Perrenoud assegura que o “ensino não é mais como era antes”. Diversos fatos da sociedade deflagram a mudança na relação ensino-aprendizagem dos sujeitos. Entre os fatos destaca que “a avaliação deve se tornar mais formativa e a pedagogia mais diferenciada”.

(PERRENOUD, 2002)

Nesse contexto, quando o autor se refere à avaliação ‘mais’ formativa, ele está propondo uma avaliação que

I. está centrada nas aprendizagens dos alunos de forma direta e imediata que pressupõe uma regulação intencional.

II. assume o papel de verificação da aprendizagem como instrumento de controle para a classificação do aluno.

III. aplica um teste de conteúdo no fim de período acadêmico visando à seleção do aluno e sua certificação.

IV. regula a aprendizagem do aluno e fornece informações para um processo de ensino mais efetivo.

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.