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Foram encontradas 39.367 questões.

3931725 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: FUNTEF
Orgão: UTFPR
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Considerando os modelos de referência OSI e TCP/IP, assinale a alternativa correta:
 

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3929924 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-MS
No que concerne aos dispositivos de segurança, assinale a opção correta.
 

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3929923 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-MS
Assinale a opção correta no que diz respeito às VPN (virtual private networks).
 

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3929922 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-MS
Assinale a opção correta a respeito da DMZ (demilitarized zone).
 

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3929334 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Paraíso-SC
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Redes locais (LANs) permitem a comunicação e o compartilhamento de recursos entre computadores em uma área geográfica limitada. Analise as afirmativas sobre conceitos básicos de redes locais.

I. Um roteador (router) é um dispositivo essencial em muitas LANs, responsável por encaminhar pacotes de dados entre diferentes redes (como a LAN e a Internet) e, frequentemente, por atribuir endereços IP aos dispositivos conectados via DHCP.

II. O endereço IP (Internet Protocol) é um identificador numérico único atribuído a cada dispositivo conectado a uma rede, permitindo sua localização e comunicação com outros dispositivos.

III. O compartilhamento de impressoras e arquivos em uma rede local é impossível, pois cada computador deve operar de forma totalmente isolada por razões de segurança.

Está correto o que se afirma em:

 

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3928563 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: INEP
Orgão: PND
Um professor explicou que o campus universitário contém dois institutos envolvendo áreas distintas do conhecimento e que ficam geograficamente afastados. Há o Instituto de Ciências Exatas com os cursos de Matemática e de Computação, e o Instituto de Ciências Humanas com os cursos de História e Filosofia. Cada curso possui um laboratório de informática, os quais são conectados por meio de switches e roteadores. O professor desenhou no quadro a topologia da rede da universidade como mostra a figura. O objetivo era simular como eram feitas as transmissões dos dados na rede de computadores da universidade.
  Enunciado 4775418-1

Para fazer uma analogia, o professor explicou que caso o campus universitário fosse um país, cada laboratório representaria uma rede local (Local Area Network — LAN), cada instituto separadamente comporia uma rede metropolitana (Metropolitan Area Network — MAN) e a rede de todo o campus universitário se assemelharia a uma rede de longa distância (Wide Area Network — WAN).

Em relação à classificação de redes de computadores e a topologia na figura, afirma-se que
 

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3928562 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: INEP
Orgão: PND
Uma determinada escola enfrenta um grande desafio. Apesar de ter diversos ambientes que poderiam se beneficiar da conectividade em rede, como a secretaria, a sala dos professores, os laboratórios de informática e a biblioteca, a instituição possui poucos equipamentos físicos para montar uma rede completa: apenas dois switches antigos, alguns cabos de rede e nenhum roteador moderno. Um professor de Computação instigou a turma para que planejem uma solução que estruture a rede da escola para testar diferentes configurações.
Com base na situação-problema, a turma foi dividida para representar a estrutura física da rede:

• Alguns estudantes seguram switches de papelão;
• Outros estudantes são computadores;
• Barbantes conectam os estudantes representando cabos de rede;
• Dois alunos representam os switches antigos da escola;
• Um grupo tenta simular uma conexão com a internet, mesmo sem representar um roteador.

Qual alternativa apresenta a melhor descrição da rede representada pelos estudantes?
 

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3928561 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: INEP
Orgão: PND
Uma determinada escola enfrenta um grande desafio. Apesar de ter diversos ambientes que poderiam se beneficiar da conectividade em rede, como a secretaria, a sala dos professores, os laboratórios de informática e a biblioteca, a instituição possui poucos equipamentos físicos para montar uma rede completa: apenas dois switches antigos, alguns cabos de rede e nenhum roteador moderno. Um professor de Computação instigou a turma para que planejem uma solução que estruture a rede da escola para testar diferentes configurações.
Durante a aula, o professor propôs que os próprios estudantes representem as funções das camadas do modelo OSI de forma lúdica:

• Um grupo de estudantes entregava bilhetes entre si, simulando a transmissão de dados físicos por cabos, com o fio representado por um barbante;
• Outro grupo escrevia, codificava e traduzia mensagens para diferentes idiomas entre estudantes representando distintas aplicações, como se fossem navegadores e sistemas de e-mail;
• Havia ainda estudantes que controlavam o caminho das mensagens, decidindo por onde elas passariam entre os ambientes da escola.

A relação entre os papéis dos estudantes e as camadas do modelo OSI é estabelecida quando eles
 

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3927643 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
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Durante navegação na Internet, determinado usuário acessou um site que solicitava o preenchimento de dados pessoais para realizar compras.

Nessa situação, para garantir que a conexão seja segura e que os dados não sejam interceptados, o usuário deve certificar-se de que o endereço do site comece com

 

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3927365 Ano: 2025
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Nobres-MT
Atualmente, é comum a implementação de redes de computadores utilizando as modalidades cabeadas, implementadas por meio de cabos com conectores padronizados ou “wireless” sem fio. No caso da implementação cabeada, os pares de cabos usam conetores padronizados, cuja imagem e sigla estão indicadas na opção:
 

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