Foram encontradas 34.191 questões.
A caracterização de um Arquivo (Fundo)
transcende a mera acumulação de volumes ou suportes,
pois exige que o conjunto documental reflita o fluxo natural das atividades de seu produtor. Diferente de uma coleção temática, o fundo digital sustenta sua identidade no
nexo funcional que une cada registro à missão da entidade, de modo que a estrutura resultante apresenta uma
coesão interna específica. Sob essa otica, o elemento fundamental que valida a existência dessa unidade documental no ambiente digital é a:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Documentos
- Organização e Administração de ArquivosArquivamento e Ordenação de Documentos
- Organização e Administração de ArquivosDestinação
No cotidiano da secretaria escolar, a gestão
documental exige do Assistente de Educação atenção
rigorosa aos prazos e à natureza jurídica dos registros
escolares gerados. Considerando os preceitos da
administração de arquivos escolares, o ato de organizar os
documentos ativos e inativos em caixas-arquivo, seguindo
estritamente a Tabela de Temporalidade, constitui uma
atividade de _________, enquanto o procedimento de
triagem que separa os papéis sem valor administrativo ou
historico para a devida fragmentação configura um
processo de _________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No contexto da gestão documental exercida
pelo Assistente de Educação, a Tabela de Temporalidade
constitui instrumento fundamental para a administração
racional dos arquivos escolares. Sobre essa temática,
assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Aspectos BásicosPrincípios e Teorias de ArquivologiaPrincípios Arquivísticos
- Ciclo Vital dos DocumentosTeoria das Três Idades
- Gestão de Documentos
Sobre os fundamentos da arquivologia
aplicados ao contexto administrativo escolar, analise os
itens a seguir:
I. O arquivo corrente e composto por documentos de consulta frequente, diretamente relacionados às atividades em andamento da instituição.
II. O arquivo permanente reúne apenas documentos financeiros e contábeis destinados à comprovação tributária e Íiscal da unidade administrativa.
III. O princípio da proveniência estabelece que os documentos produzidos por uma instituição devem permanecer vinculados ao seu orgão de origem, evitando dispersões que comprometam sua contextua lização ad ministrativa.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?
I. O arquivo corrente e composto por documentos de consulta frequente, diretamente relacionados às atividades em andamento da instituição.
II. O arquivo permanente reúne apenas documentos financeiros e contábeis destinados à comprovação tributária e Íiscal da unidade administrativa.
III. O princípio da proveniência estabelece que os documentos produzidos por uma instituição devem permanecer vinculados ao seu orgão de origem, evitando dispersões que comprometam sua contextua lização ad ministrativa.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Atividades do Arquivo Permanente
- Ciclo Vital dos DocumentosTeoria das Três Idades
- Ciclo Vital dos DocumentosTransferência e Recolhimento de Documentos
- Gestão de Documentos
Considere o contexto de uma secretaria
escolar que lida diariamente com a produção, a tramitação
e o arquivamento de documentos discentes, tais como
prontuários de matrícula, diários de classe e históricos
escolares. No que concerne à aplicação prática da teoria
das três idades nos arquivos públicos organizacionais,
assinale a alternativa que indica o procedimento CORRETO
para a gestão desses fluxos documentais.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre os procedimentos de destinação de
documentos no contexto da gestão documental escolar,
analise as assertivas a seguir:
I. Documentos de valor histórico, probatório ou permanente podem ser descartados mediante autorização da gestão escolar.
II. A destinação documental compreende procedimentos como guarda permanente, transferência, recolhimento e eliminação de documentos.
III. A eliminação documental deve observar os prazos estabelecidos na Tabela de Temporalidade, garantindo conformidade administrativa e legal.
Estão CORRETAS:
I. Documentos de valor histórico, probatório ou permanente podem ser descartados mediante autorização da gestão escolar.
II. A destinação documental compreende procedimentos como guarda permanente, transferência, recolhimento e eliminação de documentos.
III. A eliminação documental deve observar os prazos estabelecidos na Tabela de Temporalidade, garantindo conformidade administrativa e legal.
Estão CORRETAS:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No âmbito da arquivologia, os serviços
arquivísticos na idade corrente caracterizam-se por:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Documentos
- Organização e Administração de ArquivosArquivamento e Ordenação de DocumentosMétodos de Arquivamento (Ordenação de Documentos)
No contexto das atividades desempenhadas
pelo Assistente de Educação, a gestão documental exige a
escolha adequada de sistemas e métodos de
arquivamento para assegurar a rápida localização de
prontuários de alunos, pastas funcionais e relatórios
pedagogicos. Sobre essa temática, relacione corretamente
os métodos da 1ª Coluna com suas respectivas
características, dispostas na 2ª Coluna:
1ª Coluna:
(1) Metodo Alfabético.
(2) Método Numérico Simples
(3) Método Geográfico.
(4) Método Ideográfico.
2ª Coluna:
( ) Organização de pastas pelo assunto ou tema principal do documento, demandando o uso de esquemas de classificação previamente estruturados.
( ) Ordenação direta dos prontuários com base no nome completo dos discentes, observando as regras universais de alfabetação.
( ) Atribuição de um codigo sequencial único para cada nova pasta aberta, frequentemente vinculado a um índice alÍabético auxiliar de controle.
( ) Agrupamento dos registros documentais de acordo com a procedência ou a localidade de origem das unidades escolares externas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
1ª Coluna:
(1) Metodo Alfabético.
(2) Método Numérico Simples
(3) Método Geográfico.
(4) Método Ideográfico.
2ª Coluna:
( ) Organização de pastas pelo assunto ou tema principal do documento, demandando o uso de esquemas de classificação previamente estruturados.
( ) Ordenação direta dos prontuários com base no nome completo dos discentes, observando as regras universais de alfabetação.
( ) Atribuição de um codigo sequencial único para cada nova pasta aberta, frequentemente vinculado a um índice alÍabético auxiliar de controle.
( ) Agrupamento dos registros documentais de acordo com a procedência ou a localidade de origem das unidades escolares externas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Administração de ArquivosFunções Arquivísticas
- ClassificaçãoClassificação de Documentos
- Gestão de DocumentosFases da Gestão de Documentos
Com relação à documentação de processo, assinale a
opção que apresenta exemplos de documentos e
registros, respectivamente.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Aspectos Básicos
- ClassificaçãoClassificação de Documentos
- Gestão de DocumentosFases da Gestão de Documentos
- Tipologia Documental
No âmbito da gestão de documentos e arquivos,
determinados termos técnicos são utilizados para classificar
características físicas dos registros documentais.
Marque a alternativa que apresenta corretamente o significado de documento anopistógrafo.
Marque a alternativa que apresenta corretamente o significado de documento anopistógrafo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container