vender chiclete ou pedir esmola. E essa é a diferença entre um país desenvolvido e um país de Terceiro Mundo.
DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de papel –
a infância, a adolescência e os Direitos Humanos no Brasil. São Paulo: Ática, 1999.p. 53.
No fragmento Feche o vidro, Júnior. Esses garotos são violentos!, o segundo período expressa, em relação ao primeiro, uma relação lógico-semântica de
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Um ônibus viaja com velocidade média constante e percorre 400 Km em 5 h. Mantendo essa mesma velocidade, para percorrer uma distância de 600 Km, o ônibus demora:
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A figura a seguir, que servirá de base para a questão mostra parte de uma janela do Microsoft Office Word 2003 (Editor de Texto do pacote MS Office 2003) que reproduz fragmento de um texto retirado do site do IFRN em 22 de abril de 2010.
Com base na Figura e nas informações sobre o Word é correto afirmar que:
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A figura a seguir, que servirá de base para a questão mostra parte de uma janela do Microsoft Office Word 2003 (Editor de Texto do pacote MS Office 2003) que reproduz fragmento de um texto retirado do site do IFRN em 22 de abril de 2010.
Com base na Figura e nas informações sobre o Word é correto afirmar que:
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Três funcionários A, B e C, que prestaram serviços por meio de uma empresa terceirizada, receberam como pagamento por seus serviços R$ 1.881,00. O funcionário A, recebeu R$ 255,00 a mais que o quíntuplo do que recebeu o funcionário B, e o funcionário C recebeu o dobro do que recebeu A. Os funcionários A, B e C receberam, respectivamente
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O Gráfico abaixo mostra as receitas e as despesas de uma empresa durante o 1º trimestre de 2009.
No final do segundo trimestre, o saldo foi ½ do valor correspondente ao do 1º trimestre do ano. O saldo no segundo trimestre foi de:
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A Figura a seguir que servirá de base para a questão, mostra parte de uma janela do BrOffice.org Writer (Editor de Texto do pacote BrOffice.org 3.2) que reproduz parte de um texto retirado do site do IFRN em 22 de abril de 2010, no qual foram feitas modificações (inserção de uma figura e de uma nota de rodapé logo após a segunda ocorrência da palavra Flisol).
Com base na Figura e nas informações sobre o BrOffice.org Writer, é correto afirmar que:
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José, professor de uma instituição de ensino, realiza três viagens em missão de estudo durante o primeiro semestre. Uma para Brasília, outra para Fortaleza e a terceira para João Pessoa, saindo sempre de Natal. Para cada viagem, ele recebe três diárias e três auxílios-deslocamento. As diárias e os auxílios recebem acréscimos segundo os percentuais do quadro abaixo:
| Descrição | Valor (R$) | Percentual de acréscimo |
| Brasília e Manaus | 68,72 | 90% |
| São Paulo, Rio de Janeiro, Fortaleza, Belo Horizonte, Porto Alegre, Belém, Salvador | 68,72 | 80% |
| Demais Capitais | 68,72 | 70% |
| Auxílio- deslocamento | 68,72 | 50% |
O valor total que o professor deve receber pelas viagens é, aproximadamente:
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Foram aplicados R$ 6.900,00 a uma taxa de juros simples de 3,5% ao mês durante 10 meses. Do montante dessa aplicação, 1/3 foi usado para a compra de material de escritório. A quantia que restou após a compra desse material foi:
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