A Comissão de Prática Clínica da Federação Mundial de Musicoterapia define a musicoterapia como: “a utilização da música e/ou dos elementos musicais pelo musicoterapeuta e pelo cliente ou grupo, em um processo estruturado para facilitar e promover a comunicação, o relacionamento, a aprendizagem, a mobilização, a expressão e a organização (física, emocional, mental, social e cognitiva), para desenvolver potenciais e desenvolver ou recuperar funções do indivíduo de forma que ele possa alcançar melhor integração intra e interpessoal e, consequentemente, uma melhor qualidade de vida”. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. A música em musicoterapia é abordada de forma diferente dos demais profissionais da música. Nela, a música é mais do que as próprias peças ou sons, pois cada experiência musical envolve uma pessoa, um processo específico e um produto musical de algum tipo, em que, neste último, são exigidos valores estéticos.

II. As preferências, as habilidades e as aquisições musicais do cliente são sempre aceitas sem julgamento, sendo o cliente a principal prioridade da terapia e não a música.

III. Dividindo-se a palavra “musicoterapia” têm-se duas palavras: música e terapia. Sobre terapia, Bruscia diz que “sua definição é um esforço de promover a saúde” e, portanto, o tipo específico de ajuda que o terapeuta profissional oferece ao cliente está intimamente e principalmente relacionado à saúde. Neste sentido, os serviços de um profissional musicoterapeuta não são definidos e delimitados por aqueles aspectos da saúde do cliente/paciente que podem ser trabalhados através da música.

IV. Sobre a musicoterapia na promoção da saúde, podemos afirmar que o trabalho primeiro do musicoterapeuta é dar ao cliente experiências musicais objetivando promover a saúde. Todo trabalho que se relaciona com a saúde, mas não se relaciona com a música, ou que se relaciona com a música, mas não com a saúde, está dentro das fronteiras da musicoterapia.

Está INCORRETO o que se afirma apenas em

Tendo em vista que a demência é caracterizada por declínio persistente do funcionamento de memória associado ao acometimento de outras funções cognitivas como linguagem, praxias, gnosias e funções executivas que interferem, significativamente, no desempenho funcional do indivíduo, quando comparado ao estado anterior à instalação da doença, analise as afirmativas a seguir.

I. A demência mais frequente é a demência de Alzheimer.

II. As lesões características envolvidas na demência de Alzheimer são decorrentes da hipersecreção da proteína β-amiloide, que causa vacúolos de tamanho crescente que ao se encontrarem determinam a morte dos neurônios que os rodeiam.

III. Para o diagnóstico da demência de Alzheimer é necessário o comprometimento de, pelo menos, uma função cognitiva além da memória. Geralmente, as funções executivas, ou a linguagem, ou as atenções seletiva e dividida, são as mais acometidas após o comprometimento da memória.

IV. A musicoterapia pode atuar como função compensatória no processo de reabilitação. Isso significa dizer que se pode identificar habilidades ou funções preservadas dos musicoterapeutas e, com isso, desenvolver novas habilidades que possam compensar o deficit cognitivo.


Está correto o que se afirma em

Silva, et al. (2022) relatam que as patologias que acometem a coluna vertebral podem desencadear quadros álgicos, gerando limitações da capacidade funcional, impactando significativa e diretamente a realização de atividades diárias. O terapeuta ocupacional, antes de iniciar a sua intenção em indivíduos com dor crônica de coluna, para o planejamento de suas ações, deverá realizar uma avaliação composta por duas etapas, uma entrevista, que analisa as demandas necessárias para a realização das atividades laborais e domésticas. A segunda etapa é a avaliação física, que consiste em uma bateria de exames acerca das posturas tomadas para a realização das atividades de vida diária. Sobre os componentes da avaliação terapêutica ocupacional na dor crônica de coluna, analise as afirmativas a seguir.

I. A avaliação das atividades diárias envolvem as atividades vocacionais (laborativas) e aquelas desenvolvidas em casa, que contribuem para o quadro de dor.

II. A avaliação é realizada através da reprodução física das atividades que provem estresse estrutural para a observação das respostas físicas, mecanismos corporais, tolerância à atividade, padrão de dor e respostas emocionais.

III. A coleta de informações é realizada no desenvolvimento das requisições de trabalho, como: horas trabalhadas em pé e andando e carregando objetos, peso aproximado destes objetos, número de responsabilidades no trabalho, estresses gerados pelos prazos e metas, relações com o trabalho e com os outros funcionários.

IV. O exame deverá ser realizado de acordo com tolerância às atividades em posição sentada, em pé, andando, subindo e descendo escadas, alcance e carregamento de objetos.

Está correto o que se afirma apenas em