A surdez tem sido muito pesquisada nos últimos tempos, sobretudo em uma perspectiva socioantropológica. Assinale a alternativa que contém acertadamente as concepções da surdez:

O debate sobre as dimensões filosóficas, antropológicas e sociais da Educação Física é essencial para compreender a relação entre corpo, cultura e sociedade.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma concepção crítica sobre a prática da Educação Física, segundo essas dimensões?

No sentido literal, patrimônio é tudo que se recebe de herança. Com o passar do tempo, outros significados se agregaram ao termo. Atualmente esse vocábulo contempla:

As tradições religiosas indígenas brasileiras apresentam características específicas que as distinguem das religiões de origem europeia, africana ou asiática. Conceitos como animismo, xamanismo, relação sagrada com a natureza e ancestralidade são centrais nestas tradições. Sobre os fenômenos religiosos nas tradições indígenas brasileiras, é CORRETO afirmar:

Em diferentes circuitos culturais contemporâneos, observam-se: o uso da cruz ansata em joias de moda; a hamsá estampada em souvenires e design doméstico; o Om em tatuagens e marcas de yoga; a estrela de Davi em contextos identitários e políticos; mandalas budistas em material publicitário. À luz da antropologia da religião e da semiótica, qual alternativa interpreta o estatuto simbólico e as recomposições de sentido desses emblemas quando circulam entre esferas religiosas, comerciais e políticas?

No debate sobre o ensino da Educação Física, surgem diferentes perspectivas que destacam fundamentos filosóficos, antropológicos e sociais. Esses referenciais permitem compreender o papel da disciplina para além do rendimento físico, conectando-a a valores culturais, éticos e sociais.

Qual das alternativas apresenta corretamente uma dessas dimensões aplicadas à Educação Física e ao Esporte?

De acordo com Luís da Câmara Cascudo, a cultura indígena brasileira apresenta uma característica dual:

Algumas danças populares brasileiras são manifestações consideradas patrimônio imaterial porque:

Com base em pesquisas antropológicas com juventudes, advindas de instrumentos etnográficos de produção de dados, podemos dizer que

Uma professora busca avaliar uma turma que passou por aulas sobre os estudos de juventude, corpo, gênero e sexualidade com base no conhecimento antropológico. A alternativa que apresenta uma forma de avaliação que prioriza a autonomia discente e dialoga com os métodos de pesquisa da Antropologia é: