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1311814 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: IF-PR
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A maturidade da ciência social brasileira não nasceu do acaso, mas sim resultado de um lento processo de reflexões e interpretações de categorias sociológicas oriundas da Europa e que, gradativamente, através de um processo de crescente autonomia foi se desprendendo da lógica europeizante para pensar o Brasil pelo Brasil. Sobre a sociologia brasileira, anote o único enunciado considerado INCORRETO:

 

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1306826 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNCISAL
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No primeiro tempo, quando a floresta estava ainda jovem, nossos antepassados eram humanos com nomes de animais e acabaram virando caça. São eles que flechamos e comemos hoje. Mas suas imagens não desapareceram e são elas que agora dançam para nós como os espíritos xapirapë. (...)
Os brancos desenham suas palavras porque seu pensamento é cheio de esquecimento. Nós guardamos as palavras dos nossos antepassados dentro de nós há muito tempo e continuamos passando-as para os nossos filhos. As crianças, que não sabem nada dos espíritos, escutam os cantos dos xamãs e depois querem ver os espíritos por sua vez. É assim que, apesar de muito antigas, as palavras dos xapirapë sempre voltam a ser novas.
Depoimento de Davi Kopenawa Yanomami, recolhido em 1998, na aldeia onde vive, e traduzido e editado pelo antropólogo Bruce Albert (Institut de Recherche pour le Développement, Paris). Disponível em: https://pib.socioambiental.org. Acesso em: nov. 2016.
O texto anterior apresenta uma explicação sobre a construção da memória pelo povo Yanomami e remete à prática da alfabetização em povos não indígenas. Conforme o narrador desse texto, a memória do seu povo é constituída
 

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1304291 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Gaspar-SC
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Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Área das Ciências Sociais e Aplicadas, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- No Ensino Médio, com a incorporação da Filosofia e da Sociologia, a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe o aprofundamento e a ampliação da base conceitual e dos modos de construção da argumentação e sistematização do raciocínio, operacionalizados com base em procedimentos analíticos e interpretativos.

II- Segundo a BNCC, com a criação e autonomia da Área da Filosofia, pode-se – mais do que nunca – esti[mular uma leitura de mundo sustentada em uma visão crítica e contextualizada da realidade, no domínio conceitual e na elaboração e aplicação de interpretações sobre as relações, os processos e as múltiplas dimensões da existência humana.

III- A BNCC da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – integrada por Filosofia, Geografia, História, Sociologia e Ensino Religioso – propõe a ampliação e o aprofundamento das aprendizagens essenciais desenvolvidas no Ensino Fundamental, sempre orientada para uma formação ética.

IV- É necessário, ainda, que a Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas favoreça o protagonismo juvenil, investindo para que os estudantes sejam capazes de mobilizar com exclusividade linguagens específicas, sobretudo as textuais e com pouca ênfase ao trabalho de campo, a fim de se valorizar a atitude crítica e reflexiva para a formulação e resolução de problemas.

V- As categorias da área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas presentes na BNCC – fundamentais à formação dos estudantes – são: Tempo e Espaço; Territórios e Fronteiras; Indivíduo, Natureza, Sociedade, Cultura e Ética; e Política e Trabalho.

É correto o que se afirma em:

 

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1294084 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNCISAL
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A expressão “protesto negro” marcou a literatura acadêmica sobre movimentos sociais no Brasil porque abarcava toda sorte de ação coletiva de combate ao preconceito de cor. Interessa-nos separar o protesto das práticas coletivas no interior de organizações e espaços negros. O protesto — como as marchas, passeatas, paradas, ocupações e desfiles pelas ruas — assume franco objetivo de ser evento público, cuja função é chamar a atenção da sociedade e das autoridades, preferencialmente por meio das notícias impressas, a partir das quais ganham mais visibilidade. Mais importante do que isso, os atos públicos são fontes privilegiadas para apreender o movimento como um todo: as alianças, as bandeiras, os oponentes, as organizações, as lideranças, os símbolos, as identidades coletivas e os discursos. Ademais, as marchas públicas permitem visualizar a trajetória do movimento social ao longo do tempo e verificar as regularidades dos eventos, bem como as suas possíveis inovações.
RIOS, Flavia. O protesto negro no Brasil contemporâneo (1978-2010). Lua Nova, n.º 85, 2012, p. 41-79 (adaptado).
Ao discutir as formas de ação coletiva de combate ao preconceito de cor, a autora do texto anterior recorre à expressão “protesto negro”, caracterizado principalmente como
 

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1293751 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FADURPE
Orgão: CESMAC
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As entidades organizadas, segundo procedimentos e regras padronizados, os quais, por serem aceitos e reconhecidos por todos, garantem a necessária harmonia em relação aos objetivos comuns, é o que, em Sociologia, se entende por:
 

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1293673 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FADURPE
Orgão: CESMAC
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'Sociedade', conforme se entende no âmbito da “Sociologia”, pode definir-se como:
 

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1288528 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FADURPE
Orgão: CESMAC
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Por herança social, se pode entender:
 

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1286686 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FADURPE
Orgão: CESMAC
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A Sociologia, enquanto Ciência, entende como Instituições Sociais:
 

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1286426 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNCISAL
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O Museu da Favela (MUF) é uma organização não governamental privada de caráter comunitário, fundada em 2008 por lideranças culturais moradoras das favelas Pavão, Pavãozinho e Cantagalo. Nesse museu territorial e vivo sobre memórias e patrimônio cultural de favela — o primeiro do mundo —, o acervo é composto de cerca de 20 mil moradores e seus modos de vida, narrativos de parte importante e desconhecida da própria história da cidade do Rio de Janeiro.
Disponível em: www.museudefavela.org. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).
A partir das concepções de memória e patrimônio cultural que fundamentam o modelo de museu descrito no texto, conclui-se que
 

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1285558 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: FADURPE
Orgão: CESMAC
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A peculiar importância do estudo da Sociologia, prende-se ao fato de ser essa a ciência que:
 

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