Maria está passando por dificuldades em seu relacionamento com os filhos. Ela se sente sobrecarregada e tem dificuldade de convívio e de cuidados com os filhos. Ao encontrar Fernanda, que é Assistente Social, Maria decide perguntar se pode receber apoio do CRAS para resolver essas questões.
Dainte dessa situação, Maria pode pedir apoio para resolver dificuldades de convívio e de cuidados com os filhos no CRAS?

Diversas técnicas podem ser utilizadas no acompanhamento às famílias, na tabela abaixo há algumas delas. Relacione a primeira coluna com a segunda, em seguida assinale a alternativa correspondente.

1- Estudo de caso
2- Entrevista individual e familiar
3- Grupo com famílias
4- Visita Domiciliar
5- Encaminhamento e acompanhamento de integrantes da família à rede local, de acordo com demandas identificadas:


A- Estratégia importante, particularmente nos primeiros contatos com a família e seus membros, que permite avaliar a expectativa da família quanto à reintegração familiar e elaborar conjuntamente o Plano de Atendimento. Esse instrumento também pode ser utilizado para abordar outras questões específicas, para aprofundar o conhecimento sobre a família e para fortalecer a relação de confiança com o serviço

B- Favorece a comunicação com a família, a troca de experiências entre famílias e a aprendizagem e o apoio mútuos. Possibilita a reflexão sobre as relações familiares e responsabilidades da família na garantia dos direitos de seus membros e sobre os aspectos concernentes ao acolhimento. Constitui importante estratégia para potencialização dos recursos da família para o engajamento nas ações necessárias para retomada do convívio familiar com a criança ou adolescente

C- Importante recurso para conhecer o contexto e a dinâmica familiar e identificar demandas, necessidades, vulnerabilidades e riscos. Referenciada no princípio do respeito à privacidade, possibilita uma aproximação com a família e a construção de um vínculo de confiança, necessário para o desenvolvimento do trabalho 

D- A partir das demandas e necessidades do grupo, viabilizar atendimentos disponíveis na rede socioassistencial como: psicoterapia, tratamento de uso, abuso ou dependência de álcool e outras drogas, outros tratamentos na área de saúde, geração de trabalho e renda, educação de jovens e adultos, 

E- Reflexão coletiva que deve partir das informações disponíveis sobre a família e incluir resultados das intervenções realizadas. Na medida do possível deve ser realizado com a participação dos profissionais do serviço de acolhimento, da equipe de supervisão do órgão gestor, da Justiça da Infância e da Juventude e de outros serviços da rede que acompanhem a família;

Sobre o Plano Individual de Atendimento (PIA), é INCORRETO afirmar:

Analise as afirmativas abaixo, atribuindo V quando verdadeira e F quando falsa, após assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) - A criança e o adolescente em programa de acolhimento institucional ou familiar poderão participar de programa de apadrinhamento.
( ) - Podem ser padrinhos ou madrinhas pessoas maiores de 18 (dezoito) anos inscritas nos cadastros de adoção, desde que cumpram os requisitos exigidos pelo programa de apadrinhamento de que fazem parte.
( ) - A inclusão da criança ou adolescente em programas de acolhimento familiar terá preferência a seu acolhimento institucional, observado, em qualquer caso, o caráter temporário e excepcional da medida, nos termos desta Lei.
( ) - As entidades que mantenham programa de acolhimento institucional poderão, em caráter excepcional e de urgência, acolher crianças e adolescentes sem prévia determinação da autoridade competente, fazendo comunicação do fato em até 48 (quarenta e oito) horas ao Juiz da Infância e da Juventude, sob pena de responsabilidade.

Sobre o Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (SGD), assinale a alternativa incorreta.

São Princípios fundamentais descritos no Código de Ética do/a Assistente Social, (Resolução CFESS Nº 273 de 13 março de 1993) todas as alternativas abaixo, EXCETO:

Qual das alternativas abaixo constitui-se direito do/a assistente social, segundo o Código de Ética do Assistente Social, (Resolução CFESS Nº 273 de 13 março de 1993)

Qual das opções a seguir não representa um aspecto essencial da relação entre o Serviço Social e o marxismo no que tange ao método?

Segundo o Código de Ética do Assistente Social, (Resolução CFESS Nº 273 de 13 março de 1993), são deveres do/a assistente social nas suas relações com os/as usuários/as o descrito nas alternativas abaixo, EXCETO:

O Congresso da Virada, realizado em 1979, foi um evento crucial para a consolidação do processo de Reconceituação do Serviço Social no Brasil.

Qual das alternativas a seguir NÃO se configura um dos principais desdobramentos do processo de Reconceituação do Serviço Social, impulsionado pelo Congresso da Virada?