No tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista, o terapeuta ocupacional tem como um dos objetivos de tratamento a promoção da capacidade de o indivíduo fazer suas atividades do dia a dia sem precisar de ajuda de terceiros.
Esse objetivo é conhecido conceitualmente como:

Analise as afirmativas abaixo a respeito do modelo teórico COPE (Competent Occupational Performance in the Environment - Desempenho Ocupacional Competente no Ambiente), utilizado pela terapia ocupacional.
1. O envolvimento ativo no processo de terapia é um processo facultativo. 2. É centrado na pessoa porque o indivíduo é um parceiro no processo de terapia. 3. O desempenho ocupacional competente e adaptado é essencial para a saúde humana e o bem-estar. 4. O terapeuta usa o processo da terapia para trabalhar com o cliente no sentido de identificar áreas de ação e processos relevantes de mudanças. 5. É processo conduzido porque o terapeuta préseleciona um quadro de referência aplicado ou abordagem específica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo sobre a utilização da adaptação pelo terapeuta ocupacional.
A adaptação é utilizada pelo terapeuta ocupacional em dois sentidos: para ________ o processo pelo qual um terapeuta pode __________ uma __________ ou um ambiente para aumentar o ____________; e para descrever mudanças que ocorrem no indivíduo em resposta às _________ e situações externas desafiadoras.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

As alterações sensitivas geralmente encontram-se presentes no Acidente Vascular Cerebral (AVC), entre elas está a ausência do reconhecimento do hemicorpo paralisado, que ocorre principalmente nas fases iniciais, podendo ser definida como:

Segundo a Teoria da Integração Sensorial, o resultado do processamento neuronal de informações sensoriais é compreendido como:

O instrumento Functional Mobility Assessment (FMA) é utilizado pelo terapeuta ocupacional para medir os níveis de satisfação de usuários de dispositivos de mobilidade. Analise as afirmativas abaixo a respeito do FMA.
1. Para efeitos de intervenção, o sujeito pode eleger entre os itens avaliados quais são sua prioridade em valores ordinais. 2. O desempenho da rotina diária com independência, segurança e eficiência é um dos itens avaliados. 3. O objetivo do FMA é identificar se o meio de mobilidade utilizado pela pessoa satisfaz o desempenho de suas tarefas de vida diária. 4. A pontuação FMA é de no máximo dez pontos, obtida na opção concorda completamente. 5. O FMA possui quinze itens para serem avaliados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao conceito adotado pela Organização Mundial da Saúde como qualquer forma de ferramenta externa especialmente projetada e produzida ou geralmente disponível, cujo objetivo principal é manter ou melhorar o funcionamento e a independência do indivíduo para facilitar a participação e para o bem-estar geral, é atribuída a definição de:

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) integra a área da Tecnologia Assistiva e contempla diferentes recursos destinados a favorecer e ampliar as possibilidades comunicativas do indivíduo. Entre esses recursos estão as pranchas de comunicação, que podem utilizar símbolos gráficos, desenhos representativos, letras ou palavras escritas.
Nesse contexto, as pranchas de comunicação são utilizadas pelo usuário da CAA para:

Paciente de 45 anos, com lesão medular completa em T10, retornou ao domicílio. Na residência, há degraus na entrada, portas estreitas, banheiro sem barras e cozinha com bancadas incompatíveis com cadeira de rodas. Na clínica, realiza tarefas, mas em casa depende da família por barreiras ambientais. Escolha a opção mais adequada para essa pessoa.

Paciente de 30 anos, após TCE grave há um ano, recuperou independência no autocuidado, mas deixou atividades religiosas, familiares e esportivas. Relata insegurança em ambientes movimentados, dificuldade para organizar deslocamentos e cansaço diante de múltiplos estímulos. Nesse caso, deve-se: