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Foram encontradas 46.175 questões.

3914566 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: Verbena
Orgão: UFG
Na contemporaneidade, existem várias maneiras de se consumir conteúdos audiovisuais, dentre elas o streaming, que é
 

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3914565 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: Verbena
Orgão: UFG
O processo que permite ajustar diferentes frequências de um sinal de áudio com o objetivo de melhorar a qualidade do som é chamado de
 

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3914564 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: Verbena
Orgão: UFG
O aprimoramento de áudio é composto por um conjunto de técnicas e ferramentas que manipulam as gravações sonoras, a fim de criar um produto adequado ao seu gênero e formato. Nesse contexto, o que é a edição não-linear de áudio?
 

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3914046 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Bentinho-PB
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Leia o texto:

“A internet é atualmente o maior meio de comunicação utilizado no planeta, com mais de 5 bilhões de usuários. Por ela, é possível enviar mensagens instantaneamente, movimentar dinheiro em contas bancárias, comprar mercadorias, acessar redes sociais, fazer pesquisas, etc.”

Fonte: Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/informatica/internet.htm. Acesso em: 22 jul. 2025.

A partir da análise do texto acima e da realidade atual sobre o uso da internet e das redes sociais, analise as proposições a seguir:

I- Ainternet e as redes sociais transformaram as formas como as pessoas se informam e se comunicam.
II- Uma preocupação com o uso da internet e das redes sociais é a disseminação de notícias falsas (fake News).
III- Ainternet e as redes sociais são espaços apenas para comunicação, não apresentam usos para fins comerciais.
IV- As plataformas da internet, como WhatsApp e Instagram, não exercem influência na opinião das pessoas.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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O som em um jogo digital pode ter varias finalidades. Dentre as alternativas a seguir, qual delas demonstra como o som pode melhorar a experiência do jogador durante a execução de um jogo digital.
 

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3913222 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
A pós-produção é a terceira etapa do processo de criação artística de um produto audiovisual. (...) Apesar de ser o responsável pela “junção” de todo material que fará parte do vídeo final como imagens, sons, efeitos visuais, grafismo, etc, ele dependerá da colaboração de outros profissionais para que cada um entregue sua peça do quebra-cabeça. (...) Nesta etapa, todo material de vídeo gravado deverá ser entregue (...) onde deverão seguir para a ilha (...) para armazenar todos os arquivos brutos de vídeo e áudio e dar início à organização, decupagem, cortes, edição, inclusão de efeitos sonoros e visuais (quando houver), correção/gradação de cor e finalização do arquivo final.
(Canal do Videomaker, 2023, p. 1).
Nesse contexto, o profissional retratado, de pós-produção de um produto audiovisual, é o:
 

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3913221 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
A edição de vídeo, como instrumento audiovisual, pode ser feito de diversas maneiras e em diversos suportes, mas alguns, principalmente com dispositivos disponíveis em computadores e celulares, podem dar uma maior facilidade e popularidade a esse processo, inclusive ganhando milhões de usuários, com os chamados aplicativos mobiles. 
São três exemplos de aplicativos mobiles de edição de vídeo disponíveis para celulares Android e IOS:
 

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3913220 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
“O roteiro é um texto audiovisual. Portanto, a partir daqui está terminantemente proibido se escrever qualquer coisa que não possa ser transformado em imagens e sons. Para se chegar ao roteiro deve-se aproveitar a estrutura da escaleta, pois agora já temos nossa história toda separada em sequências. O passo seguinte é preencher essa estrutura com a descrição dos personagens, dos cenários e principalmente descrever as ações. Podemos considerar elementos obrigatórios num roteiro: divisão de sequências; descrição dos cenários; descrição das personagens; narração da ação; diálogos; rubricas.”
(Processo de Criação Roteiro Audiovisual. Fortaleza: Prefeitura de Fortaleza, 2012).
O projeto de um roteiro audiovisual depende de uma série de interfaces, cinco delas devem estar presentes na roteirização: início, complicação, clímax, resolução e tratamento e conclusão.
Levando-se em conta a relação tensão e interesse, com um tempo de narrativa, o projeto de um roteiro deve ter como elemento que gere o maior interesse de quem vai consumir o produto
 

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3913219 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
“O roteiro é um texto audiovisual. Portanto, a partir daqui está terminantemente proibido se escrever qualquer coisa que não possa ser transformado em imagens e sons. Para se chegar ao roteiro deve-se aproveitar a estrutura da escaleta, pois agora já temos nossa história toda separada em sequências. O passo seguinte é preencher essa estrutura com a descrição dos personagens, dos cenários e principalmente descrever as ações. Podemos considerar elementos obrigatórios num roteiro: divisão de sequências; descrição dos cenários; descrição das personagens; narração da ação; diálogos; rubricas.”
(Processo de Criação Roteiro Audiovisual. Fortaleza: Prefeitura de Fortaleza, 2012).
Quando se fala sobre a escaleta em um roteiro audiovisual, é o mesmo que:
 

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3913215 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
Em termos de arte e animação, tanto o mercado, como os caminhos de atuação da pessoa profissional dessa área, tem uma série de funções e um mercado de cada vez mais possibilidades.
Uma dessas áreas é a de Artista 2D/3D. Esses 2D e 3D, significam, respectivamente:
 

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