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Com referência aos conceitos de estrutura, classe e status, julgue os itens subsequentes.
A concepção estritamente econômica de classe afirma que todos aqueles que possuem as mesmas possibilidades objetivas de acesso aos bens escassos do mercado pertencem a uma mesma classe.
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Julgue os itens que se seguem à luz da escola de pensamento marxista.
As condições materiais de existência do homem determinam sua consciência.
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Julgue os itens que se seguem à luz da escola de pensamento marxista.
As características da superestrutura determinam as condições econômicas de produção de uma dada sociedade.
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Julgue os itens que se seguem à luz da escola de pensamento marxista.
Um período de revolução social pode ocorrer quando as relações de produção entram em contradição com as forças produtivas de uma dada infraestrutura societária.
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Julgue os itens que se seguem à luz da escola de pensamento marxista.
O modo de produção é caracterizado, fundamentalmente, pelas formas de apropriação e controle do excedente da produção.
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Segundo os preceitos metodológicos da sociologia compreensiva para a pesquisa nas ciências sociais, julgue os próximos itens.
Modelos típico-ideais visam à análise e compreensão de individualidades históricas, tratando-se de um quadro conceitual e não de um retrato fiel da realidade analisada.
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Segundo os preceitos metodológicos da sociologia compreensiva para a pesquisa nas ciências sociais, julgue os próximos itens.
Entre os fatos históricos que colaboraram para o surgimento do capitalismo moderno está a ascensão, a partir do século XVI, da ética calvinista.
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Segundo os preceitos metodológicos da sociologia compreensiva para a pesquisa nas ciências sociais, julgue os próximos itens.
A sociologia compreensiva desenvolve concepções teóricas de mundo que possuem validade universal.
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Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
A mobilidade em um sistema de classes é mais comum que em outros sistemas de estratificação social.
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Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
O crescimento social, político e simbólico do movimento feminista nas últimas décadas não têm relação com as novas abordagens dos estudos de classe.
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