As políticas culturais podem ser compreendidas a partir de diferentes concepções que refletem transformações históricas e distintas formas de entender o papel da cultura na sociedade.
Diante do contexto atual das políticas federais de cultura no Brasil, é correto afirmar que hoje prevalecem as

A exposição A terra, o fogo, a água e os ventos: por um Museu da Errância com Édouard Glissant, realizada pelo Instituto Tomie Ohtake com a curadoria de Ana Roman e Paulo Miyada, apresentou uma proposta de museu em movimento que destaca as relações entre histórias, geografias e linguagens que se tocam e se transformam.
A mostra reuniu a coleção de arte pessoal de Glissant a criações contemporâneas que ressoam com sua visão poética, além de abordar aspectos de seu pensamento, como

O corpo humano não é apenas um organismo biológico, mas uma construção cultural carregada de significados sociais e históricos. No que concerne à construção da cultura corporal de movimento e às questões de gênero, assinale a alternativa correta.

O chamado “casamento matuto” constitui uma encenação de caráter cômico que dialoga com práticas sociais reconhecíveis. Assim, é incorreto afirmar que tal tradição pode ser interpretada como:

No debate contemporâneo sobre equidade em saúde, é crucial distinguir conceitos fundamentais para a análise das iniquidades raciais. Com base nas teorias de pensadores como Cida Bento, Silvio Almeida e outros, analise as sentenças abaixo: 
I Pacto da Branquitude refere-se a um acordo tácito e inconsciente entre pessoas brancas para a manutenção de privilégios, operando por meio do silenciamento do debate racial e da naturalização das hierarquias sociais.
II. Racismo Estrutural diz respeito às formas de discriminação explícita e consciente praticadas por indivíduos dentro das instituições, como um profissional de saúde que se recusa a atender um paciente negro.
III. Racismo Institucional manifesta-se quando os critérios normativos, os protocolos e a cultura organizacional de uma instituição – como um hospital ou um plano de saúde – reproduzem desvantagens sistemáticas para grupos racializados, ainda que não haja intenção discriminatória explícita.
Está CORRETO o que se afirma em

A cidadania contemporânea está associada à ampliação e à proteção dos direitos humanos, entendidos como garantias fundamentais para a dignidade da pessoa humana. No cenário atual, esses direitos são debatidos em escala global, envolvendo Estados, organismos internacionais e a sociedade civil. A compreensão adequada desse tema exige reconhecer princípios como universalidade, igualdade e participação social.

Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I.Os direitos humanos fundamentam-se no princípio da dignidade da pessoa humana.

II.A cidadania contemporânea restringe-se exclusivamente ao exercício de direitos políticos.

III.A universalidade dos direitos humanos pressupõe que todos os indivíduos sejam titulares desses direitos.

IV.A cidadania envolve direitos e deveres relacionados à participação na vida social.

Está CORRETO o que se afirma em:

Segundo o último censo divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE), em 2022, o Brasil apresenta a seguinte configuração religiosa, de acordo com a tabela a seguir. 

                                                                 
Nota:
O grupo "Umbanda e Candomblé" compreende também, outras religiões afrobrasileiras.  
O grupo "Outras religiosidades” compreende também, as declarações de multirreligiosidade e as declarações de religiosidade mal definidas. 
Fontes: BRASIL. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Censo demográfico 2022: religiões. Resultados preliminares da amostra. Rio de Janeiro: IBGE, 2025. 

De acordo com a tabela "Religiões no censo 2022", é correto afirmar que:

Diante da descrição das práticas cotidianas e do modo de vida dos habitantes de Sul Brasil nas décadas iniciais de sua formação, infere-se corretamente que:

A compreensão da Educação Física como fenômeno cultural implica reconhecer que:

O conceito de capital cultural refere-se a recursos simbólicos (conhecimentos, habilidades, códigos linguísticos) transmitidos por famílias de classes privilegiadas que proporcionam vantagens escolares. Quando escola exige domínio de norma culta e referências culturais eruditas sem considerar desigualdades de origem, perpetua mecanismo de: