A construção de Projetos nas escolas se remete ao planejamento que se tem intenção de
fazer, de realizar. É uma forma de antever um futuro diferente do presente. Gadotti (1994,
p.579) afirma que “todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro.
Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um
período de instabilidade e buscar nova estabilidade em função da promessa que cada projeto
contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como
promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação
possível, comprometendo seus atores e autores.”
Nessa perspectiva, o Projeto Político-Pedagógico vai além de um simples agrupamento de
planos de ensino e de diversas atividades.
Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o
processo educativo da escola.
Diante do exposto, pode-se afirmar que o Projeto Político-Pedagógico é:
Diante do exposto, pode-se afirmar que o Projeto Político-Pedagógico é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Professor - Administração
25 Questões
Professor - Arte e Música
25 Questões
Professor - Ciências Agrárias
25 Questões
Professor - Ciências Sociais
25 Questões
Professor - Comércio Exterior
25 Questões
Professor - Contabilidade
25 Questões
Professor - Economia
25 Questões
Professor - Enfermagem
25 Questões
Professor - Engenharia de Alimentos
25 Questões
Professor - Inglês
25 Questões
Professor - Libras
25 Questões
Professor - Matemática
25 Questões
Professor - Química
25 Questões
Professor - Turismo
25 Questões