A sociologia contemporânea aponta que problemas sociais persistentes, como pobreza, desigualdade e exclusão, não podem ser explicados apenas por fatores econômicos imediatos. Nesse sentido, qual alternativa está alinhada às abordagens críticas utilizadas para compreender esses fenômenos?

Os últimos dados apurados pela Fundação João Pinheiro indicam que o déficit habitacional brasileiro é de 5,9 milhões — número 4,8% inferior ao divulgado em 2022, que foi de 6,2 milhões.

Agência Câmara de Notícias, 2025 (com adaptações).

Tendo como referência inicial as informações apresentadas sobre o déficit habitacional no Brasil, assinale a opção correta.

Acessibilidade, corresponde à possibilidade de dar acesso e condição para a utilização com segurança e autonomia de espaços públicos por pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
São muito os tipos de acessibilidade de museus. No que tange à acessibilidade atitudinal, deve ser considerado(a):

O Plano Nacional de Cultura (PCN) reconhece que a formação sociocultural do Brasil resulta de um processo de encontros e negociações entre diferentes matrizes humanas e culturais.
A formação sociocultural do Brasil é marcada por .................................., configurando um processo histórico de negociação entre identidades e alteridades.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

O lazer é um fenômeno social tipicamente moderno, objeto de inúmeras pesquisas e políticas públicas, que tem sua origem no interior da sociedade industrial. Para Castellani Filho (2013), sua invenção tem como propósito:

O esporte de alto rendimento atravessa a sociedade como um todo, e refletir sobre esse fenômeno social é papel do professor de Educação Física escolar. Nesse sentido, Kunz (2006) assinala que, atualmente, dois problemas graves afetam a prática do esporte de alto rendimento em todo o mundo. São eles:

Diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica a relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal.

Essa é uma temática normalmente tratada pelo campo da:

O lazer e a ludicidade são direitos sociais que contribuem para a humanização e qualidade de vida. Acerca do potencial humanizador dos jogos no lazer, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A vivência lúdica no lazer deve ser voluntária e prazerosa, permitindo a expressão criativa e a liberdade do indivíduo.

(__)O jogo humanizador promove a socialização, o respeito às regras construídas coletivamente e a valorização do outro.

(__)O lazer deve ser utilizado apenas como uma forma de alienação e consumo passivo de produtos da indústria cultural.

(__)A humanização pelos jogos ocorre quando se supera a lógica da vitória a qualquer custo, valorizando o encontro e a diversão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A formação social brasileira resultou de interações entre diversas matrizes culturais, econômicas e políticas, influenciando a organização institucional do país. Considerando esse contexto, classifique cada afirmativa como verdadeira (V) ou falsa (F):

(__) A diversidade cultural brasileira decorre das distintas matrizes que contribuíram para sua formação.
(__) A estrutura federativa brasileira impossibilita a cooperação entre os entes federativos.
(__) O processo de urbanização provocou a reorganização dos serviços públicos.
(__) A expansão das políticas sociais no Brasil ocorreu de forma articulada com instituições públicas.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

As bases filosóficas e sociológicas da Educação Física envolvem abordagens críticas sobre corpo, movimento e cultura, analisando relações entre práticas corporais, estruturas sociais, produção de sentidos e formação humana. Considerando esse campo teórico, analise as afirmativas a seguir.

I.A perspectiva fenomenológica aplicada à Educação Física enfatiza a experiência vivida do corpo (corpo-próprio), rejeitando interpretações mecanicistas, e considera que o movimento só pode ser compreendido em sua dimensão subjetiva, contextual e intencional.
II.A abordagem crítica inspirada no materialismo histórico-dialético entende a Educação Física como prática social influenciada pelas contradições entre trabalho e capital, defendendo que as manifestações da cultura corporal expressam relações de poder e desigualdades estruturais.
III.As teorias sociológicas funcionalistas, quando aplicadas à Educação Física, defendem que as práticas corporais têm como função principal a reprodução de valores de disciplina e rendimento físico, considerando o corpo como entidade autônoma e desvinculada das normas e estruturas sociais.

Está correto o que se afirma em: